学校里的万圣节作文
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篇首语：常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。本文为你选取作文学校里的万圣节作文四篇，希望能帮到你。
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学校里的万圣节作文
早上，我带了一包糖，还有昨天做的面具去了学校。在校门口，还收到琪琪姐姐借给我的帽子，打算到学校里面过个快乐的万圣节。第一节就是英文课，ihelle收去了我们班所有人的糖，告诉我们，下课以后说TrikTreat向其他班同学或者老师要。
课堂上ihelle给我们看了南瓜头的故事，还听了巫婆小猫和南瓜的音乐，我觉得万圣节真有意思，可以讨到很多糖，还有很多好玩的东西。下课以后，我去了语文老师的办公室，向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师，又讨了一颗糖。第一次下课，我收集了四颗糖，放进书包。第二节课下课，我又去语文办公室要了一颗糖，由于要去小便，所以只能讨这一次。第三节下课，我又跑出去，我到了英语办公室，结果没有糖，我再跑去数学办公室，终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼，不过没有糖了。
下午第一节课结束，我去数学办公室讨到一颗棒棒糖！第二节英文课上，我自我介绍，得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。
今天是最开心的一天，有那么多的糖果！
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