我和书的故事演讲稿汇总六篇
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篇首语:一身转战三千里,一剑曾当百万师。本文为你选取作文我和书的故事演讲稿汇总六篇四篇,希望能帮到你。
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我和书的故事演讲稿汇总六篇
我和书的故事演讲稿 篇1
书是一位良知,时刻陪伴我,不让我虚度光阴;书是一位良师,让我受益匪浅。是书伴随我成长,不中断地充实着我的糊口。有时候为了看一本好书,我会“冒”很大的风险。
一天晚上,妈妈和我出去披发步,有人在夜市上摆书摊。妈妈提议道:“那儿有卖书的,要不要买几本书?”我一听,恰如私愿,很爽快地允许了。到了书摊前,我立刻被《三国演义》的封面吸引了。在翻阅了几篇后,我已经爱不释手了。在征求了妈妈的意见买下了这本书。到家后,我迫不及待地打开书,津津有味地看了起来。合法我看到《过五关斩六将》中两个将军密谋杀关羽的时候,妈妈说:“君泽,该上床睡觉了!”我意犹未尽,央求道:“再看十分钟吧!”妈妈气愤地说:“不行!明天还要上学呢!洗漱!睡觉!”我无可奈何地将书放回书房是,灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上,我翻来覆去,怎么也睡不着。睁开眼,漆黑的天花板上仿佛泛起了关羽中计被杀的悲惨场面,又仿佛泛起关羽英勇杀敌的雄姿。“唉,关羽到底中计没有?”我的好奇心越来越重。忽然,我灵机一动:可以偷偷地看书呀!于是我轻轻静静地将门打开一条缝,探头探脑地张望了一下,客厅里一片漆黑,只有微弱的月光静静地从窗帘的缝隙中穿了进来,似乎特地为我提供利便。我蹑手蹑脚地溜进了书房,拿起书预备走,忽然想到:看书时开灯?不行,假如妈妈来看我,想关都来不及。那怎么办?咦!电筒,可以打电筒呀!于是我走到放电筒的抽屉前,可抽屉似乎要跟我作对似的,拉出来时“嘎吱”一响!我立刻呆住了:糟糕,要被发现了!我悄悄地呆在原地。过了好一会儿,没闻声妈妈房间有声响,我才回过神来,拿起电筒迅速回房间了。
我用被子盖住头,打开电筒津津有味地看了起来。啊!关羽不愧是武圣呀!总算没中计。吱——岂非是妈妈来看我了!想到这儿,我手忙脚乱地把“窃读工具”塞到枕头下,装出一副熟睡的样子。过了一会儿,我又闻声吱的一声,原来是卫生间的门在风的吹动下发出的声音。“呼——”我心中的石头终于落了地。
这就是我和书的“惊险”故事。也恰是由于有了书的陪伴,我的每一天都出色纷呈。
我和书的故事演讲稿 篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我的记忆长河里,有好多与书有关的故事。
小时候,妈妈常对我说,我还在她肚子里的时候每天闹腾,但是一开始讲故事就会安静下来。20xx年的冬天,我出生了,天天晚上都要听一个故事才睡。上小学了,我在学校里学会了许多汉字,徐徐地可以自己看书了。
有一次,我正在房间里津津有味地看书,妈妈走进来说:“法宝,妈妈的快递到了,你去帮我拿一下好吗?”“好!”我回答到,实在根本没听进去是拿什么东西。我边走边想着书中出色的片断,到了保安室,我想了想,咦?我是干啥来的?我空着手跑回家,问妈妈是去拿什么。妈妈说:“去拿一份快递。哦,还有三本书,朱阿姨刚送来放门卫那,你顺便一起拿回来。”
我再次出发,边走边在脑子里继承把这个故事编下去。到了保安室,我又忘了要拿什么。对了,是书!我兴奋地拿着书就回家了。回到家,妈妈看见我手里只拿着书,摇摇头说:“法宝,你仍是去看你的书吧!看样子,这快递得我自己去拿了!”
这就是我,一个爱看书的我。
我和书的故事演讲稿 篇3
一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类提高的门路。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”
我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。
小时候,爸爸妈妈总是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸老是骗我说在看会有好吃的,固然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我仍是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本认为我会被打一整理谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有匡助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”
我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个不同凡响的地方。巴学园的校门与其它学校的校门不同凡响,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着不同凡响的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着不同凡响的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝倦怠,一丝厌烦。巴学园有着不同凡响的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。
巴学园还有着不同凡响的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。徐徐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉醉在书的海洋,书中的文字似乎一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。
书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。
徐徐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,假如我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的花匠,假如我是一台机器,那么你就是启动我的电源。
啊!书你是我的朋友!
我和书的故事演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我要演讲的标题问题是;我与书的故事。
高尔基曾经说过:“书籍是人类提高的门路。”;富兰克林也曾说过:“读书是我的娱乐。”;赵树理还说过:“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……
书,一个多么简朴而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了旧事……
书,对于我又是多么重要的啊!书是人类提高的门路,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的糊口变得丰硕多彩。读书也使我快乐,当我读到那锦绣的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他兴奋。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那比如是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书厨里,我岂非忍心挖出自己的肉吗?
不仅如斯,我把书当成我的“好朋友”呢!说起来倒也难以相信,不外,那绝对不是假话,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,妈妈给我买了一本新书,我非常喜欢它。但是因为我的知识还不够赅博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在公园里一个很浅的小池的岸边,夕阳无穷夸姣,但我无心赏识,双手仍是捧着那本书看着,可当我留心留意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在池里。我紧张极了,不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿,我产生了想去抢救“好朋友”的冲动,合法我脱鞋脱袜时,隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它变得“毫无力气”。在大家的匡助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,假如你我有了同感,那恐怕你也会不由自主。
我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不外,我不感到绝望,由于,在渡过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、糊口,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书,带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!
谢谢大家,我的话讲完了。
我和书的故事演讲稿 篇
尊敬的老师、家长,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的标题问题是《读书伴我成长》。
很小的时候,妈妈就给我读《钢铁是怎样炼成的》中的那段名言。去年寒假,我终于读到了这本书,我用三天的时间全部读完,这本书令我爱不释手,由于书中主人公保尔·柯察金那顽强的精神是那么令人敬佩!我相信任何一个人读了这本书,都会为之打动,都会激情燃烧。
保尔的一生十分崎岖,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己绝不顾惜。书中写到:他呕心沥血写的稿件丢失了,这是多么令他灰心失望的事情啊,但是他重新振作起来,用顽强的毅力终于完成了巨著。当读到这里时,我被保尔的不幸和超人的坚强打动的热泪盈眶。
对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵热辣。记得今年大年初一,家家户户沉醉在节日的气氛中,我家却十分冷清。爸爸出国了,妈妈病了。听着楼下小伙伴们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻眼泪就“簌簌”地落下来。妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“沛橙,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次将这本书翻开,保尔的形象又浮现在面前。对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,我决定下厨做饭。妈妈脸上露出了笑脸,牢牢拉位我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”
从此以后,每当我碰到难题而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,我也要把自己炼成一块真正的钢铁!
下面我就给大家再朗诵一遍书中的那段名言:
人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样渡过:当他回顾回头旧事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因无所作为而羞耻。这样,在他临死的时候就能够说:“我已把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
我和书的故事演讲稿 篇6
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
两三岁时,妈妈给我念书,我听的是乐趣,一年级读书,我目的是认字;二三年级,我读的是做人的道理;而四年级读书,我体会到人间的爱与大天然的美。我印象最深的是杨红樱的《笑猫日记——田鸡合唱团》讲了一个没星星和月亮的夜晚,几千只田鸡排着长队浩浩荡荡的来到公园,可人们的贪欲,使它们恶运连连。它们给人们捉害虫,可人们却把它们当做餐桌厚味……
我想:这是不公的,田鸡这一生都在为人们做贡献,而人类呢?这不是《农民和蛇》在重演?
我每读到这种书时,便会融入其中,不能自拔,和它们一起快乐、一起悲伤、一起落泪、一起想办法……所以我成了一个多愁善感的孩子。每当我无缘无端伤心落泪时,妈妈便把我读的书当成“祸首罪魁”——没收,可书的吸引力太大,我总有办法把它们——“偷”来,沉醉其中。
有一次,我被妈妈逮住,可我才不甘心呢!我打算偷回来。我蹑手蹑脚像野兽似的,猫着腰走进屋,到书架旁,只听一声:“干什么?”我灵机一动,急中生智,“嗖”的一下,把书塞进衣服里,我连忙说:“我……我去……个厕所!”十分钟,三十分钟,一个小时……“茉儿,粘到马桶上了,还不出来!”我才如梦方醒,假装冲了一下马桶,才匆匆走开。
每当读完一本书,我便有无数遐想,即使偷着读也令人回味无限!这就是我和书的故事。读书使人明智,读书使人聪慧,我爱读书!
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