关于猜谜语游戏的作文
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篇首语:大道之行,天下为公。本文为你选取作文关于猜谜语游戏的作文四篇,希望能帮到你。
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关于猜谜语游戏的作文
关于猜谜语游戏的作文1
盼星星,盼月亮,今天我们终于等到了翘首以待的猜字谜小游戏流动,同学们开始了大欢呼,有的站在办登上欢呼,有的拿着自己搜集的资料看,而有的则兴奋地跳起舞来。
猜字谜小游戏开始了,我们分为两个队,我们是开心队,而我们的“敌人”是快乐队。看他们的眼睛睁得大大的,死死地盯着我们,而我们也不罢休地死死地盯着他们,两方势不两立,许久我的眼睛才“恋恋不舍”地离开他们。比赛正式开始了,我们两队的基础分都是100分,假如其中一方答对了的话,那就给哪一个队加十分。这一局由我们队开始,只听主持人薛博文说:“开始!”我的眼睛一下子转到了小黑板上,大脑飞快地旋转着。忽然,我发现这道题怎么这么认识,我一想:哦,原来是这道题,我当是什么困难呢,对于我来说那就是张飞吃芽菜——小菜一碟!于是我举起小手回答:“一”。主持人一听兴奋地说:“回答准确!”我们队的记分员一听忙拿出粉笔在我们队上面加了十分,而我却在那儿小声欢呼呢!
时间过的真快,这一轮我们得了八十分,该我们的“敌人”回答了,他们当真思索,满脸的严厉,似乎要把我们比下去似的。转眼间,他们已经回答了九道题,这个结果已经知道了谁输谁赢,我非常沮丧,不想让他们回答到最后,谁知他们一点儿也不顾五年的同学友谊。这一环节他们赢了,我们彻彻底底底输了,我们把头埋的低低的,再也太不起来了。这时,我们队的金瑛琦站起来说:“才一轮,谁赢还不一定呢,谁笑到最后,笑的才最灿烂!”听了这一局,失踪的我们又抬起了头,一颗坚强的心似乎从心里蹦了出来,让我们有了更加坚强的意志。
第二环节开始了……,第三环节开始了……,最后我们反败为胜,战胜了他们,我们取得了390分,不外我们的“敌人”只比我们低了十分,好悬呀!不外我们要记住情谊第一、比赛第二。
关于猜谜语游戏的作文2
我们学到了语文第五单元。这一单元很奇异,主题是围绕汉字展开的主题性学习。由于我们还从未接触过这样的单元,所以对这一单元感到很有爱好,大家都兴高采烈地看着里面的内收留。
学到第二块——猜字谜,这回同学们都捋臂将拳,似乎就自己猜得最多似的。其中有一幅丹青难住了我们,上面画的是一个钟表,两个针指十二点。我们都在冥思苦想,可是就是想不出来是什么字。有人说那是“时”字,还有人说那是“钟”字。可是老师都摇头了。我们其实猜不出来了,就请老师帮我们讲解。原来这是个“斗”字,为什么呢?分针和时针豆指着十二,那么是“十二”两个字。“二”字就是都上面的两个点,“十”就是一横一竖。哦,原来是这样!很快,几条字谜都被我们猜了出来。我们还觉得不外瘾,要求老师在给我们出几条。老师给我们说:“你们中午回家搜集几条字谜,写在纸条上,下战书开学时我们把它挂起来,一起来猜,好不好?”我们当然都说好。
放了学,我们就争先恐后地跑到书店,找出那些有字谜的书,拿出本子往上面记,回到家用纸条写好,下战书拿到学校,让老师挂在一张纸上,在下课的时间,我们一起来猜。第一个——三根木头摞上去。这个嘛,实在很好猜。三根木头就是三个木,摞在一块就是“森”字。太简朴了!接着下一个……一群同学为在一个地方在那苦苦思索。我探过头来看了看,嗨!太简朴了——一口咬掉牛尾巴。这还不好猜吗,牛的一竖去掉了,再加上口就是“告”字嘛!
猜字谜真好玩,我一猜猜了好几个。这一科学的真有趣呀!
关于猜谜语游戏的作文3
叮铃铃,上课了。程老师播放了猜字谜的动画片。动画片里的程老师说:“小朋友谁能猜准一个字谜就奖励给一张字谜卡。”老师拿出字谜卡,说:“红珠子圆圆的,剥了皮是个白珠子,吃完肉是个黑珠子,打一生果。”第一个小朋友说是荔枝。程老师说答对了。这张卡送给你。老师又拿出一张字谜卡,吃什么生果能种树?另一个站起来说:“我知道,是桃子。”程老师又问,你知道为什么是桃子么?小朋友回答说:“由于吃了桃子,剩下一个核,把核埋在地里就能长出桃树了。”老师说:“你真棒!还能讲出方法。这张迷卡送给你。”程老师说:“下面我们开始听小朋友猜谜语。一个小朋友大方地走上讲台说:“我来给大家猜谜语。什么动物给树治病,住树。”另一个小朋友马上说:“我知道,我知道是啄木鸟。”小朋友说:“答对了!这张谜语卡送给你。”
动画片播完了,该我们猜谜语了。裴育第一个上台,她说:“爱偷吃人类的食品,小又小驻地洞,打一动物。”王慧马上举起说:“是老鼠。”裴育说:“你真棒,答对了。”
接着我们进行小组猜谜语。我给赵佳禾猜谜语,说:“儿女双全,打一字。”赵佳禾想了想说不知道。我说:“再仔细想。”这时她摇摇头说:“真的不知道。”我说你猜猜一个女孩子和男孩子在一起是什么字?赵佳禾在本子上写了写说:“哦,我知道了,是好字。由于女和子加在就是好。”我又给李锦钰猜谜,说:“手儿白,手儿白,两只手儿打起来。”李锦钰重复了我说的话,兴奋的说:“我知道,原来是拍字。”“答对了。”我说,“把这张谜语卡送给你。”
这节猜谜语课真有趣呀!
关于猜谜语游戏的作文4
你玩过猜字谜吗?我玩过,相信大家也一定玩过,在家里,我可是大名鼎鼎的猜谜语大王,平时我猜的百分百的对,感觉猜谜语简直是张飞吃芽菜---小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候,我恨不得马上就开始猜字谜比赛,当然,比赛比赛,不能少的就是规则,规则是:老师给五分钟的时间,全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军,并能得到七仔贴画一个,我很有掌握当冠军。
老师在黑板上写下了三条谜语,我看见同学们的有抓耳挠腮,像一只小猴子;有的用手托着下巴,像一位思索者;还的有用本堵住纸,防止别看自己的。而我很收留易地就猜出了前两个,可第三个我怎么也猜不出来,我看看这个字,不像,看看那个字,也不像,可马上就要交纸条了,我怎么也想不出来,我不想抛却参赛的机会,于是,想来想去也想不出来,我想:瞎猫碰见死耗子了,瞎乱胡猜吧,但是,我怎么也想不到是什么字,时间不等人,分钟很快就过去了,但我总觉得只过1分钟,最后我写了一个“桌”字,然后忐忑不安的交到了张老师的手中。
要开始宣布谜底了,第一第二个我全都答对了,当老师说第三个谜底的时候,我这才恍然大悟,噢!原来是“捉”字呀!用提手旁代替了手字,提手旁加上足字就成了捉字了。
这节课我知道了猜字谜语还要多多动一动脑筋,只有多多的动脑筋才能答的谜底最接近准确的谜底。
关于猜谜语游戏的作文
今天风和日丽,太阳高照,让人感到暖和极了。在这夸姣的元宵前夕,我们去万果园进行了猜灯谜流动。
我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园,妈妈先去泊车了。哇!猜字谜的人真多呀!我们也快快的加入了他们的行列。“哦!这个我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小样儿!”姐姐也绝不示弱。我看了看那一个标题问题之后,大声喊道:“我知道了!”急速向工作职员跑去,说出了准确谜底,接过工作职员给我的奖品,我正自得着呢,不料妈妈冷不丁地来到了我们身边,我们吓了一大跳,妈妈一看,说:“呵,这么简朴?没难度!”哇噻!妈妈居然又拿到了一瓶,真是太帅了!
我看到了一个标题问题,是‘太阳王’,是让猜灯谜的,我晕!哪有这么难的标题问题?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出来,这时,我快囧死了,我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的标题问题上,其实是太不可思议了吧!于是,我心想:我决不能就向这一道小小的标题问题的眼前屈服!我便继承想着,突然,我面前一亮,想起来了!你看,这个太阳神不就是统治‘日’的吗?那么,他就是日王了!一个日加一个王不就是旺吗!哈哈,我战胜它喽!
接着,姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将,砍下了好几个字谜,而哥哥更是厉害,他简直就是张飞,而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰,他拿着丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!这一刀砍下去,几个字谜就只好乖乖投降喽!终极,我们获得了11瓶饮料得胜而归!
通过这次猜灯谜流动,我懂得了:知识就是财富!
关于猜谜语游戏的作文6
我们平时看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。你是否感到汉字有趣和神奇呢?请你和我们一起走进猜字谜流动,你一定能感触感染到汉字的有趣。
今天,我们班举行了一次有趣的猜字谜流动。当杨老师公布这堂课猜字谜时,整个教室沉醉在一片喜庆的气氛中,大家捋臂将拳,伎痒,个个都想尽办法“出困难”考倒对方。首先上台的是树庭小组。他们交流的是:一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。话音刚落,魏何就用响亮的声音脱口而出“磨”。许多同学都投去羡慕的眼光。圣泽小组也不甘示弱,马上派出“强将”林江昊。他顿挫整理挫地说出字谜:一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。这个字谜用组正当很收留易猜出,整理时,大家都以迅雷不及掩耳之势的速度,快快地举起右手,整个教室立马变成“手”的森林,甚至淘气的同学还把左手也举起来,似乎比谁举的手多,回答问题的机会就多了一样。此时,大家屏住呼吸,双眼齐刷刷地看着杨老师,都但愿杨老师能“钦点”到自己的名字。只见杨老师环视一圈后把眼神“定”在吴文琦身上,文琦兴奋地站起来,故意朝周围看了一圈,似乎在向我们“耍威风”,然后才神气地回答说“明”。杨老师微笑地点了点头。听了同学们出色的发言,我的心里七上八下,我们组能略胜一筹吗?大家都是有备而来的,真得难分伯仲。不一会儿,轮到我们组了,陈彦哲昂首挺胸地走上台,自信满满地说道:有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。吴淅快速地回答到:也。杨老师笑咪咪地问她是怎样想到这个“也”字。她兴高采烈地说:“有水就是池字,有土就是地字,有人就是他字,有马就是驰字。同学们都向她头去赞许的目光。
猜字谜流动在欢声笑语中结束了,通过这次流动,我们真正感触感染到了汉字文化的有趣和神奇。
关于猜谜语游戏的作文7
你玩过“猜字谜”吗?我玩过。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。爷爷奶奶做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。
首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万雄师,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,还说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头沁出了汗,这时我感到很自得,由于我挖空心思找出来的困难终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅的口气问:“要不要宣布谜底?”爷爷笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“yes,爷爷真棒!”“爸,为什么是‘燕’字呀?”老爸和老妈齐声问。“由于20万雄师可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”爷爷说。“哦,原来如斯!”老爸老妈不得不认输了。
接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简朴!”爷爷奶奶和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋自得地说:“这在学校里已猜过啦,不外我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……
通过这次猜谜流动,不仅使我懂得了怎样猜字谜,更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题,真是一举两得,收成颇丰!
关于猜谜语游戏的作文
今天语文课上,我们进行了一次猜字谜比赛。同学们都显得很高兴。
戴老师清了清嗓子,出了第一题:“大人不在,打一字。”全班鸦雀无声,所有人都沉思起来。此时的我焦虑万分,想:唉,这是什么题呀,太难了。大人不在,岂非是小孩在?想着想着,我差点儿笑出来,还好我强忍住了。赶紧收回思绪冥思苦想,可仍于事无补。这时,刘思远猛地站起来,“是‘—’。”他坚决地说出了谜底。“恭喜你,答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。刘思远则是一脸的笑脸。此时的我也恍然大悟,原来“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。
我打起精神,开始预备回答第二题:“需要一半,留下一半。”哈哈,这太简朴了,是“雷”。我自得忘形,好似看到幸运女神在向我挥手,让我成功踏进幸运之门。我不假思考说出了谜底,果不其然,我答对了。同学们都以惊讶的眼神看着我,都不知我是怎儿猜的。由于需要一半,我就选了“需”的“雨”字头,而留要一半也一样,我选了“留”的“田”字底。“雨”和“田”合起来一个“雷”字。
我觉得最难的一题就是“有耳能听到,有口能请教,有手能试探,有心就烦劳”。我知道这题肯定用转转盘的方法来思索。但又是什么字呢?我冷静地沉思起来:这个字谜属于“转转盘”,“有口能请教”,“请教”就是“问”,那么可能是“门”。我不敢太冲动,就验证了一下,“有心就烦劳”,我把“心”写入“门”中,成了一个“闷”。我更加坚信这个谜底。哈哈,“门”这谜底准错不了!我连忙大声说出了谜底。“恭喜你,又答对了!”oh,yes!我又答对了,心中的喜悦可想而知。
最后,我荣获了猜字谜比赛的冠军,我真快乐!
猜谜语
猜谜语,相信这个游戏没有谁没有玩过的吧!是啊,猜谜语这个游戏大家都应该了解吧!这是大家金色的童年最爱玩的游戏来了……
或许你如今在萤火虫的照耀下,缓缓回忆,也能想起那妈妈悠悠长久的歌谣,想起和小伙伴们你拍一我拍一,欢声笑语,在枝繁叶茂的桑树下和小伙伴们猜谜语的场景呢……那是多么的有趣啊!一想起这样的趣事,你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧,真是怎么想都好玩,一想起就忍不住开怀大笑起来了吧!的确,在快乐的童年里,没有一件事情是不开心的了!我也是,但是最快乐的岂不是猜谜语?
记得猜谜语这个好朋友,我是在一个八月的夏天结识的,那天很热,而且很无聊。我和我的同学小丽不知道该做些什么,什么捉迷藏啊,老鹰捉小鸡,写王字,跳格子什么的最常见的游戏……我们几乎都玩遍了,很快就玩腻了,再玩就更加无趣了。这时候,被我的同学们俗称为“小机灵”的小丽想出了个好主意——猜谜语。猜谜语可有趣了,你问一下我回答一下,真是玩的不亦乐乎,只要我一猜对了,脸上都是金灿灿的笑容,想不开心都难……
怎么样,猜谜语多有趣啊!
猜谜语
猜谜语
今天,同学们都早早地来到了教室,干什么呢?原来我们在准备猜谜语呢!
同学们把教室布置得格外漂亮,老师在教室里拉起了一根根长线,交错地系在窗子上,上面挂着各种颜色的小旗,小旗上写着谜语,细长的彩带,千姿百态的窗花把窗子打扮得格外绚丽。
经过我们半天的努力,教室里焕然一新,路过我们教室的同学也不由得探进头来望一望。
游戏就要开始了,大家静静地坐在教室里焦急而又耐心地等待着。
终于,主持人宋小琳大声宣布:“猜谜语游戏现在开始。”首先,杨老师让我们第三排的同学下位选择谜语。我东瞧瞧,西望望,看准了一个,把它拉下来,兴冲冲地跑上讲台,大声念道:
绿衣汉,街上站,
光吃纸,不吃饭。-----------打一物体。
话音刚落,就有好几个同学举起了手,杨老师让我说出谜底,:“是信筒”,我大声说。杨老师微笑着点点头,并给我们组加上2分。之后李颜杰又三步并做两步跨上讲台,高声念道:“一路平安,旅途愉快,打一地名。”杨老师让他说出答案来,可他却不知道。这时,只见杨一熊大胆地站起来,胸有成竹地说:“长安。”这个谜语是任思琪出的,她说,“不对。”杨一熊脸上的笑容顿时消失得无影无踪,他垂头丧气地坐下了。后来黄雨举手站起来回答,“是安徽。”仍不对,这下可把大家难住了。同学们 有的一手托起脸,头望着天花板,有的挠挠这,骚骚那,有的拿起笔在草稿上写写画画,还有的两条眉毛紧紧挤在一起。后来王奇又出了一个谜语:
两口井,一样深,
跳下去,齐腰深。
我靠在桌子上,冥思苦想,突然,我眼前一亮,答案跃进了我的脑海---是裤子。因为裤子有两条裤腿,是一样长短,你一穿上,不就齐腰深了?我正准备举手,可王奇说出来了,“是裤子”,我忍不住咧嘴一笑。
时间转眼就过去了,游戏也快接近尾声,最后我们二小组以16分的成绩获得了第一名。
这次猜谜语的游戏不仅好玩,而且还丰富了同学们的知识。
我十分喜欢猜谜语。
(写于07年1月,四年级上期。)
猜谜语
“我对了!我对了!”在快乐作文的二楼上传出了这么一句话。他们到底在干什么呢?哦!原来他们在猜谜语呢!
老师走进了门,从身后拿出了一叠纸。便对我们说:“今天,我们来玩一场游戏。这项游戏就是“猜谜语”,我们先来热热身。”说罢,只见王老师从那一叠纸中抽出一张纸,用磁铁把纸给吸上黑板。那一道谜语就是:水火相容(打一字)大家一见这谜语就放糊涂了:“水火怎么能相容呢?”大家不管怎么样,立即开动了脑筋来思考。在大家思考之际,张棋鸿突然大叫一声“我知道了!”打断了大家的思路。大家的目光一起落到了张棋鸿的身上,王老师让他起来说他就脱口而出:“这个字是“淡”。” 王老师连忙夸道:“聪明!聪明!聪明!”就贴出了第二道谜语——有土能种庄稼,有水能养鱼虾。有人不是你我,有马能行天下。陈浩想都不想就举起了手说:“是“也”字。”“为什么是“也”字呢?”王老师问他。“因为“土”字加“也”字是“地”字,土地就能种庄稼;“水”字加“也”字是“池”字,水池里就能养鱼和虾;“人”字加“也”字是“他”字,既不是“我”字也不是“你”字;“马” 字加“也”字是“驰”字,马在奔驰才能行千里。”陈浩说道。“好!”王老师说,“请看下一道谜语——二人顶着三人。(打一字)”我想了想就站了起来说:“我知道了,这个字是“奏”。”“为什么呢?”王老师随口问道。“因为“三” 字中间写一个“人”字,在“人”字的下面写个“二”字,“二”字的中间再写个“人”字。这样子就成了“奏”字了!”我回答道。“说得好!”王老师夸道。
猜谜语的比赛在欢声笑语中结束了。从这一次猜谜语的比赛中使我明白了,只要多多动脑子,再难做的事也可以解决。
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