热门四年级日记合集七篇
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篇首语:蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。本文为你选取作文热门四年级日记合集七篇四篇,希望能帮到你。
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热门四年级日记合集七篇
四年级日记 篇1
开学的第一天,李老师兴高采烈的抱着一大捆书迈着稳重的步伐走进了教室。
因为我的个子很矮,只有坐在第一排,与老师讲课的桌子很紧。我看见了第五本书是一本很破很脏的书,心想,那本书那么不好,谁想要啊,我希望那本书不要发到我的手上才好啊!对了,有那么多的同学怎么可能那么准确的发到我的手上呢?没关系的,不用着急!想是这样想,可心里还是………怎么也平衡不下来。
老师报我的名字了,完了,完了,老师给我的书居然是那本书,我呆了,心里又开始想一些阴谋诡计,我可以和同学换书,看有的同学在书上写名字没有,如果没写下课了换一下,哈哈,太完美了。下课了我按原计划实施,得手了。又上课了,那位同学大哭着说:“我的书怎么一会儿变得这么破烂了呢?”老师说:“那位同学拿了她的书,下课了来办公室找我。”此时,我的心像十五个吊桶打水————七上八下。下课了,我又想,其实老师知道是我拿的,想让我改过自新,不想让我在同学面前出丑。于是我决定去办公室,并承认错误。这样一来,老师不但没有批评我,反而高兴的对我说:“你换了同学的书是你不对,但你有胆子做,又有胆子承认,这点不错。你只要承认了,知错就改,就是一个好孩子”。老师不但没有公开这件事反而用自己的书与我的书换了。
这是我小时候的一件事,“发新书”让我特别难忘。
四年级日记 篇2
0月26日 星期四 天气:晴
美丽的是春天,炎热的是夏天,寒冷的是冬天,欢乐的是课堂。
今天,又该上美术课了,我的心灵告诉我,今天也一定会像往常一样有非常好玩的事情,我们一上课老师就发下图纸,要我们两个人一组画对方,真有趣。
我们开始画的时候,不时的看着对方,越看越有趣,越看越不像,心里还想着她怎么长得是这样呀。都不好意思的笑了起来。
在动笔画画的时候,我看看别人的表情,可有意思了,有人是皱着眉头画着,有人毫不留情把别人的锛側钡泔紓画出来,还有的一边画一边捂着嘴偷笑。
我正要画的时候,已经有一半的人交卷了,我心里开始急躁起来,赶紧拿起彩色笔乱涂一番,三下五除二地把那张锛偭跣±锛偟幕像交出来,心里的一块石头终于落地,这时竟还有许多同学正在着急的到处借彩笔哩!
全班同学都交上画后,老师把所有的作品都贴在黑板上,你看!有的把对方画得少一颗牙,有的画得像巫婆,还有的把对方画成大鼻子。我的同桌把我的耳朵画的老大,像猪八戒似的,真是有趣极了。
四年级日记 篇3
我有一只特别特别可爱的小兔子。它的圆溜溜的头上有两只尖尖的耳朵,
就像两把又尖又锋利的宝剑。它的眼睛又红又小,就像两颗又红又小的红宝石。它的嘴巴小小的,还是可爱的三瓣嘴。别看它嘴巴小,吃起东西可快啦!特别是吃胡萝卜很快。它的尾巴又短又小就像一个小雪球。怎么样?我的兔子可爱吧!
四年级日记 篇4
今天,我迎来了盼望已久的秋游。
早晨,我来到学校,看到许多同学都已经到了。大家都按捺不住高兴的心情,小声地议论着这次秋游。早上八时整,我们排着整齐的队伍,在王老师和林老师的带领下来到了永宁公园。我们首先来到的地点是一片桂花林里的凉亭。
凉亭的四周有许多桂花树,它们长得十分茂密。我仔细观察了一下,发现桂花有三片花瓣,三个雄蕊,一个树枝上通常会长五六朵。在休息的过程中,我们还发现了一只癞蛤蟆,许多同学都凑过来看热闹。这只癞蛤蟆也很“配合”我们,不停地跳跃着。最后它好像累了,便回了自己的家。后来,我们来到了一个弯弯曲曲的走廊休息。这个走廊旁边是个美丽的小湖泊,湖里有荷叶,还有小鱼。湖边有假山,湖上还有一座小桥,真是一风景怡人的好地方。我们在永宁公园兴致勃勃地度过了二个半小时的快乐时光。最后我们来到了一个小树林里,等待家长来接。这次秋游就这样落下了帷幕,我对它真是依依不舍啊!
四年级日记 篇
近了,近了,“呀!我们班赢了,我班赢了”“加油!加油!”一阵阵同学的加油声在校园起伏回荡。
男子60米跑步马上要开始了,我们班的朱育理伸了伸手,踢了踢脚做出一幅一定能赢的样子,只听裁判“呯”的一声,各各运动员都像离弦的冲向终点。跑道两旁,所有的观众都不约而同地站了起来,形成了两堵厚厚的人墙。“加油!”“快跑!”“坚持住!”喝彩声,叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊,把自己的全部力气都给正向终点冲刺的运动员。四(7)班的运动员抖擞精神,速度不但没有丝毫减慢,反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼,恨不得长出一对翅膀,玩命地追。
随着终点的临近,啦啦队的呐喊威声也越来越高,一阵盖过一阵。只剩最后30米了,出人意料的情况突然发生了。只见第4道的朱育理突然明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个…已经同四(7)的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了,究竟谁胜谁负?这时,拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声,同学们的心都吊到嗓子眼,裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊!”朱育理胜了,不知谁叫了一声,顿时我们欢呼着。跳跃着……
我想:我也要加强训练,参加明年的运动会。
四年级日记 篇6
每个人一生当中都有许许多多的第一次,有第一次学会说话,第一次学会走路,第一次单独睡觉,第一次学会自己洗澡…这是我第一次帮妈妈扫地。
妈妈每天在家洗衣服、做饭、扫地、拖地,看到妈妈这么辛苦,我决定帮妈妈做一些力所能及的事。
星期天晚上,妈妈在整理衣服,我主动拿起扫帚跟妈妈说:“妈妈,您每天做家务那么辛苦,今天我来帮你扫地吧!”妈妈很很欣慰地点点头,说:“真是长大了,变成懂事的孩子了。”于是我就从客厅开始扫起来了,沙发下、茶几下都被我扫了个遍,扫了不少灰尘,心想其实扫地也不是件费力的事么,兴高采烈地跟妈妈“汇报”:“妈妈,我扫好了!”
原本想着等妈妈的赞扬,谁知道妈妈拉开沙发和茶几还有桌椅,才发现一些看不见的死角里藏着不少的灰尘,我脸都红了,像火烧一样。原来把地扫干净并不是件容易的事,于是我又耐心的重新扫了一遍,全部扫完之后,发现腰酸得都直不起来了,才觉得妈妈平时是多么的辛苦和不容易。
扫完之后,我又拿起拖把认认真真拖了起来,最后看着亮得能倒映出我影子的地板,心里油然升起一股成就感,妈妈笑着直夸我真棒,以后我一定多帮妈妈做点家务,减轻妈妈的负担,因为我长大了!
四年级日记 篇7
今天,天气很好,太阳照得大地暖暖的,我们一家去姨婆婆家拜年,她家门口有一大片田园,有种菜的、有种桑树的,爸爸说:“我带你们去挖野菜。”到了田地里,我们走在小道上,双眼不停地搜索着我们要找的野菜——荠菜。
“妈妈,荠菜长什么样呀?”我问。“这荠菜呀,叶子像花,有些叶子有点暗红色,摸起来有些糙。”妈妈说,“还有割下后它的叶子就会下垂。”“哦,那就像害羞草咯!”我想。我立刻就发现旁边有一种野草的叶子特别像花,我肯定它就是我们要找的野菜了,满以为我找到了第一颗野菜。于是我兴高采烈地叫妈妈:“妈妈,快来,这里有一颗。”可妈妈的回答让我挨了当头一棒,不是。
妈妈走最前面,她把我带到了另一条小路上,刚迈出第一步就发现了一朵,爸爸立刻把它割下来,放到我的篮子里。我发现它的叶子很细长,头上是尖的,开白色的小花。紧接着,我们连续地割了几朵。
渐渐地,第一块菜地已经被我们割完了,我们走进了第二块菜地。妈妈说:“让我先来巡逻一下,看看这里有没有荠菜。”于是,我们跟着妈妈在小路上走来走去,妈妈不停地指出我们找的野菜。突然爸爸说:“这里也有一朵。”我走过去一看,“不是,你看它的叶子头上是圆的,荠菜的是尖的的。”我已经能够分辨了。
后来我们走到一片竹林的旁边,那里有很多野菜,不过很多已经开花了。妈妈说开花的也要,因为我们割到的荠菜太少了。我发现一朵叶子很大,分量很足的,可是它的叶子很整齐,所以它不是荠菜。
天快要黑了,我们就趁早收工了。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文
快乐,你到底是个什么样的东西?你天天玩在人们脑里,嬉戏在作家笔下,回旋在人们嘴里。有人说你是使人成功的台阶,有人讲你是思想的麻醉剂。有的人用你变得成功,有的人拒绝你变得失落。这里给大家分享一些关于小学四年级快乐日记怎么写话题作文,供大家学习。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文1
西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
现在我们身为中学生,有很多事情我们都可以用自己的能力去做,而不用依靠父母,朋友,靠我们自己的能力就可以成功,就拿昨天发生的一件事来说吧。
昨天我和弟弟们,一起玩,然后我们都想吃烤地瓜,但是没有钱,怎么办呢。突然,弟弟灵机一动,对啊,谁说的没钱就不能吃烤地瓜啦。然后我们在家里拿了四个地瓜,我们自己挖了个坑,然后把地瓜放入了坑里,找来了许柴火,然后我们点燃柴火就在那里烤地瓜大约一个多小时,地瓜烤好了。
虽然有点不熟,但是我们吃到嘴里都觉得香喷喷的,因为这是我们自己动手烤的地瓜啊。这说明我们还是有烤地瓜的能力的。我们很开心,很高兴,通过这件事我们收获到了很多,这也就是说,快乐有时是靠自己来创造的,是靠自己的能力来获取的,不是像天上掉馅饼那样,不劳而获。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然五颜六色,但老百姓的生活并非如意,城市里的物质虽然种类繁多,但是城内的空气早已污染,还不如乡下的空气。世界万物的有与无,没有一成不变的。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐的走向明天。
快乐是一种能力,他需要我们来创造,能力也是快乐,我们既有能力也有快乐,我们为何不在能力中寻找快乐呢,让我们一起携起能力之手,寻找快乐之源吧!
小学四年级快乐日记怎么写话题作文2
拥有许多财富的巴菲特,用的还是最老式的按键手机,半个月吃同一款汉堡,过着简朴的生活。他却认为人生需要快乐。
由此,就让快乐伴我们前行吧!
许我流水潺潺,鸟语花香,我当立足尘世,字享繁花;许我古木参天,林静山幽,我当静心潜息,夷犹诗画;许我云海茫茫,群山隐约,我当极目望远,胸怀天下。不必轻信人言的好与不好,也无需纠结于位置的高与不高,更不要叹什么人世虚妄生命无常。最重要的是,心怀快乐。
心中有快乐,眼里所见都是美好的风景。
当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻时,他说我还有小提琴,可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好时,他调侃“种豆南山下,草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬时,他依然祝福苍生“但愿人长久,千里共婵娟”。只因快乐,自在其心。
心中有快乐,眼里就没有丑陋污秽。
加尔各答贫民区的垃圾埇边,躺着濒死的穷苦人,有的竟至伤口中生满蛆虫,路人避恐不及,可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车,到处寻找他们,把他们扶上简陋的小车,带回医院,为他们清洗伤口,医治疾病,让这些被社会抛弃的垂死病人在平静与尊严中走完人的道路。没有别的原因,只因为特蕾莎心中充满了助人为乐的爱。
心中有快乐,世界没有苦毒。
家中遭遇盗贼光顾,人们都觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭到盗窃之后,朋友们担心他尽情不好,就写信安慰她,没想到他回信说:“谢谢你们的安慰,我现在很平静,因为,他偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部。感谢上帝,做贼的是他而不是我。”他的回信让我们深思:如果心中没有和平,仁慈的心念与快乐,怎能如此平静与淡定?所以,持守我们心中的快乐,这样我们的人生便会变得美丽无比。
李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,又恐双溪舴艋舟载不动许多愁。”心怀忧愁的人看到的是俗,心怀快乐的人看到的是雅。
让快乐伴我们前行;收获属于我们的幸福喜悦与成功。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文3
我是一朵昙花,一朵奇将开放的昙花。在前一个夜晚,我的母亲早已尽显她的芳华。虽然她最美的一面。仅仅让人观赏了短暂的一瞬间。
不久前,母亲看到我将要绽放,便对我说:“孩子,你的短暂又宝贵的美好生命,将会在你开花以后的不久之际就停止了,你害不害怕呢?”“我……”我想回答,却不知该说什么。“孩子,你别怕,即使我们是昙花,那宝贵的一现便是我们的使命。我只希望你明白,无论如何,我们都曾有过美丽的一面,都曾在自己的生命中留下过足迹,都曾为了自己的目标而奋斗过!
所以我们亦会无悔此生。我希望将来无论何时,你都可以快乐。”母亲身着那套洁白的盛装,在最后的生命之际对我说。我若有所思地点点头,而母亲没过多久,便将生命定格了。我无比伤心,但同时。耳边回荡起母亲的那番话。从此,快乐的种子在我心中种下。我知道了,明白了,无论如何也应该快乐!
快乐的种子在我心中种下,慢慢地萌芽。我享受着温暖的阳光,露水的滋润,贪婪地吮吸着土壤的肥料,无比快乐。因为我的心中永远记得母亲的话:无论何时都要快乐。所以,我心中永远种着一一颗快乐的种子。
时间一分一秒过去了,我快乐地享受着这短短的时间。终于,我迎来了绽放之际。在那之前,我不紧不慢地装扮着自己,换上了那套洁白无瑕的短裙,时间到!随着一阵晚风吹来,我绽放出了自己美丽的一面,我知道这意味着我的生命即将稍纵即逝,但此刻的我却无怨无悔,无比快乐。在微弱的晚风的吹拂下,我捧着那套短裙,宛如一位羞涩的少女,快乐地左倾右摆,又仿佛在尽展舞姿。
我的主人——一个极其爱花的小男孩儿终于发现了我!他欢呼起来,引得他的母亲也出来观赏。“妈妈,它好漂亮!它会一直开下去吗?”“不,它再过一会儿就会凋谢了。不过你别伤心,我相信,它此刻是快乐的。”男孩点点头,我也微微的点点头,满意地笑了。这一刻终于来临——我含笑凋零,但我却很快乐。因为,快乐的种子在我心中种下!
小学四年级快乐日记怎么写话题作文4
从依稀记事到青葱岁月,有许多留在生命印记中的一刻,令我久久回味。每当有人问我,快乐是什么时?我总会不加思索地说:“快乐就是在帮助别人后那种身心愉悦感”。
在那个清风阵阵,鸟语花香的早晨,我怀着美好的心情,在竹林中清晰如镜的小溪边散步。突然,从远处传来了一声呻吟声,我感到很奇怪,心想:如此清净的竹林怎么会有人在呢?顺着声音传来的方向我看到,在不远处竟有个小男孩摔倒在地上。
看到这情景,我赶紧跑过去,只见小男孩的额头摔伤了,膝盖又流着血,我看到他的腿在颤颤发抖。当我静静凝望着他时,看见他泪水汪汪的眼睛中泛出一种坚强,勇敢。“小朋友,让姐姐帮你站起来”,我立刻伸手去搀扶他,出乎我的意外,他竟然拒绝了。
他说了声谢谢后,努力地又想自己站起来,也许因为腿太疼了,没站稳,再一次摔到在地上。看到这情景,我立刻鼓励他。“小朋友,相信自己,姐姐相信你一定能自己站起来的,相信自己一定行”,我紧紧握住他的手。他点了点头,“我行,我能行”,他说这话时候带着一种很坚强和感激的语气。他再一次尝试自己站起来,终于他自己站起来了,看到这情景我既心疼又感动。
“谢谢你对我的鼓励”,他用带着感激的语气对我说。我凝视着他,我看到了小男孩眼中的感谢、坚定、纯洁的目光,是那么友善,那么美好,是从来都没有见过的目光。我顿时楞住了,这是一个多么勇敢的男孩啊!那一刻,我心里突然感到无比的.快乐。
所谓“赠人玫瑰,手有余香”,当你帮助到别人后,那种身心愉悦感是多么舒心、快乐。不经意间,岁月的长河匆匆流走,成长的道路上刻下了我们深深的足迹,而那些快乐的点点滴滴将一直陪伴着我,一起走向更美好的明天。
小学四年级快乐日记怎么写话题作文5
古人曾说过:“读万卷书,行万里路。”书是人一生中不可或缺的,它能教会我们许多人生道理。书籍不仅给我们带来丰富的知识,带领我们走进到知识的殿堂,在潜移默化我们中学会许多的知识,懂得许多做人的道理。
生活中,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,让人难以忘怀,那就是读书的经历。我喜爱读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。
小的时候我喜欢看一些童话故事书,和一些小人书,因为这些书里面有一些色彩缤纷的图画,所以我把读书看做一种乐趣。我虽还不认得那些是什么字,却总是被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引,一页一页地翻看着那一幅幅精美的图画,我会忘记了一切。在这些童话中,我深切地感受到生活的美好,人性的善美。虽然我并不是太懂书上的内容,但是我总是会一如既往地、津津有味地读书。那时候不管是什么书,我都会拿过来看,即使是看不懂我依然会坚持看下去。书本像是有魔力一样不断地吸引我,而我总乐此不疲。
渐渐地长大了,我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。读书能使我们变得聪明,变得高尚。读《钢铁是怎样炼成的》,使我领略了世界文学的博大精美;读《爱的教育》中让我知道什么是关爱,什么是奉献;读《三国演义》使我看到人间万物,懂得了什么是兴亡;读《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五士的悲壮感动流泪。
就这样,读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。现在,每有新书,我便爱不惜手,书上总有许多知识等着我去探索,我把读书作为一种生活的乐趣,当做生活得一种享受。
读书,让我变得更快乐!
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