温庭筠《经西坞偶题》阅读练习及答案

Posted 2023-04-23

篇首语：知识为进步之母,而进步又为富强之源泉。本文为你选取作文温庭筠《经西坞偶题》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、温庭筠《经西坞偶题》阅读练习及答案（1）

2、齐白石晚年自省及阅读答案（2）

3、今日偶题（3）

4、自动性阅读依赖于练习（4）

温庭筠《经西坞偶题》阅读练习及答案

温庭筠

阅读下面这首唐诗，完成14～1题。

经西坞偶题

温庭筠

摇摇弱柳黄鹂啼，芳草无情人自迷。

日影明灭金色鲤，杏花唼喋①青头鸡。

微红奈②蒂惹蜂粉，洁白芹芽穿燕泥。

借问含颦向何事，昔年曾到武陵溪③。

【注】①唼喋：水鸟或鱼吃食。②奈：果树名。③武陵溪：据《幽冥录》记载，东汉时，刘晨、阮肇入天台山采药，迷路无法返家。后在溪边遇仙女，仙女款留二人半年。后世遂把“武陵溪”用作刘晨、阮肇天台山遇仙女的典故。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A．纤弱柳枝、啼鸣黄鹂、明灭日影、金色鲤鱼为全诗营造了声色并茂而又迷离惝恍的意境。

B．“芳草”一句诗人将芳草拟人化，意思是虽然人有情，对芳草喜爱欣赏，而“芳草”却我行我素，荣枯生长，不谙作者内心。作者触景生情，抒离家思乡之愁。

．尾联一问一答，借“武陵溪”一典，点明此诗主旨。

D．作为晚唐“花间派”词人，温庭筠精通音律，诗词兼工。这首律诗辞藻华丽，称艳精致。但内容仍以男女离合之情为主。

1．请从情与景关系的角度赏析本诗的颈联。（6分）

答案：

14.B（“抒离家思乡之愁”不当，本诗抒发物是人非的惆怅）

1.奈树花开，颜色微红，惹来采粉的蜂蝶；燕子做窝筑巢，泥土中含有洁白的芹芽。（1分）这两句写景，生动形象地展现了春天到来时一派生机勃勃、春意盎然的景象。（2分）作者以乐景衬哀情，（1分）面对如此美景，抚今追昔，不由双眉含愁，顿生物是人非的惆怅。（2分）（如答“触景生情”可酌情赋分。）

齐白石晚年自省及阅读答案

齐白石是我国着名的书画大师。1952年的一天，诗人艾青前来拜访已是88岁高龄的齐白石，艾青还带来了一幅画，请他鉴别真伪，齐白石拿出放大镜，仔细看了看，对艾青说：“我用刚创作好的两幅画跟你换这幅，行吗？”艾青听后，赶紧收起这幅画，笑笑应道：“您就是拿20幅，我也不跟你换。”齐白石见换画无望，不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。”原来，艾青所带来的这幅画正是齐白石数十年前的作品。艾青走后，齐白石一直愁眉不展，一天夜里，儿子起来上厕所，发现父亲没再房间，正要四处寻找时，却发现书房里的灯是亮着的，走进一看，原来父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。儿子不解，便问道：“您都这么大年纪了，早就盛名于世了，怎么会突然想起来要描红，而且还描这般初级的东西？”齐白石摇了摇头，不紧不慢地回答道：“现在我的声望高，很多人说我画得好，觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得有些飘飘然了，无形之中放松了对自己的要求。直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒——我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要重新认真练习，要自己管住自己。”此后，即便是年龄越来越大，但齐白石却依然坚持每天必画画，从不敢慢怠，甚至有时为了画一幅画，往往要花上好几个月的时间。不被赞誉冲昏头脑，不放松对自己的要求，也许正是这位书画大师成功的原因。 (孔海和摘自《环球人物》2012年第20期)齐白石晚年自省阅读答案1.sheng 2.探访赞誉闷闷不乐遮掩3.我年轻时画画多认真呀，现在退步了。第3段写的是而已发现父亲描红第4段写的是齐白石猛然惊醒自己仍有许多不足之处还要不停的自学自5.你最想探究的问题为什么齐白石那么想要那幅画？为什么齐白石要坚持画画艾青为什么不换2张画呢？

今日偶题

日从东方起，

月由西山落。

一年复一年，

何时成大器。

大家不用看下面的啊，因为上面太短，不让发。以下就当为了发文吧。

（各位大哥大姐，给点分吧，不给就成穷光蛋啦。）

自动性阅读依赖于练习

阅读是学生成功的关键。像其他任何一门本领一样，阅读同样需要反复的练习。一个幼儿要想学会走路，就必须要反复不断的练习，直到他不再需要仔细思考如何把一只脚放在另一只脚前面为止。一个优秀的运动员需要不断训练，直到他可以快速、准确、不经思考、条件反射般地做出各种动作时为止。教育学家们称之为“自动性”。

一个儿童通过练习发声和查找词义的方式学会阅读。通过练习短语的发声，他平时的吐字和发音都不再像以前一样一字一顿、结结巴巴了。通过自动性阅读，他也不必再去仔细思考每个单词的意思，因此他可以全神贯注地投入到整篇文章中去，尝试理解整篇文章的意思。

自动性阅读最早可以从一年级开始。西北大学的阿伦·罗斯曼专家通过分析伊利诺伊州的学校的孩子们近来的学习状况发现，在一年级的自动性读者不仅阅读的速度几乎是同级的其他孩子们的三倍快，而且在考试中也通常能获得比同级的其他孩子们更好的成绩。

根据罗斯曼的分析我们可以看出，自动性阅读的关键在于一个儿童花费在其上的时间，而不是人们普遍看重的——儿童的智商。任何一个每周至少花费3.5到4个小时读书籍、报刊、杂志的儿童很可能已经成为自动性读者。假如一个儿童在家一晚上不看电视，取而代之的是读书，这个儿童或许就可以逐渐培养起自动性阅读的习惯。

你可以通过阅读一些适合你的阅读水平的文章以测试你自己是否属于自动性读者。假如你带着感情、带着自己对句子意思的理解，大声地把文章读了出来，那么恭喜你，你很可能就已经是一个自动性读者。但假若你读得磕磕绊绊，一字一顿，没有任何感情，那就意味着你需要再多加练习了。