微笑改变了我小学作文
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篇首语:种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。本文为你选取作文微笑改变了我小学作文四篇,希望能帮到你。
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微笑改变了我小学作文
微笑改变了我小学作文1
我的喜怒哀乐决定了我的立场,但微笑却改变了我糊口。
微笑是人与人之间相互信任的符号;微笑是吹披发心头的一阵风;微笑是传递快乐的一种方式。
在以前的一次期中考试后,我的成绩不是很理想,所以,我整天都不和他们说话,甚至有时还会骂他们,固然平时我跟他们是很要好的朋友,但是那时我不知怎么却会莫名其妙的发起脾气来。
我的好朋友不忍心看到我这样便给我递来一张纸条:
××,他们平时和你一起玩,一起探究题,和你多好啊,你为什么要朝他们撒气?你不要太在意这次成绩了,找回原来那个活泼、自信的你,好吗?
“你是谁啊,凭什
么要教训我?”我看又莫名其妙的发起脾气了。我的好朋友听到后便气呼呼的离开了,以后,她再也没和我说话。后来,我发现为什么她们没考好却还能如斯放得开,我为什么不能。过了好久,我想和好朋友报歉,却迟迟不敢启齿。反而,好朋友却又给我写了一封信。信的大概意思是让我兴奋起来,她是这样对我说:××,人生没有迈不外的崎岖,这一次的成绩证实不了什么的,假如你一直这样下去,你将会这样?以后的风风雨雨,你又该怎样?笑一笑没什么大不了,让我们重拾情谊,做好朋友,好吗?
看完后,我抬起头正看见她在冲我笑,我也很尴尬对她笑了一下。可我发现,恰是这一笑让我找到了失去已久的情谊;恰是这一笑,让我重新找到了原来的自己。
我忽然明白了,在人与人的交往中,微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾,用微笑去安慰他人。
微笑改变了我的糊口,使我的空间里五彩缤纷;微笑,是我生命中不可缺少的一部门。微笑给遍改变了我的糊口,微笑让我越来越快乐,使我学会宽收留与理解。
微笑改变了我小学作文2
真希奇,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会匡助别人,也不希求别人的匡助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的答谢于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思惟,却在那一次微笑的毫光中,瞬间变得犹如一粒尘埃,飘披发得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后,那条我天天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲洗得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠雄赳赳的气氛中行进着,没感到什么。徐徐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,似乎很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中心的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连回身都难题,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几回想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。撤退退却不得的时候。忽然,肩上的车子一下子轻了起来,继而徐徐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感谢感动。我慢慢扭过头:是一张目生的脸,脸上布满了微笑。时间没有收留我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!
车子和我终于安全到达了对岸,满心的感谢感动使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农夫。
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最夸姣的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报匡助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着夸姣的情感,我其实找不出恰当的词语形收留它,或许,这句诗会表达它的含义吧:"与人玫瑰,留有余香!"
点评:标题问题既富诗意,也富哲理,且故事性强,很易吸引读者的留意。本文写出了自己碰到难题时得到别人匡助的事,更难能可贵的是写了这件事改变我过去的观念,使自己在以后的日子里,也常带着微笑去匡助别人,虽着墨不多,但升华了主题,开头结尾意蕴深刻,"微笑"作为一种精神象征贯串全文,明示了人与人之间真诚关怀的气力。
微笑改变了我小学作文3
我的喜怒哀乐决定了我的立场,但微笑却改变了我糊口。
微笑是人与人之间相互信任的符号;微笑是吹披发心头的一阵风;微笑是传递快乐的一种方式。
在以前的一次期中考试后,我的成绩不是很理想,所以,我整天都不和他们说话,甚至有时还会骂他们,固然平时我跟他们是很要好的朋友,但是那时我不知怎么却会莫名其妙的发起脾气来。作文
我的好朋友不忍心看到我这样便给我递来一张纸条:
××,他们平时和你一起玩,一起探究题,和你多好啊,你为什么要朝他们撒气?你不要太在意这次成绩了,找回原来那个活泼、自信的你,好吗?作文
“你是谁啊,凭什么要教训我?”我看又莫名其妙的发起脾气了。我的好朋友听到后便气呼呼的离开了,以后,她再也没和我说话。后来,我发现为什么她们没考好却还能如斯放得开,我为什么不能。过了好久,我想和好朋友报歉,却迟迟不敢启齿。反而,好朋友却又给我写了一封信。信的大概意思是让我兴奋起来,她是这样对我说:××,人生没有迈不外的崎岖,这一次的成绩证实不了什么的,假如你一直这样下去,你将会这样?以后的风风雨雨,你又该怎样?笑一笑没什么大不了,让我们重拾情谊,做好朋友,好吗?
看完后,我抬起头正看见她在冲我笑,我也很尴尬对她笑了一下。可我发现,恰是这一笑让我找到了失去已久的情谊;恰是这一笑,让我重新找到了原来的自己。
我忽然明白了,在人与人的交往中,微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾,用微笑去安慰他人。
微笑改变了我的糊口,使我的空间里五彩缤纷;微笑,是我生命中不可缺少的一部门。微笑给遍改变了我的糊口,微笑让我越来越快乐,使我学会宽收留与理解。
微笑改变了我小学作文4
从我记事起,就是个胆小怕事的孩子,我不知道主动和人交往,我的心里老是存在一些自卑,以为自己处处不如人,就这样,我把自己关在只有自己的世界里。不愿多说话,自己的快乐和难过都只是我一个人享受和承受。
所以在手握那份意味着不知所措的考卷时,面前是一片茫然,我不知道该如何去对待爸爸妈妈,感到自己很对不起他们。于是,拖着那双沉重的腿,在大街上漫无目的的摇逛。
可是不管怎样,最后仍是要回家的。我无力地打开了门,因害怕而不敢抬起头,害怕看到父母那双眼睛。妈妈看出了我的不合错误劲,没有说什么,只是让我先吃饭。饭后,我把自己锁在房间里,苦于不知道如何去说。我不是优秀的,我从没有给妈妈争过气。
一阵敲门声过后,妈妈走了进来,她没有说话,只是轻轻摸了摸我的头,“没有考好没有什么关系,爸爸妈妈只是但愿你不要再感到不如人,我们的乖孩子最让我们省心了,下次努力就好,不要老是把自己封锁在一个世界,你也可以有好朋友,有快乐的糊口,那是别人比不上的,平凡又怎样,你还有不平凡的糊口。”
我听后抬起头看了看妈妈,她冲我笑了,我感触感染到那微笑就像一束阳光,照进了我那黑暗的世界里。
从此,我不再自卑,由于平常人有平常人的伟大,我的糊口同样多彩。
现在,我是很爽朗的,由于,那次的微笑改变了我,糊口,是一幅多彩的丹青,微笑是画中一抹亮丽的色彩。将嘴角轻轻上扬吧,快乐了自己,也感染着他人。
微笑,我的代言词
我曾经是那么的自卑,懦弱。但是微笑改变了我,改变了我眼中的一切,也改变了我的心。或许说微笑可以诠释一切,全是你心底的卑微。
我曾经看过一篇作文,书名是《微笑》。正是这本书改变了我。故事的主人公是一名小孩子,正如我一般。他从外地来到市里没有一个朋友,有没有一个人可以帮助他。直到后来,老师发现了这个秘密,决心帮助他。于是,在他从未得过优的本子上判了一个优。评语是:微笑吧,每个人应有的能力。
或许,正是应为这篇文章,将我从自卑的黑暗上拉出来,让我如获重生。
微笑吧,那是我们人类本能的心声;微笑吧,去改变自己周围的一切,去相信自己,去改变自己。虽然这篇文章不算长,但我希望可以感悟许多身处黑暗中的人!
六年级:尹利凯
我的老师
我
的
老
师
高健淞
每当我面临这个作文题目时,就会想起我刚上小学一年级时的班主任______孙老师.
孙老师瘦高的个子,留着不太长的辫子,瘦瘦的脸上架着一副眼镜.而且平时总是挂着微笑.我们透过她低垂的眼睛片,看到她的一双大眼睛,总是那样深邃有神.在她微笑时,脸上总是透着一种慈爱和温暖;在她不微笑时,脸上却又透着一种自信和执着.
但让我难忘的,却不是这些印象,而是孙老师严谨务实和灵活的教学方法,改变了我的性格,也改变了我的学习态度.
那是刚入学的第一天,孙老师就向我们宣布了她的另一套教学计划:1 每人每天必须用钢笔写一篇田字格上交.2 每天放学前轮流着让十名同学先后上讲台,做一分钟即席演讲.3 让有专长的学生,到学校举办的特长班去培训.
我一听,又喜又忧;喜的是这第一条,写田字格是我的爱好,在幼儿园时老师就夸我的字好.让我上火的是:平时我就不爱说话,尤其面对这么多新同学,我说啥呀?这第二条咋整啊-那时的我,性格很内向.
很快地,孙老师就发现了我的优点,也发现了我内向害羞的缺点.因为在第一次即席演讲会上,我出了洋相.
那天下午最后一节自习课上,孙老师让我们十个同学上台演讲,题目叫[[我长大了要干什么]].老师说就一分钟,不要紧张.前面的同学有的说的好,有的吞吞吐吐;轮到我时,我的心砰砰乱跳,大脑一片空白.站在讲台上,一句话说不出来,嘴就象被绑住了似的.脸就象熟透了的红苹果,泪水在眼眶里打转儿----那一分钟太漫长了!
放学后,老师把我留在教室里,拉着我的手,用她那慈爱的目光看着我,亲切地说:老师知道,你今天紧张了,没关系!同学们还有不如你的.你们以后都会成为好朋友,都是我的好孩子们!”孙老师一边摸着我的头,一边鼓励我.渐渐地,我感到心里轻松了,一股股暖流从头顶涌向全身.
第二周叫到我上讲台时,我讲的吞吞吐吐,不记得自己说些啥,但总比第一次强.当我走下讲台时,我看到孙老师向我投来鼓励的目光.放学后,孙老师告诉我,她上小学时也有过同样的经历,她当时的老师就是这样做的,也是这样说的,这使她后来成了有名的”演讲家”.
到了第三周,同学们大多数都通过了这一训练.大约到了第六周,我能够不慌不忙地给同学们说上一分钟.到了第十周,我能够面对全班同学,微笑又从容地演讲,换来大家的掌声.
那一年下半学期,我又参加了美术特长班的学习;可是不久,孙老师却因工作需要,被调到六年级当班主任去了.
现在,我好像又看到了孙老师深邃有神的目光,感到了那份慈爱和温暖,感到了那份自信和执着.
那微笑改变了我
童年的爆米花 “童年是梦中的真,真中的梦……”小时候,曾经看见冰心的这句话,不以为然。长大后,才明白其中的意思。 是呵!童年就是这样的,但是我们拥有时,不珍惜它,在失去时,就懊悔。人世间,有什么事,不是这个样呢?或许,人家会笑我傻,但这又有什么? 爆米花是童年最珍贵的记忆,小时候,我总是对母亲说,长大后,我天天吃爆米花。母亲听后,笑罢,便点着我的头,骂我傻丫头。“爆米花”,好熟悉的字眼,同时也让我感到陌生,它似乎离我愈来愈远。也许,童年就像一只短了线的风筝,随着风,飘向远方,不会回来了。然而,这是我们长大后的感受,在懵懂的童年,我们一直以为,我们的童年要一步步走下去,那就会像爆米花,越嚼越香,这才真是童年呵! 童年的时候,什么也喜欢吃,但在我的童年里,吃的最多的零食就是爆米花了。那种香喷喷的感觉,那种带有乡村气味的爆米花就像童年。现在的孩子,懂事太早,也有点老态龙钟,他们可能没有像我们童年时玩得快乐。母亲曾经对我说过,他们小时候很穷,家里连正餐都难谈,还顾得上零食?但是,他们没有像母亲和父亲哭着要,只是挎个小篮子,到野外自己去找大自然所给的零食和幸福。童年,真是如此,如果社会一味地追求“早”,那么我们的童年也是否会过早地消失呢?我不知道! 童年,大家都有过,只是有的短,有的长罢了,童年是大家最值得怀念的。
PS:这只是个人的愚见,请大家看的仔细点,谢谢!
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