童年捉蜗牛五年级作文
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篇首语:满堂花醉三千客,一剑霜寒十四洲。本文为你选取作文童年捉蜗牛五年级作文四篇,希望能帮到你。
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童年捉蜗牛五年级作文
童年捉蜗牛五年级作文1
今天,妈妈到花鸟市场给我买了一只蜗牛回来。
那只蜗牛小小的,样子很可爱。妈妈说:“蜗牛的眼睛在触角的上面,而且它走路是用腹来走的,蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶,青瓜。”我又仔细观察了良久,确实让我发现了它的腹部有扁平的脚,我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地熟悉蜗牛,我找了几本关于蜗牛的书看了下,知道了它要危害植物,有的地区管它叫水牛儿。
这时,我心血来潮地想知道蜗牛是怎样糊口的。于是,我到楼下找点粗沙、土壤还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节:先把粗沙放在盒子最下层再放上土壤和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子,然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么,于是我就把蜗牛给拿了出来,用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下,它飞快地缩进了壳里,我又碰了下它的触角,它马上又把触角缩进了身子里。过了好久,也没反应。它好象知道我在旁边一样,干脆就不探出头来。最后,我把它放回了盒子里。过了十多分钟,蜗牛才静静地探出了身子,慢慢地往盒子最上面爬去。
通过今天的仔细观察,使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。
童年捉蜗牛五年级作文2
从4岁起,捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不,前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了,我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝,在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落,蔡艺伟一下子找到了五六只呢!其他的同学看了,又惊疑又羡慕,更加当真地找起来。过了会儿,我们的组长,找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然,最厉害的仍是蔡艺伟,他一个人捉了十二只,我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察:小小的触角像打鼓的棒子,只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我觉像爸爸挠我的痒痒一样。
我把蜗牛带回了家,给了爸爸看,爸爸兴奋地说:“我的法宝,你发现了蜗牛这么多有趣的地方,真厉害呀!”我听了,心里喜滋滋的。
童年捉蜗牛五年级作文3
木曜日,我做完功课就到学校的花坛去捉蜗牛。花坛里很湿润,不外蜗牛却很喜欢那里。我先在一块石头上发现了一只正在披发步的蜗牛,后来又在两块木头上发现了一只大蜗牛和许多的小蜗牛,我想它们会不会是一家子呢!哦,今天的收成可真大啊!
我看了看手中刚吃剩下的蛋糕盒,想:这个正好可以当成蜗牛的家。我就小心翼翼地把这些小家伙装到了蛋糕盒里。这些小蜗牛在新家里爬来爬去,似乎在观察它的新家呢!
我拿着蛋糕盒,和妈妈高兴奋兴地回家了。
童年捉蜗牛五年级作文4
一天傍晚,刚刚下完一场小雨,我和妈妈预备去草丛里捉蜗牛。
草丛里湿淋淋的,我和妈妈仔细地在草丛中寻找着。很快,妈妈就发现一只很小的蜗牛,我伸过头来,看了看说:"不会是蜗牛壳吧!""肯定是小蜗牛!"妈妈一边说,一边伸出手把那只小蜗牛轻轻地捉起来,放在地板上。不一会儿,小蜗牛还真的伸出了小脑袋,两根细细的触角一摇一摆的,可爱极了。我想,小蜗牛刚开始一定是害羞了吧!
后来,我和妈妈又连续捉了9只小蜗牛,妈妈说:"我们来看蜗牛比赛吧!""好呀!"说着,我就把蜗牛一个个放在地板上,又把它们排在一条直线上。"准备--开始!"当我发出命令后,只见有的蜗牛已经开始用力往前爬了,有的还在原地做预备,还有的似乎在睡懒觉呢!最后,是最大的一只蜗牛胜利了。
天快要暗了,我把蜗牛们放到了一个盒子里,并在里面铺上一层嫩绿的叶子,但愿它们能睡一个好觉。
童年捉蜗牛五年级作文
在我记忆的星空中,最大最亮的那一颗就是捉蜗牛比赛了。
那是几年前的一个夏天,一场大雨笼罩了北京城,一天后雨停了,空气中弥漫着清新潮湿的气息,天空是那么蔚蓝,那么晴朗。所有的、所有的一切在雨水的浸礼下更加挺秀,更加英姿飒爽。植物上挂着小水珠,它们笑着、转动着、相互碰撞着。而那些在平日不常见到的小蜗牛也争先恐后的出来晒太阳。
这时,我们大半个班的孩子都聚到了操场上捉蜗牛玩。蜗牛一般会“躲”在绿化带中,有时“躲”在小树身上,有时“躲”在绿化带的护栏上,更有胆子大的,甚至跑到了操场的跑道上……但无论在哪儿,都得一点一点努力地往上爬。
不知是谁喊了一声:“捉蜗牛比赛开始了!”大家都步履起来,当然我也不能在一旁“作壁上观”。捉蜗牛主要比的是谁眼疾手快,谁捉的就多。我先把目光放在一棵小树上,从下往上转着圈仔细地寻找。不一会儿就找到了一只大蜗牛,我兴奋得叫起来。这时一只手快速地把那只大蜗牛拽离了树干。我眼睁睁地看着即将得手的蜗牛被别的同学抢走了。唉!真是不讲道理!没办法,我只好把目光移到了另一棵小树上。不大一会儿,又有一只大蜗牛泛起在我的面前,比刚才的那只还大。这回我有了先前的教训,用一只手弯成半弧形护着小树,以防别人抢我的蜗牛。再用另一只手赶紧把它捉了下来。就这样,一只又一只……
上课的铃声“铛、铛、铛”地响了起来。我们快速向教室跑去,屁股还没坐稳就热火朝天地讨论起来,一会儿工夫,结果出来了,有的只捉到了一只,有的四个人才捉了两只,最多的捉了三只,甚至还有几个同学空手而归。我们把蜗牛装在瓶子里,把盖儿盖上,然后若无其事地坐在一旁,悄悄地看着那些可怜的小家伙儿们在瓶子里爬上爬下,可怎么也找不到出去的路。我们心里乐开了花,时不时的打开盖子给它们换换空气,不然它们被憋死了我们玩什么?我们还用小树枝拨弄它们,它们软软的身体一遇到树枝便缩了回去,那动作可比他们爬的动作快多了。
蜗牛带给我快乐,这是我童年记忆的星空中,亮丽的不可磨灭的一颗星。
童年捉蜗牛五年级作文6
听说学校的花坛里有许多蜗牛,我就和同学一起去捉蜗牛。
花坛四周有一排四季常绿的冬青树,地上的枯叶就像铺了一层厚厚的地毯。我和同学走进花坛,四处寻找蜗牛,可那些蜗牛似乎知道我们要去捉它似的,把自己藏得严严实实的,竟然一只都没有找到。我找来一根树枝,用树枝将土挖开,睁大眼睛寻找着,终于找到两只蜗牛。
我拿着两只蜗牛蹦蹦跳跳地来到教室,把它们放在桌子上,仔仔细细地观察它们,小蜗牛背着一个重重的壳,壳上还有花纹,这就是可以给它遮风挡雨、躲避危险的小屋。我还发现它的眼睛是长在触角上的,触角伸出来的时候它才可以看到东西,背上不起眼处还有一个小小的气孔。
我想看看它们是怎么行走的,原来它们是伸出头,紧贴着地面,身体一伸一缩,就是这样艰难地移动。不外它们还移动员得挺快的,趁我不留意还移动了很长一段路呢。我想吓吓它们,用手碰一碰它的触角,它的反应还真敏捷,你看,它马上就把自己缩到壳里去了。
最后,我用树枝给它造了一个“家”,把它放到里面,你看现在它正在屋里睡大觉呢。
童年捉蜗牛五年级作文7
今天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许因为刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮诚实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒是很漂亮。于是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进斗室子里,咦,希奇,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手小心翼翼地取下来,像法宝一样顾恤地放在手心里,生怕一不小心掉在地上,摔坏它。
走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立即去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不安闲。我便开始当真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的末端有两只小眼睛,在环视周围,它们的嘴巴真是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直是一个负担。
到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立即来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们固然爬得慢,可是却从不停息,顽强向上终极获得了成功,不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?
这些小蜗牛,看来不仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊!
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