写荷花的小学二年级作文

Posted 2023-04-23

篇首语：人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。本文为你选取作文写荷花的小学二年级作文四篇，希望能帮到你。

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写荷花的小学二年级作文

写荷花的小学二年级作文1

我很喜欢荷花。

它生长在河里。湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。

荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花的颜色有红的。白的。紫的等等，五光十色。风一吹，荷花轻轻摇动，似乎在向我们招手。荷花还没开时，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，清热解毒

荷花有一种值得人们学习的品德，出于污泥而不染，不管有多少污浊的杂叶和烂泥，它都能开出锦绣的花朵!

写荷花的小学二年级作文2

在外公众后院里有一个小池塘，在夏天的时候总会准时托起一朵朵荷花苞，这也是我一直想去外公那儿的理由。今年夏天，我又准时来到外公众观赏荷花开放的美景。

第二天一大早，我下楼时发现一朵荷花开了，马上拿来了千里镜，仔细的观察起了那朵荷花。荷花的茎是碧绿的，上面有良多墨绿色的雀斑，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，徐徐往下就是淡粉色的了。好象画家用一支画笔饱簌了粉红色从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。这朵荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣牢牢的抱在一起，活像一个熟透了的大桃子，荷花四周尽是撑开的绿伞似的荷叶，上面有许多小水珠，在阳光的晖映下，闪闪发光，就像晶莹的珍珠。

我爱夏天，更爱夏天的荷花!

写荷花的小学二年级作文3

我喜欢荷花，所以每次披发步，我总爱到小区里的那个荷花池边逛逛。

荷花池就在小区大门旁。暑假开始时，荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘，像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

池子里的荷花，都有一件洁白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池边披发步了。一阵风吹来，一池的荷花就像是欢迎我似的欢畅地跳舞了起来。伴随清风而来的是一丝花香，淡淡的，立即让人觉得心旷神怡。看着满池雪白的荷花，我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

不仅我喜欢到这儿披发步，小区里的其他居民也经常结伴而来，还时时有其它小区白叟们的身影呢。瞧，他们又停在荷花池边，细细观赏荷花!

这一池荷花，真是一颗发光的宝石呀!

写荷花的小学二年级作文4

雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬的那么清新，迷人。

瞧，那多正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，锦绣极了!那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的奼女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，似乎在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子!”

荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋补品;荷花的根——莲藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

我喜欢这婀娜多姿的荷花，我但愿做个像荷花一样的人。

写荷花的小学二年级作文

花有千万种，我最喜欢的是荷花。

荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香平淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的叶子就像一把绿伞，可认为我遮阳光。一阵轻风吹来荷花翩翩起舞，就像锦绣的姑娘。

荷花固然锦绣，但并不娇贵，只要有土壤和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。

荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都绝不保存的奉献给了人类，简直就是太伟大了!

锦绣又激昂大方的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢?