小学生描写樱花的作文

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篇首语:人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。本文为你选取作文小学生描写樱花的作文四篇,希望能帮到你。

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1、小学生描写樱花的作文(1)

小学生描写樱花的作文

小学生描写樱花的作文1

阳春三月,百花盛开。在一个晴朗的礼拜六上午,妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏锦绣的樱花。

我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的固然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,引人喜爱。

生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花雪白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!

这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的喜逐颜开,开心地迎接春景春色的到来。看着看着,我不由自主地捉住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有3片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子静静地探视着外面出色的世界。那白色的樱花有两种,一种是由片花瓣围成的花朵,外形像羽觞,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层3片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的。希奇的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是&qut;雌蕊&qut;,很是可爱。

看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着柔美的舞姿忽然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦。

小学生描写樱花的作文2

最近,冬天的脚步徐徐离我们而去,而春天的脚步就在不知不觉中,悄然来临了。

春天,是百花齐放的季节,像锦绣的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我以为樱花是最锦绣,可是它又是十分脆弱的花。

早晨,轻风吹拂着柳丝,我却沉醉在一股春天的香味中,不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞,我睁开眼一看,原来是一片淡粉色的樱花花瓣,它现在还在随风飞舞,像一位锦绣的小仙子,在空中翩翩起舞,它有舞姿十分柔美,我也徐徐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远,越吹越远……直到消失不见。

我一回身,发现正在下花瓣雨,我被这花瓣雨所吸引了,慢慢地走了过去,走到那棵樱花树下时,一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头,发现轻风吹到樱花上的时候,脆弱的樱花随风舞动,可是花瓣却纷纷飘荡,我轻轻地摘下一朵樱花,把它捧在手心上,生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地,我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠,在阳光的晖映下,真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花潮湿了,花瓣粘在了我的手上。

这时,我放开了这朵樱花,它的花瓣被风吹走了,但是,这时我但愿这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方,落到别人的手心中,让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!

樱花是锦绣的,但是也无助和脆弱的,她就像个锦绣又无助的姑娘,随风摆弄,又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么,请大家保护她,保护那一朵脆弱的小生命。

小学生描写樱花的作文3

风中,樱花披发落,漫天飘动。它轻轻地、静静地,跟着风的方向旋转、飘落。也不知道,它最后的归宿在哪。

那是个樱花漫天的日子,我走在樱花铺成的石子路上,边走,边在想事儿。时而低喃几句,时而皱皱眉,时而东张西望。这时,我发现在樱林的另一头有个小女孩,和我差不多春秋的她,好像玩得很兴奋。我很想过去和她一起玩,可又害羞。这时,她看见了我,朝我跑了过来,拉起我的手,问:“你不开心吗?”“是……我天天都是这样。”“呵呵,你不要不开心,天下所有的事有大不了的?天塌下来还可以赏识一下宇宙哩!”我被她的这番话逗乐了。“你喜欢樱花吗?”她眨巴扎一双大眼睛问我。“喜欢啊!我最喜欢樱花了,每当我心情不好的时候,总喜欢来这儿看樱花的凋落。看完之后就似乎把身上的千斤巨石都卸下了一样。”“我也喜欢樱花呢!知道我为什么喜欢樱花吗?”我无奈的摇了摇头。就这样,她的记忆开始倒车……妈妈在我很小的时候就去世了,她很喜欢樱花,所以她总带我来这儿,她说:樱花的每次落地,就代表了一个愿望的实现。樱花,是乐观的代表:每次的落下,也就结束了它短暂的生命,但他依旧为人们的愿望而奔波于外。它是伟大而乐观的!所以,妈妈临死前叫我天天都要来这儿,无论花开花开落!妈妈死了,我固然伤心,但却开心,由于她说“要乐观”

我早已泣不成声了,在她的眼里只有坚强。“不要哭,不然樱花的代表座就不灵了!”她慌张的擦去我脸上肆意飞扬的泪水。当时的我仍是一个多愁善感的女孩。很文静,说话声音就像蚊子一样。而且动不动就哭鼻子,无论什么东西都往坏处想。

我和她两个不同世界的人,就这样阴差阳错的在一起商定:天天傍晚都来这儿。那以后,每天每天都在一起看樱花,看草地,看天空。任凭风吹,任凭樱落。在她的身上,我看到了阳光,看到了乐观,也看到了坚强。有不顺心的事,只要一找她,马上就雨过天晴了。徐徐的,慢慢的,我,从一个胆小,爱哭的女生,变成了一个胆大,乐观,坚强的女生。是的,交什么样的朋友,自己也会变成一个什么样的人。我,就是最好的例子。

可是有一天,她要走了。我想哭,她却说:“不要哭,要坚强,没什么大不了的,只要彼此不忘曾经的信念!人,是分开了;心,是永远不会分开的!” 泪,终于仍是没有掉下来……我没彼此的信念,将永恒的刻画在那片樱海里。

樱花,落在指尖,轻轻滑下。那分感觉,来自心底的点点涟漓……

就算时隔多年后,我依然会坚守这一切……

轻轻的,你来了,正如你轻轻地走,挥挥衣袖,不带走——我的信念——樱花。

小学生描写樱花的作文4

阳春三月,百花盛开.在一个晴朗的礼拜六上午,妈妈带着我和姐姐到阳明山上去观赏锦绣的樱花.

我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园.在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的固然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,引人喜爱.

生长在小石路北面的是红色樱花.一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的樱花.白樱花雪白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!

这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的喜逐颜开,开心地迎接春景春色的到来.看着看着,我不由自主地捉住了几朵樱花,仔细观赏起来.只见,红色的樱花有七层,共有3片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子静静地探视着外面出色的世界.那白色的樱花有两种,一种是由片花瓣围成的花朵,外形像羽觞,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层3片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的.希奇的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是&qut;雌蕊&qut;,很是可爱.

看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女,在与小伙伴们跳着柔美的舞姿忽然,姐姐一声招呼惊醒了我的美梦.

小学生描写樱花的作文

很喜欢樱,不光由于名中“艺诺”谐音“樱落”,还由于她的品性。

记得一次望见了开得正艳的关山樱,娇小可爱,每一瓣都是精心布置的,涓滴不马虎,为了这短短几日的生命,她们预备了一年。风就这样轻轻地、轻轻地拂过,而你——关山樱却仍是落下,满地的粉!

那些花瓣是这样悄悄地在地上,露出她们临走前最后一个笑脸,道:“倘你得知这一切动静,不要为我的凋落而哭泣。生命虽短,却韶华盛极。”

是啊,生命老是有限的,活得出色,活得安闲,便死而无憾。无美不殇,无殇不美。相信,她只不外是睡了,她太累了。我轻轻走过来,拾起其中的一朵,笑了。我不会由于逝去而惆怅了。我珍藏了这朵落花,她留在我的记忆深处,我闻声她的笑声。在糊口中,不论是晴天雨天,用微笑面对,要知道,我们还有诗和远方。

或许这就是落樱给我的启示,也是“樱落”的含义。用长时的努力完成自己最美的生命,即便生命有限,也足矣。艺诺,樱落,这个名字也是但愿我可以过好一生,独特而绚烂地过好一生。

樱开,接着樱落。

生命,就在活得像樱一样,只为简朴恬淡安闲纯美。像丁香那样,一辈子过着忧郁谨严的糊口,太累了。

但愿,像樱般糊口。

小学生描写樱花的作文6

樱花,在日本家喻户晓,和我们中国的牡丹一样,是这个国家的国花。

实在,樱花原产于中国,现在在我国分布相称广泛,清明时节赏樱花也徐徐成为国人的时尚。

咱们金海康城就有几棵高大的樱花树。每当春景春色烂漫时,赏识樱花成为我做完作业后的最爱。这不,我又一次来到樱花树下,感触感染春天的气味。走进小区,远远就闻到一阵阵清香,哦,樱花开了。一朵朵洁白的花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧,一簇簇花儿,开得还不是很盛,有的才绽开一个花瓣,有的还刚打着朵儿,已经盛开的花儿率先把清香洒向小区。再走近樱花,看见花儿白里还略带点粉,有片花瓣,朝下,呈吊钟状;那纤细的花萼是紫色的,那伞状的花托也是紫色的,它们偎依在花瓣四周,真正算得上是“护花使者”;在花的中心是花蕊,它们在摇篮中花的尽情的享受着春景春色。

樱花真美。是谁给了它们锦绣?我不由得关注起它的干、它的枝、它的叶来。

樱花的树干并不直,它比不上松树、杉树,树干弯得天然,没有作弄的感觉;树皮呈棕色,历尽沧桑,伤痕累累,斑雀斑点。有一些介壳虫早已在那安了家,灰白相间的壳儿紧紧钉在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫,逼直的向上升。枝丫上面长满了密密麻麻的树叶。这些树叶有火红色的,有绿黄色的,也有深绿色的……每一片叶子的颜色都是由深到浅渐变着的,难怪一些小虫子把树叶误以为是面包,而树叶为了保护自己把面包四周剪成了锯齿状。

哦,是它们给了樱花以春景春色,给了樱花以锦绣。

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