咏梅小学作文三篇
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篇首语：逆风的方向，更适合飞翔。本文为你选取作文咏梅小学作文三篇四篇，希望能帮到你。
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咏梅小学作文三篇
篇一：咏梅
梅花，我喜欢你。
在百花争芳斗艳的仲春，盛夏我看不到你，但是在雪花纷飞的寒冬处处可见你的身影，从你身上的花蕊中散发的香味清香宜人。
小时候，在夏夜，我总是喜欢倚靠着奶奶，静静的听奶奶讲故事。当我问起：你——那棵不开花的树叫什么？奶奶告诉我：你是中国有名的国花，你只在寒冷的冬天开放。而且天气越寒冷，你就开得越旺盛。你的花朵是雪白雪白的，还发出一股清香……时光荏苒，我也慢慢地长大了。我学过许多赞美你的文章和古诗词。我渐渐地了解你，把你当成我的榜样。在寒冷的冬天，人们还在被子里做着香甜的梦的时候，你正在与寒冷的冬风作斗争，它刮得越起劲你就开得越旺盛。在这么恶劣环境中更能体现出你那顽强的生命力。难道你不值得人们去称赞、去赞美吗？人们挥动着手中的笔写下一篇篇赞美你的诗。印象中，你就是这样活生生地舞动在我的身边，时时激励着我前进。
在日常生活中，你的身影时时在我眼前闪现；夜深了，但是从学校办公室里还是亮着灯光，一个美丽的灵魂正在辛勤地工作着；在手术台上，医生正在努力地为病人做手术，不觉眼睛已经疲劳了，一个善良的灵魂永驻这里；天刚蒙蒙亮，一个身影，渺小的身影在马路上辛勤地工作着，一个净美的灵魂默默地工作着。……他们以自己身上所散发出的“幽香”，默默地工作着，无私的奉献。天地间充满着，像你散发出的幽香，从每个人的心灵深处散发出来。有你的世界真好！
梅花，我喜欢你。喜欢你的外表，更喜欢你那不畏惧任何艰难险阻，不居功自傲，永远清白的精神。你是我们的学习榜样，不是吗？
篇二：咏梅
梅花是一种坚强、生机勃勃的植物，是一种遍地都开的花，生长在冬季。它有一个习性，就是天气越严寒，风越大，它开得越茂盛。
我记得很清楚，小时侯我是一个大“花痴”，对花简直向是对着外星人。因为我根本就记不住它们的名字。有一天妈妈上课，要走很远的路才能到教室。当时风雪交加是个严寒的冬天。走着走着，看见别人的院子里，有几株紫红色的花。风，越刮越大，人们的脸上都是泛着微红，不停地用手哈气暖手。梅花却显得生机勃勃，在风雪中傲然挺立。
我问：“妈妈，这是什么啊？”
妈妈：“这是梅花。”
我想了想，说：“为什么这么冷的天气，它还开得这么茂盛？”
妈妈陷入沉思。一会儿，她说：“梅花就是拥有着这样的秉性，它们喜欢与它们的母亲——大自然搏斗，它们要在痛苦和困难中站起来，不管是瓢泼暴雨还是寒雪无情，它总是显得那么生气勃勃，有活力。”
妈妈的一番解释，那时我还不能完全理解。我凑上去闻了闻，发现上面漂浮着一种沁人心脾的淡淡的幽香。我想，梅花经过了严寒的考验，所以它散发出来的花香是那么舒畅，令人舒服。不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香；试问不经一番苦练，在学习上想一步登天是可能吗？梅花顽强地矗立在风雪中，才能得到花香；试问不能在困苦中站起来，坚强不屈地往前走，怎么能到达心中的绿洲？只有倔强、挺拔向上、永不服输的精神能够支持一切。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？！
篇三：咏梅
你白里透红，生机勃勃。透着丝丝凉意的花瓣散发着股股幽香，沁人心脾。你，就是让我赞叹，让我学习的梅花…… ……数九隆冬，天寒地冻，我穿着厚棉袄，鼻尖也冻得通红，却看见你，梅花，傲然挺立在枝头，迎着寒风、点点雪花，开得那么鲜丽。
我惊了一下，伸出手，轻轻地摸了一下离自己最近的一株梅，凉丝丝的。这，让我想起了那句话——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是呀，梅花不惧风雪，用顽强的意志去克服困难，不正如那些不怕困难、立志奋发的人们一样吗？
我又想起了新疆建设者们，他们扎根边疆、建设边疆，与梅花一样有坚韧的意志、有一副傲骨！他们，就是梅花，不惧困难，无论刮风下雨，无论天寒地冻，都在自己的工作岗位上认真地工作着。我仿佛看见他们，皱着眉，毫不松懈的工作，守卫着边疆，努力地建设着边疆。瞧：他们正抱着两人使用的风枪，绷着脸，嘴里喊着：“一，二，嘿！”声音粗粗的，但很洪亮，喘着粗气儿。看起来用了很大的劲儿！建设者们，加油！
啊，梅花，建设者，吹拂你们的，不是轻柔的暖暖微风，而是凛冽的寒风；滋润你们的，不是甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀你们的，不是灿烂的阳光，而是冬日少有的残阳！虽然，你们的境遇并不理想，但这，造就了你们，你们，总给人一种立志奋发的激励。
建设者们，当你们在高举着手，脸上荡着胜利、快乐的微笑，带着“我们的建设成功了”的口号呐喊时，你们的春天就到了，梅花的春天也到了，到那时，高兴过后的你们不会去张扬，你们会——“笑也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。”是的，建设者，我要向你们学习，向梅花学习！
啊，梅花，我欣赏你，我赞赏你，你永远是我学习的榜样！
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