杜甫《燕子来舟中作》阅读练习及答案

Posted 2023-04-23

篇首语：做人不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。本文为你选取作文杜甫《燕子来舟中作》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、杜甫《燕子来舟中作》阅读练习及答案（1）

杜甫《燕子来舟中作》阅读练习及答案

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成各题。

燕子来舟中作

杜甫

湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。

旧入故园尝识主，如今社日远看人。

可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。

暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。

【注】本诗是诗人晚年客居湖南时的作品，于公元770年（唐代宗大历五年）写于从岳州前往潭州途中。此时作者滞留湖湘，以舟为家。

14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 开篇点明诗人的真实处境，并以燕子衔泥筑巢来形象地描绘春天的景象，引出所咏对象——燕子。

B. 诗的第三、四两句运用拟人修辞，用燕子的疑惑深刻地表达了自己孤独的心情与长期漂泊的无奈。

. 最后两句，前十一字是字字写燕子，深情而无奈；后三字转而写诗人自己，凄楚悲怆，感人肺腑。

D. 本诗所咏之燕与刘禹锡《乌衣巷》中的燕子都是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。

1. 有人认为，本诗颈联的内容是以燕子的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。

【答案】

14. D

1. 示例：⑴同意。颈联想象着燕子触景生情，联想到自己居无定所、天涯飘荡的境况，对诗人流浪他乡、江湖飘荡的处境表示深切的同情。燕子的同情，从侧面深深地写出了诗人生活的凄惨。⑵不同意。颈联描绘的是燕子居无定所、天涯飘荡的境况，表现了诗人对燕子的悲悯情怀，同时也是对诗人自己漂泊处境的怜惜和感慨。⑶颈联看似咏燕，实则慨叹诗人的茫茫身世。体物缘情，浑然一体，使人分不清究竟是人怜燕，还是燕怜人。这里的燕子实际上是诗人自己的化身。

【解析】

【14题详解】

本题考查考生鉴赏诗歌表达技巧和思想内容的能力。此类试题的解答，首先要读懂诗歌内容，然后根据对诗歌内容的理解逐一比对选项与诗句，应特别注意选项中出现的表现手法，考生要认真分析诗文中有没有运用该手法表情达意。D项，两诗中的燕子形象不同：杜诗中居无定所、天涯飘荡的燕子是诗人自己漂泊处境的真实写照；刘诗中飞入寻常百姓家的燕子则是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。故选D。

【1题详解】

本题考查考生评价诗歌思想内容和作者观点态度的能力。此类试题的解答，一般从审读题目、品读关键词句、关注尾联和分析意象的角度去感知诗人抒发的情感。颈联是从诗人的视角来描写春燕。春燕归来，可怜处处都有它的巢，这和羁旅漂泊处处为家来寄托我身又有什么区别呢？还不是一样居无定所，漂泊无依吗？作者触景生情引发了对现状的感伤之情。本题是开放性的探究试题，考生应该从诗文内容出发来思考问题的答案，可以理解为从诗人的视角来写，也可以理解为以燕子的口吻表达诗人对现状的感伤，二者兼有亦可。