第一次练武术作文600字
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篇首语：恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。本文为你选取作文第一次练武术作文600字四篇，希望能帮到你。
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第一次练武术作文600字
在寒假的时候，，我报名了一个技击班，下面是小编顿的第一次练技击作文，欢迎阅读。
第一篇：第一次练技击
放寒假以后，妈妈给我报了一个技击练习班。刚开始的时候，我认为，模仿技击动作不外是小菜一碟，一个月应该能学会好多套拳。可是第一天下来，我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳，就觉得腿痛极了。
过了好几天，老师终于让我开始学习低级长拳，并且对练的动作评分了。我想，这些动作都很简朴，挺收留易学的，而且练了这么久，肯定可以得高分的。结果事与愿违，老师只给我打了6。0分，刚刚及格。
下课后，老师问我：“你知道为什么分数很低吗?”我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我说：“刚开始学习，成绩不好是必然的。你弓步、马步都没有站好，而且动作不干净，主要原因是还没有练好技击的基本功。只有下苦功夫，基本功扎实，才能学好技击。”
老师的话仿佛是醍醐灌顶一般，让我终于清醒过来，原来练技击并不是想像中的那样简朴。从此，天天下战书我都坚持训练，很少休息。固然分数仍是比较低，但是我相信只要一直努力，总会慢慢提高的。
一个月的技击学习，让我收成良多。一是锻炼了身体;二是学会了新的本领;最主要的是懂得了，任何学习都要打好基础，耐劳练习，才可能取得好的效果。
第二篇：第一次练技击
今天，天色格外晴朗，万里无云。我的心情也像今天的天色一样，由于我们五年级同学要去练太极拳了。
“初一年级同学!初一年级同学!请快到操场站队集合!”喇叭里传出了体育老师急促的声音。我们迅速收拾好书包，下楼分成四队站好。我心里既高兴又紧张，高兴是由于可以学到太极拳，代表学校去参加比赛;紧张是怕练不好为学校抹黑。不外我仍是努力让自己镇定下来。
首先，第一个动作是左右野马分鬃。老师边讲边做示范：“先把两只手做成抱球状，左手向左伸，全身放松，身体重心向下呈“弓”字步，胳膊要有稍微的弯曲，不要僵硬发直。”说完老师做了一遍，看着老师那灵活娴熟的样子，还真能感觉到有点巨匠的风范呢!而且其他同学也都当真地做着，摆出的动作尺度而又轻松自如。
可我这边就不一样了，不知怎么的，总感觉身体僵硬，放松不下来，而且重心也掌握不好，忽上忽下的，做出的动作老是那么别扭。于是我想：我一定要学会这个动作，不然比赛时会给学校抹黑的，那多没面子啊!我听得更当真了，老师的每一句话我都要听进去，生怕遗漏哪句，而且我还反复的训练这个动作，苍天不负有心人，终于，我学会了“左右野马分鬃”这个动作。老师也向我投来了赞许的目光，那目光饱含着老师的鼓励，我心里整理时像吃了蜜一样甜。
可是，好景不长。没过多久，问题又来了，该做第二个动作——“白鹤亮翅”了。同学们又都做出了准确动作，看上去绝不费力，个个都那么精力充沛。可我的手却不听使唤，该往上偏往下，该往下偏往上，不知道怎么办才好，做出的样子总感觉不合错误劲，像一只桀骜不驯的鲨鱼似的。我整理时神色紧张了起来，皱起了眉头，豆大的汗珠顺着我的脸颊滑落下来，再加上天色很热，使我的心里像猫爪子挠似的躁动不安。由于老师说，这个动作是一个重点，是必需要把握的，而我却……我心里想：怎么办，怎么办?!假如做不好，到时候会难看的，那可就太不应该了，对不起老师辛劳的教导。不行，我要赶快学会这个动作!我想到了请教同学。
于是，我找到我们班做得最好的小钟，向他问道：“小钟，‘白鹤亮翅’是这样做吗?”说着我摆出了姿势。“不是这样的。”他看上去很当真地说，“手心应该朝里，胳膊要放松一些，手指之间微微留出一点缝隙，左脚脚尖虚点地。”他做出尺度的姿势。我说声“谢谢”之后，便按照他说的反复训练了几遍，终于将这个动作也学会了。我把两个动作连起来一做，感觉比原先顺畅多了。我整理时感到无比的骄傲自豪。
今天固然是第一次练太极拳，但我收成颇丰。不但学会了动作，更重要的是，我学会了将一件事情做到好的秘诀——坚持不懈的意志。
第三篇：第一次练技击
为了丰硕小学生的课外知识和进步他们的身体素质，七月天社会实践队在东山小学支教期间，为当地小学生开展了第二课堂——技击课。
技击课将要开始时，技击老师带领着学技击的小学生在教室前面的树林下集合。每位小朋友的脸上都挂满了对技击的好奇和期待的表情!
上课了，谢老师和杨老师先让同学们前后左右各距离一米站开。紧接着，同学们在两位老师的带领下做了一些热身运动。固然动作有点多又有点乏味，但每位同学都很专心的做着每个姿势!做完了热身运动后先由谢惠老师教大家“五步拳”的相关步型，主要有：弓步、扑步、歇步和马步。经由一番步型的传授和训练，同学们有的就有点累了，弯着腰在那里喘气，但是他们却没有半句怨言，仍旧很当真的上课!在同学们放松的时候，杨洋老师为同学们表演了一套“五步拳”，赢得了同学们一阵又一阵强烈热闹的掌声!而且个个吵着让杨老师叫他们。为了知足同学们的求知欲，放松过后杨老师就教了“五步拳”的起式和一、二招。尽管有些姿势同学们做的不是很尺度，杨老师仍是很当真的教他们，给他们纠正姿势。一节课下来，气氛很活跃!
这节课不仅让同学们走近技击，更让同学们了解和体会到技击的深刻内涵。从另一方面来看，又是一个锻炼身体的好机会!
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