介绍同桌的你作文五篇
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篇首语:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。本文为你选取作文介绍同桌的你作文五篇四篇,希望能帮到你。
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介绍同桌的你作文五篇
篇一:同桌的你
我的同桌长着一双葡萄似得小眼睛,一头乌黑油亮的长发,小小的嘴巴不停的说啊说,一刻都闲不下来,这就是我的同桌—乔楠。
我的同桌有许多特点如:画功好、写字棒、想象力丰富。但也有许多坏特点如:攀比心、幸灾乐祸。就让你在我的带领下去认识这个调皮可爱的小女孩吧。
画功好的她:她被称为“少女画神”,每次只要班里面有办板报、设计封面的时候要推荐人的时候我们总是不约而同的指向她,她是我们班画画最好的人,所以每次都是她做“领导”指挥那些人画这个、画那个。写字棒的她:你看她虽然长得很矮,但和其他同学比起来。她除了画画外,还有写字很好。每次我写完粉笔字后回到班里去,就能看见她一笔一划、一笔一划的朝纸上写去,看到我写的字以后。有时她会像老师一样皱着眉头指着我的字说:“这次虽然是有进步,但还不够好。只要你好好写,就一定能够写好的。”
幸灾乐祸的她:那次上美术课,老师让画国画,我一向对这个没有天赋,老师一走过来就说:“看看你画的,怎么把人的头发画的跟瓜子似得。把头画的跟西瓜似的。看看你同桌,画的多好,你就不会学学她?”老师走了以后,她就在那里捂着嘴笑,一副很欠揍的样子,她笑的气都快喘不过来了。
这就是我的同桌,一个调皮可爱、惹人喜爱的小女生:乔楠。
篇二:同桌的你
我的同桌是一个胖胖的人,他叫孙嘉毅。学习成绩一般,老师很少表扬他。
他这个人优缺点兼有,有时很讨人喜欢,有时又很讨厌。
在百字赛的时候,他没有听清,就问我:“曹金,上个词是什么?”(后引号不要写在行首)我说:“我不知道,你很烦呢。”有人说:“孙嘉毅就是这么讨厌。”这也是因为他有随便动别人东西的坏习惯。有一次,我去厕所,忽然想起来,我的雨伞没有收起来,伞上有尖,可危险了。我跑着去厕所,以最快的速度跑回教室。正看见孙嘉毅拿着我的伞打架呢。幸亏老师没发现,就被我制止了。
他总说,他家里有钱,可以请人吃东西,而我却不以为然。
有一次,新的学期开始,我们都盼着自己的新同桌,而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋实。但老师没有看出我的心思,让我和孙嘉毅做同桌。因为我上次考了一个第六名,所以,老师让我到孙嘉毅那里,让我帮助他把学习赶上来。我不是简单地告诉他题怎么做,而是让他自己去学,调动他的积极性。孙嘉毅配合得挺好。在我的帮助下,孙嘉毅的成绩有明显提高。他为了感谢我,就请我吃东西。他说:“你想要什么,我给你买。”当时我正口渴,随意说了一句想喝饮料。没想到,一会的功夫,他真地拿着饮料来了,笑嘻嘻地摆在我面前,这时的他,是那样的讨人喜欢。
这就是我既讨厌,又喜欢的同桌。
篇三:同桌的你
明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你
——题记
每每听到这首脍炙人口的《同桌的你》我就会不由自主的想起你——我的同桌!
她,皮肤有点儿黑,一双不算大也不算小的眼睛,一副眼镜架在高高的鼻梁上。
她是谁?听完我的的介绍,你就知道了!
“这道题怎么写?”正在我苦思冥想之时,只见她快步走来,用她炯炯发光的眼睛扫了一下,在想几秒,就立刻脱口而出这道难题的思路。这聪明的程度,真让我心服口服!
在体育课上,只见她遥遥领先于他人,从来都是前一前二,从来没有当过第三第四!
在微机课上,制作ppt,当我们还在绞尽脑汁想怎么做时,只见她将手一举,说道:“老师,完啦。”就连我们微机老师对她也忍不住赞扬!
在音乐课上,仔细倾听,只听见一首美妙的歌曲从她的嘴里发出,就是声音有点儿低。
当她的徒弟卢晨晓有不会的题时,她总是热心,积极的去帮助,而她的徒弟呢?却不领情的走开,而说出一些不好听的话语。咳,这个卢晨晓真是狗咬吕洞宾——不识好人心!
她的最大的缺点是——在课堂上不 爱发言。
说她不会吧,可当老师把她叫起来时,他能讲的头头是道,说她内向吧,可她一下课比谁都疯。
她是谁?
她就是——原毓婧。
篇四:同桌的你
听见了一首歌。噢,那就是老狼的《同桌的你》,一听到这首歌就想到我的同桌们,从一年级算到现在快毕业我差不多有10个同桌了,跟我坐的时间最长的,伴随我毕业的同桌就是一个女生——朱硕。她有好的面,也有坏的面,至于什么,大家往下看吧!
朱硕和我一样,个子不高。我这个人有个毛病,就是做事马马虎虎。而她有个特点,就是做事认真,乐于助人。恰好相反,我经常不带铅笔不带尺子的,每次都是问朱硕借,她就是我写作业时的“救星”,说实话我还真没感谢过他,唉,惭愧啊。
我们还经常打架。有一次,我们各自为了自己的位置而争斗,我们分了三八线,我就超出了一丁点她就生气的说:“不行不行,你的多了,从新分,从新分。”唉,好男不跟女斗,只好从新分了,就这样分了好几条,分到了第N条的时候,终于平等了,我也松了口气,可是,我还没喘完气,她又说,:“不行不行,我还是没法写字,必须再往你那来点!过了N分钟,她可恶的把我挤的就剩了几厘米。那时我实在恼了,就对她大嚷大叫。她看这有许多人很丢脸,于是掐了我一下,说:“这么大声干什么,你是不是想被打啊,滚,你现在脚也不许碰地,下面的领土也归我所有了,碰一下被我掐一下!呜呜···,掐的好疼啊,真是个母老虎啊。哼!好男不跟女斗!过了一天,我们已经不计较了,各自占各自的位。
她乐于助人和“母老虎”的性格真是让我对她两面看啊。
篇五:同桌的你
老师嘴巴轻轻动动,我与他被凑为了一对同桌。自打我和他坐同桌以来,我的学习进步了好多,全离不开和他不分上下的竞争。
上课了老师提问一个问题,我俩不举手,在下面小声争论,我说一,他说二,总是反对我的说法,我气得五官挤在一块去了,他却特别得意,于是我坚持我的真理,他还是反对我,我和他做了推理,事实证明了我是对的,而他却耸耸肩,一副与他不相干的样子。几次上课都是如此,我渐渐发现了一个问题,他为什么总反对我,后来,我知道了他是为了让我坚持真理的心。
第一个月的月考成绩下来了,可恶,他的英语居然比我高!
他偏过头在炫耀他的分数时,我忍,我忍,我忍忍忍,我是火影忍者,可他不但不领会我的“忍情”,还更加厉害地炫耀,我再也忍不住了。我出了绝招“佛山无影脚”,把他震得退了好大的一步,嘴里流出了血,“嘿嘿,见识到绝招的力量了吗?”他被打得落花流水。他也不善罢干休,使出了“流星大力捶”,我使了敌攻,血减少了许多,嘴里也流很多的血。但我不服气,又使出了“如来神掌”“和雷霆半月斩,”把他打得那叫个惨啊!血量立马变成了零。啊哈哈哈,我胜利了。﹙想象的﹚但我还是不服气,于是,在他的刺激后,我变得更加“强大”了,学习在一点点进步。
是啊!一个好对手胜过一个好对友。在争论时不断创新思维;在打闹中不断超越自我;有这么个同桌也不赖。是吧!
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