描写冬天的小学生作文

Posted 2023-04-23

篇首语：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。本文为你选取作文描写冬天的小学生作文四篇，希望能帮到你。

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描写冬天的小学生作文

描写冬天的小学生作文1

我爱冬天，但我更爱冬天漫天飘动的雪。

雪——你雪白如玉，玉洁冰精。你冻结了世间的丑恶，你净化了丑恶的灵魂;雪——你是冬的使者，是冬天的春雨，你是万物的棉被。你把自己撒向万顷粮田，为保护泥土笼盖大地，你赐赉冬苗以乳汁，你冻死了害虫又给大地以暖和，你的爱是博大的，你的情是深远，雪，你是春天的使者，是第一朵报春花。我愿是一片融化人心灵的雪老，给人们以清新和酣畅，在这缤繁的尘世中，我愿是一个贞洁的雪天使。

由于冬天的雪是美的，它是冬天美的象征。严冬到来，冬风咆哮，大雪漫天飘动，柔柔，雪白，像鹅毛，像白毛。如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬的飘洒在大地上，大地成了雪白的世界，一切都变了，变成了白色的世界。

由于一个雪，松树就挂上了雪，它们穿戴绿色的衣服，披上银纱似的披肩，一阵风儿吹来，把它们的枝叶吹的摇晃起来，向它们在跳起了轻巧的跳舞。

由于雪后是一个冰清玉洁的世界，清新的地上积了厚厚的一层雪，像白糖，捧起一把雪来看着六角的雪花，有种说不出的快乐。

由于无数雪白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。一阵阵落在屋顶上，屋顶上披上了白色的薄纱，轻风吹过似是珠帘卷起，再配上天空的宁静，你会感觉到大地也在舞蹈。

我爱冬天，由于它锦绣、贞洁、可爱、给了大地生命的但愿!

冬天，我爱你!

描写冬天的小学生作文2

春节快到了，严寒的冬天也快过去一大半了，固然我每天期待的下雪天今年冬天还没泛起过，但上午和晚上的气温都比较冷，假如不穿羽绒服的话，浑身都会冻的哆嗦嗦呢！小区里的花儿和小草都枯萎了，柳树姐姐也不像春天那样长出绿绿的嫩芽。每一棵小树都是光秃秃，似乎风使劲一吹就会将树枝折中断一样。那些可爱的小动物们都躲在自己暖和的小窝里呼呼睡大觉呢。

假如现在春姑娘来了，我想天色就会慢慢的变温暖，偶尔还会淅淅沥沥的下起春雨，唤醒还在睡觉的花花草草们，提醒她们可以长出嫩嫩的小芽儿喽！我和爸爸妈妈也可以换下厚厚的羽绒服，穿上轻便的运动服到室外流动，呼吸大天然春天的气味。柳树姐姐也可以在河中看到自己漂亮的倒影，小树也不再光秃秃的，小动物们也从窝里出来披发步，玩游戏，捉迷藏了……

春姑娘，春姑娘，你快快到来吧，我但愿你能带走冬天的严寒，将暖和带给我身边的每一位朋友！

描写冬天的小学生作文3

天高气爽的秋天就要走了，我盼着盼着严寒的冬天你快点儿来。没过几天呼呼的冬风从遥远的地方吹来，冻得小朋友们措手不及从秋装换上了冬装。

有一天，严寒的冬风刮了整整一晚，早晨外里风儿陪伴着绵绵细雨不停地下着，到了半午时分雨停了。一会儿只看见半空中有朵朵像细鹅毛般的雪花开始飘落下来，我立即大呼小叫地喊着妈妈下雪了，下雪了，当时我的心就要跳出来似的非常激动，终于看见下雪了。没过多久雪越下越大很快整个村庄都变了，远处的山川，田野，房顶都似乎盖着一床白色的棉被。

这时候我约了几个邻居小朋友欢快地玩起了，堆雪人，打雪仗，我玩的不亦乐乎，一双手和脚都被冻僵了，全身没力气了像是一只羊羔似的，过了会儿妈妈来喊我回家吃晚饭了。

描写冬天的小学生作文4

冬天的清晨一片苍白，往对面一望，远处的青山被白茫茫的雾挡住了像笼罩了一层白丝巾，迷迷糊糊年看不清。

冬天的清晨一片苍白，往对面一望，远处的青山被白茫茫的雾挡住了像笼罩了一层白丝巾，迷迷糊糊年看不清。在街上，一阵冷风吹来，寒风刺骨，向空调开了冷风一样。街道两边，花儿早早的起床来比美，但都把小脸蛋藏起来，像害羞的小姑娘，只有那菊花展示着它顽强的生命力，依然开得更鲜艳。

七点二十分的时候天仍是黑暗暗的，商店都还没开门，行人也很少。每天徐徐地发白了，太阳漫漫地从东方升起来了，金色的阳光照在大地上，好像空调又自动调到了热气，花儿好展开了笑脸，行人也多了起来，商店门开了，人们又开始了新的一天。

阳光照着大地，真暖和，仿佛这景色是一幅画，轻风一吹，这幅画似乎变成真的了。

描写冬天的小学生作文

一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片雪白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树仍是那样绿、仍是那样高大、那样挺秀。就像站岗的士兵一样在捍卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如斯的锦绣，锦绣的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教授教养楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。假如你摸一摸，滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里，最活跃的仍是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞驰出来，操场上、小路上、大树下、教授教养楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们健忘了严寒，健忘了忧愁，他们心里布满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。

描写冬天的小学生作文6

冬天，固然没有春天的暖和，也没有夏天的火热，但它的锦绣、贞洁，让我不禁深深爱上了它。

冬天，太阳光暖洋洋的，它没有盛夏的阳光那样的刺目耀眼、火热，可他特别的温顺，像亲爱的妈妈正在用手抚摩着我们的脑袋，感到非常亲切。

冬天，固然没有春天的映山红，也没有夏日出污泥而不染的荷花，冬天有梅花和水仙呀！它们像一位位高尚的天使，不畏寒冷的选择了冬天这个寂静的季节开放，给冬天带来了一片生气希望。

冬天，要数雪花最锦绣了。它可是冬天的象征，那白白的，小小的雪花，像一个个自由的精灵，纷纷扬扬地降落下来；像一棵棵蒲公英，撑着小伞飘下来；但更像我们的小伙伴，陪我们玩耍。下雪过，后，农夫伯伯最兴奋了，他们好像看到了明年丰收的景象。

冬天，小河结冰了，那时的小河像一面光滑的镜子，闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋，穿上一件红棉衣，便可以像燕子一样在冰上翱翔，要多美有多美。冷不丁摔了一脚，也不哭，只是站起身来拍拍裤子继承滑，我们是不会铺张这美妙的时间的。

冬天给我带来了欢乐，冬天让我看到了锦绣，我爱冬天！

描写冬天的小学生作文7

这是一个严寒的早晨。

我一如既往地去晨跑，这时，有一只瘦骨如柴的小猫，严寒的风吹在它身上，使它瑟瑟发抖。

我俯下身子，摸摸它的头。希奇的是，它不叫，也不跑，反而抬起头。从它那双乞求般的眼睛里，可以看出它饿了。我想上楼，谁知它也随着我，形影不离。

到了家，我为它切了一根小烤肠，它猛扑上去，“吧唧，吧唧”吃起来。当吃完几小块时，又跑到我身边，在我腿上蹭来蹭去，又将头依在我怀里，似乎在感谢我，然后又去吃。就这样，反复了好几回，直到吃完。

我上前去抚摩它，然后小声说：“小猫咪，你怎么会跟一个人如斯好，你真是太小、太小……”

说完，便坐在了沙发上。不一会儿，那只小猫跳上沙发，然后又扑进了我怀里，我有些惊疑。它在我怀里蜷成团，似乎我怀里就是它的家。

这是一只上帝派来的猫，它给予了我良多良多，让我在这个严寒的冬天，涌起一股暖流。

描写冬天的小学生作文

冬天来了，冬风飕飕，万物萧条。下雪的时候，白雪皑皑，是一个锦绣的银装世界。湖边公园里腊梅飘香，冬无邪美啊！

冬天枫叶红得像火一样，枯黄的梧桐树叶像一只只蝴蝶，从树上飘了下来。我喜欢我堆得雪人，他也跟我一样一年一年地长高。幼儿园的时候我堆过矮小的雪人，现在上了小学以后，我把雪人堆得更高更帅了。

每年的下雪天爸爸都会带我去爬北高峰，刚开始要爸爸背着我，后来要爸爸扶着我，现在我已经可以自己爬雪山了。我喜欢冬天，同学们你也觉得冬天很美吧！

描写冬天的小学生作文9

冬天的早晨，寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。

我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影，他向这边走来，近看橙色的工作服上笼盖着厚厚的白雪，原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊！我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是一个残疾人。“呼——”冬风呼呼地刮，雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表，现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时，他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套，他笑了，笑得很甜。这时我想，这下好了，他不会再冻肿手了。我幻想着，这时我家的门铃响了，恰是这位清洁工人，他用龟裂的两手拿着那双手套，用粗粗的声音说：“小姑娘这棉手套是你的吗？”我泪水像中断了线的珠子似的流了下来，我不忍心让这位白叟再去寻找失主，不由得编了一个善意的假话：“噢，老爷爷是我的，不外你拿着温暖手吧！”他坚定地说：“孩子啊，固然我是个乡巴佬，但绝对不会要别人的东西，我要用我自己挣得钱来买一副手套！孩子啊，你收好！”这话固然说得有点不清晰，却深深印在我的心上，我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨，忘不了他的笑容，忘不了他对我说的那一席话，用自己的实力，来创造属于自己的东西！

我永远记住那冬风咆哮的清晨。

描写冬天的小学生作文10

冬天是严寒的。洁白的雪花铺满大地，到处银装素裹，世界是白色的。下雪时，人们要穿戴厚厚的衣服，戴着领巾帽子，把自己严严实实地包裹住，看起来像一个个胖乎乎的大雪人。

冬天是好玩的。冬天，我们可以打雪仗，堆雪人。我们还可以去滑雪，听着风从耳边呼呼地吹过，感触感染到速度的乐趣，也可以痛愉快快的在雪地里打滚，摔上一跤也不会觉得疼。

冬天是香喷喷的。我们可以围在一起吃火锅，谈天说地。假如有朋友来了，我可以带他们去吃吃热乎乎的羊肉泡馍，也会带他们去夜市吃烧烤。

冬天是热闹的。过年时，大街冷巷人群川流不息，处处挂着红彤彤的灯笼，贴着喜气的对联。白天，小朋友们可以放鞭炮，晚上，还可以赏识到五颜六色的烟花，春节时，一家人团圆围在一起，欢欢乐乐，热热闹闹。

冬天是迷人的，是我最喜欢的季节，雪花将冬天偷偷的带来，也带给我冬天的快乐。