我体会了成功的喜悦作文

Posted 2023-04-23

篇首语：春衣少年当酒歌，起舞四顾以笑和。本文为你选取作文我体会了成功的喜悦作文四篇，希望能帮到你。

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我体会了成功的喜悦作文

我体会了成功的喜悦作文1

成功，被无数人所向往，却老是让人以为是难题的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。然而，就是由于有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。

岁月的车轮无情地卷走昔日的记忆，那件事却依然在我脑海中，挥之不去。

已经是四年级的事了，那是我难以忘怀邻班女生看我的眼神，她非常优秀，文艺舞台上老是有她的身影，期末颁奖时，她老是在最前面，因此，我不免觉得她看人的眼神里带了一些傲慢。又是一次朗诵比赛，我被全班推荐去朗诵，可是当我得知她也有份时，我却有些自卑。她也能朗诵，是我意料之中的，可是为什么，但我得知这动静时，心情却一下子跌落到幽谷？窗外已是乌云密布，树叶被风卷的沙沙作响，好像在冷笑我自不量力。我想成功，可是由于她的原因，我可以吗？

朗诵比赛终于到来，在台下做预备的我目不转睛的盯着她朗诵，她朗诵的多么好，台下掌声排山倒海得涌来。我想退出，下一个就是我了，我在台下进也不是，退也不是，我看到了老师同学们急切等待我上台的表情，我好想哭，脑中泛起了两个小人在争吵，“快上去，就等你了。”“算了，别丢人了，你比不上她的。”他们在争吵，越来越激烈，我连忙甩甩头，吸了一口吻，三步并作两步走上台。老师朝我点点头，投来信任的目光。此时的我又怎能让他失望？我昂起头，用清楚响亮的声音朗诵着，语毕，台下又响起了激烈的掌声。结果出来了，我和她都是

我体会了成功的喜悦作文2

上小学时，我学习成绩不好，尤其是英语这一科。这个讨厌的家伙，每次考试都跟我作对似的，回回给我个来个不及格。为此，不知挨了老师多少批评。

有一次，我的英语又和往常一样没考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顾我的试卷。和以往一样，又受到了老师的批评，我沮丧极了。下战书，我怀着忐忑不安的心情回了家。本认为会是一场狂风雨似的大骂，谁知父亲只是淡淡的问我，“你努力了吗？”望着父亲深邃的眼睛，我停住了。是啊，我努力了吗？从那以后，我便努力学习英语。上课当真听，下课当真看，天天起早背单词，每晚睡觉时回忆当天学习内收留。很快就到期末考试了。我坐在考场里，看着那张“杀人魔王”??英语试卷，咦！以往那些令人生厌的字母怎么变的那么认识，那么可爱，就像形影不离的玩伴一样。我拿起笔，迅速地答起卷来……

考试成绩终于出来了，同学们有的兴奋地哇哇大叫，也有的埋着头低声哭泣。当我惴惴不安地打开英语试卷，红色的数字令我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔细一看，不错，是九十六分，全班生难忘。是呀，怪不得人们常说，“功夫不负有心人。”只要肯努力，就没有做不成的事。

我体会了成功的喜悦作文3

成功是每一个人所期待的，获得成功后的喜悦也是难以用词来形收留的。最近我做了一个彩色的风铃，我才真正地体会到成功的喜悦，也尝到成功背后付出的艰辛，知道了成功来得不收留易.

作为“彩色风铃”小组的组长，制作一个别致的彩色风铃一直是我的梦想。利用课余时间，我折了良多漂亮的千纸鹤和幸运星。我琢磨着怎样把这些千纸鹤和幸运星组合起来成为一个彩色风铃。

我碰到的第一个问题就是用什么做风铃最基本的骨架呢？既能把千纸鹤和幸运星串连支撑起来，还能把整个风铃吊挂起来。我开始在屋里转悠起来，就在我一筹莫展的时候，我发现了立在墙角的一把儿童伞，那是我小时候出去旅游在景区买的一把小阳伞，我连忙撑开看看，固然有两根伞架中断了，但修一修还能撑开。于是我决定用废弃的伞架来担任我风铃的主要结构，这样的话不仅解决了我碰到的困难，还可以废料利用呢！

我和妈妈先把伞上的布给剪掉，剪掉布的伞看上去太“寒酸”，我还得给它装扮一下，先把各种颜色的闪光纸剪成一条条的，再小心地包在每根“伞骨”上，你可别小瞧这个，那可是一个细致活，得一根根很小心地包，尤其是邻近伞架的中央位置，由于还有良多的小的骨架影响，所以得非常细致，末端也要固定好，不然就会前功尽弃。单单就装饰这个伞架，我和妈妈就花了好几个小时。好在“功夫不负有心人”这下伞架远眺望去都是金光闪闪、五彩缤纷的了。

支架的问题算式解决了，接下来就得把千纸鹤和幸运星给挂上去了。又碰到了一个困难，那就是用什么将纸鹤与纸星星穿成一串挂在骨架上面呢？想来想去，妈妈提议用刺绣的线来连接。于是我又找来妈妈刺绣剩下的线。我把千纸鹤和幸运星距离着穿成一串，而且统一串上的千纸鹤和幸运星的颜色基本保持一致，这样不至于太凌乱，为了保证每个纸鹤和星星的位置不至于滑落，还要在每个下面都系上一个节。等到我们好不收留易穿了有近十串，又发现，每两个串得太稀了，假如要重新串，那可太费功夫了，仍是妈妈智慧，她说可以把一串双过来，变成两串。但问题又泛起了，这样双过来的一节的千纸鹤的头朝着下面，于是我们只能把线从中间剪中断，再重新系一个节。等把几十串千纸鹤和星星串好，又是好几个小时。

现在是“万事俱备只欠春风。”就差把所有的部件给组合起来了。假如把伞照我们平时的拿法装上千纸鹤的话，做好的风铃要吊挂起来又会碰到困难，于是我们决定把伞倒过来，这样寻常手握的伞把就可以把风铃给吊挂起来了。问题解决了，我们立即进行组装。我们尽量把不同颜色的千纸鹤和星星交叉着固定在伞架上，另外在固定时还尽量做到在伞架上的位置能错落有致。经由两天的奋战，这个风铃总算大功告成了！我把做好的彩色风铃吊挂在窗台上，听着风吹过风铃，好不舒服，整理时让人觉得心旷神怡。也让我感觉到几天的劳动没白费，我也品尝到了成功的喜悦。

我体会了成功的喜悦作文4

在我的人生的道路上，我尝试过各种不同的感触感染。有一种感触感染是让我最为喜悦的，那就是——成功。

记得在我年级的时候，有一个奥林匹克英语竞赛，英语老师特地辅佐我和几位同学。我看了那些奥英书，觉得是小菜一碟，不费九牛二虎之力就可杀进决赛。于是，在英语老师辅佐我们的时候，我没听，在那独自一个人造作业。我做完功课，老师也讲完当天的内收留了。时间一每天过去，奥英预赛也快来了。我仍是无动于衷。结果，我得了66分，比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。那一天，我想哭，“但男儿有泪不轻弹”。心想：假如上天能给我一次机会，我毫不会放过。

果然，在我6年级的时候，上无邪的再给我一次机会——举办6年级奥林匹克英语竞赛。我下定决心，不会在放此机会。于是，我天天学奥英的功夫比别人多几倍。固然还有几个月，但我要做好预备！由于胜利是属于有预备的人。时间又一每天过去，奥英预赛也快来了。我毫不放过1分，哪怕是0。分！成绩出来了，我113分杀进了决赛！我兴奋的睡不着觉。

决赛之前的日子里，我更加努力的学奥英，一眨眼，决赛来了。我当真做题，尽量不失分。我想得奖，但夺奖太艰难了，但我仍是全力以赴！成绩出来了，我与开平市3等奖仅差几分，太可惜了！我没有伤心，由于我已经告诉自己：“我已经尽力了！”

我已经成功了！由于我已经达到我的目标——杀进决赛。我不仅感触感染到了成功的喜悦，还明白了一个道理：做某样事只要你尽力了，就威尔问心无愧！世界谭氏中学初一司徒泳源