军训经历的高中作文
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篇首语：对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。本文为你选取作文军训经历的高中作文四篇，希望能帮到你。
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军训经历的高中作文
经历了良多、想了良多，教官付出了良多，我也收成了良多。从09年到现在，每当看到自己的学生在空间给我留言或者给我发信息，感到真的很欣慰，从来都没有想到过自己会站在讲台上为学生讲课，带学生军训，和他们一起玩耍，一起晒太阳，一起……
实在：军训不但培养人有吃苦刻苦的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。心目中的军训布满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严格的练习；记忆中的军训糊口成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的面前。但我仍是满怀欣喜与决心信念地去拥抱我向往已久的军训。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的决心信念吗？我满怀决心信念地开始了真正的练习。教官一遍遍耐心地指导代替了严肃的训斥。练习场上不但有我们整洁的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了我们炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无限的毅力。练回身，体现了人类活跃灵敏的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。练习的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的气力，合作的气力，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
实在在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处充满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的崎岖，也得让自己去踩、去踏、去试探、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。当初的一幕幕全都泛起在我的面前，今天自己当教官了，才知道当教官的艰辛和快乐。
每个人有自己的人生和感触，当然，带学生也一样，每个教官和老师都有自己的对策和方法，经由了这俩年的磨练与打击，我从一个对军事全无所闻的学生到今天对军事感到布满向往和成谜的人，在带军训这一方面也有自己的方法与特点。
三到四年级的学生属于一个在意识上懵懵懂懂的阶段，都有一个比较爱玩的心理，想要让他们诚服与你。
首先你要在气质上赢取他们，好比：你在接到一个目生的班级的时候，你要在气质上做到，临危不惧，要有自信。最重要的是眼神，无论你是一个怎样的人，当你和你的学生见第一次面是都不要喜笑颜开，要摆出一副很沉稳和严厉的样子，这样你站在学生的眼前才不会心慌和语无伦次，这样一来你在学生的心里就站住脚了。
第二：想要学生彻底的诚服你，你就得和他们打成一片，但是要有标准，放得出去要收得回来，正规的时候就的正规，不要该到练习或者上课的时间了，你的学生还在想着玩，这样一来你就彻底的输了，你和学生打成一片就真的打成一片咯！你要给你的学生灌注贯注一种意识：练习和上课的时间到了，该回教室或者练习场了，由于我们面对的是三四年级的学生。
第三：想要在练习或者上课的时候到达你想要的结果，就得让你的学生把所有的留意力都集中在你一个人的身上，这很简朴，为什么？由于我在前面都讲了：三到四年级的学生属于一个在意识上懵懵懂懂的阶段，都有一个比较爱玩的心理，你不要跟他们打疲惫战，他们的留意力最多只有十五到二十分钟左右，假如超过了这个范围，你就是请世界级的教授来讲都没有用，你可以说一个善意的假话，好比说：同学们，这节课我只上十五分钟，剩下的就教你们玩游戏和唱歌，这时候你就会听到一个整洁而又洪亮的声音“可以”这样一来你就可以上课或者练习了！你要的效果就出来了！同时有良多的学生都有一个好奇的心理，他们会问：教官或者老师，你要教我们唱什么歌，玩什么游戏啊？这个时候你就可以运用你自己的语音能力往返答学生，好比说：“这是秘密、想要知道谜底，练习或者是上完课在说啊、预知后面的出色节目，得把练习和课上完”当你这样一说之后，良多学生就会催促你赶紧上课和练习，这样，你就可以上课或者搞练习了！并且很快就会达到你想要的结果！
第四：也是最重要的一点，要常常了解学生的心理流动和学生的兴趣，当你搞完练习或者上完课之后不要光顾着自己的事情，这个时候，是最好和学生打成一片和收服学生的时候。为什么？当在紧张的练习和课堂上你在学生眼前都是一副严厉的表情，这个时候，你就可以放下来你那严厉的表情了，和学生玩游戏、唱歌舞蹈或者给学生讲笑话，无论学生想和你干啥都可以，但是条件不要超出原则，这样你在学生的心里地位有会进步了一个地位！学生会觉得你是一个很幽默的教官和老师！能够关心学生和理解学生的好教官！
最后你还可以适当的允许学生一些要求，好比说：和你照相做留恋，送些小礼物给你，叫你给他们签名之类的，都可以。这样你在学生心里的地位又会上升一个层次！
这就是我的军训感言。
恳请各位老师、教官、同学指点意见。
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