小学作文开学后的感受

Posted 2023-04-23

篇首语：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。本文为你选取作文小学作文开学后的感受四篇，希望能帮到你。

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小学作文开学后的感受

小学作文开学后的感触感染1

今天的天色真好，连太阳都出来了!实在很想出去逛逛，可是想想允许过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了!

昨晚12点多才到家的，到2点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。

今天是开学后的第一个休息日，上了一个礼拜的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧!天天早上老是起不起来，天天都急吼拉吼的，就怕迟到了!幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是由于我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢!

这一个礼拜真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，固然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，实在真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难熬难过啊!放学回家后，做好功课就是上网，天天都睡不着，最早都11点才睡觉的，由于过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那中断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊!

真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧!要不下礼拜再适应不来可就惨了!我可真的是受不了啊!

小学作文开学后的感触感染2

眨眼，开学已经快三周了，班主任们早已又开始新的“精神之旅”，说的“精神之旅”是由于做为班主任，你可能不知道明天你班级的学生会发生什么，你的精神始终处于一种高度的紧张状态，由于他们是成长中的青少年，青年人在成长过程，无法避免的要出错误，这是成长的代价，也恰是在出错的过程中，让他们自己来感触感染由此带来的种种损失。

但我想，做为老师不能绝对禁止学生泛起错误，但反对的是学生有了错误不改正，实际上正如传统国学讲的：做人要“闻过则喜”“见贤思齐”。一个班级要建设好，就先要有好的班规，但更重要的是要有好的班级文化，通过文化来引领班级建设，这才是长久之计。

也许是过了一年，大了一岁，更懂事了，也许是成长记实册上老师的寄语起效了，也许是父母的耳提面命管用了，新学期有部门同学的提高仍是很显著的，课堂上举手发言更加积极，课后的时间更加抓紧，学习自觉性更强，成绩天然也提高显著，于是学习劲头也更足，但愿能一直保持这样的良性轮回。

我们班主任工作也要在学习中感悟，在感悟中立异，可能才能让我们的工作更有新意。

可能人活着，给人带来快乐的最主要的是精神方面的快乐，正如有一位名人(健忘是谁了)所言：最持久的快乐，是精神上的快乐。

小学作文开学后的感触感染3

开学了，我又回到了校园。可是……似乎老是让我感到不太顺心。

就拿开学第一天来说吧，刚发好的新书，我点点没少一本，可是当下战书我要做科学《同步练习》的时候，出乐子了。我左翻翻右翻翻，就是没有《同步练习》的影子。这下我可着急了，当时我把书都放在课桌上，我又仔细地点了点，没错啊，可是就是找不到。我更急了，丢了书没关系，可以再买一本，可是重点是这是课堂功课，放学前要交的!我可不想挨科学老师的训，要知道她可是出了名的严。同学们也急了，都帮我找了起来。可是，我的课桌前前后后每一个角落都找遍了，书包的每个袋子也都翻遍了，书堆也仔仔细细地看过了，就是没有《同步练习》的影子。

后来，有位同学大喊了一声：“找到了!”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步练习》!

“……”

大家都缄默沉静了，我也不例外。

在大约十秒钟后，我的同桌打破了这缄默沉静：“哦，我想起来了，刚才是有一本在他桌上，我还认为是我的，看看我的还在，就问了问我后面的有没有，她说她有了，我就把这本书放到讲台上去了。”

“……”

大家又缄默沉静了……

过了一会儿，我略带怒气的问我同桌：“你的，为什么把我的书放到讲台上去？岂非你不会看我有没有吗？”面对我的质问，我的同桌略带吃惊地说：“我还认为你已经有了……”“……”我和其他同学又是一阵无语。我说：“唉，算了吧，看在已经回到我的手里的份上，我就饶了你吧。不外，下次眼睛放亮点，不要把你的眼镜当摆设。”说完我就做我的功课了。同学们看事情已经解决了，就说：“事情已经解决了，大家都继承做吧，别看了，别看了。”我无语的看着这些貌似很当真的同学，叹了口吻，国人爱看热闹，那是从小就有的本能，改都改不了，不管年纪大小都有这个毛病，遇事围观，事解披发开。半晌无语。

还有一次，大概是礼拜二，课代表指着我的功课本，问我：“你为什么没做？”我带着无奈的口吻说：“这个……我不知道有这回事。我只知道要做同步。”看起来这句话雷得不轻，同学们脑门上都冒起了黑线。我也深感无奈，没办法，做吧……

好不收留易过完了这一周，我感觉脑袋都要被胀爆了，最近的事情是一茬接着一茬，笔挺的冲击我的大脑神经中枢，让我不得安宁。上帝啊，你何时才能让我轻轻松松的学习，不再拥有这些累赘啊!……

小学作文开学后的感触感染4

光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经离别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一糊口。

才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从痛快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！

开学后，我的感触感染很真，由于我知道我将要进入一个目生的环境，一个我并不认识的环境，那里会有目生的同学目生的老师。

走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整齐、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、令人着迷；同学们相处是那样融洽、痛快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上节课！我其实难以想象这种辛劳的学习糊口，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，功课比较少。可第2天，各科的功课接二连三地袭来。

可以这样说，我的初一糊口，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空飞翔的年青的鹰一样宽大旷达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们布满朝气，布满自信，布满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

小学作文开学后的感触感染

“丁铃铃”在告别了学校一个月后，那认识的声音再次在我耳边响起。同学们仍是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也跟着人群跑进那认识的教室。举目四望，同学们仍旧那么“不可一世”根本没留意我，我和他们答话，由于我特别想和他们谈一谈寒假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇出色有故事呈现在我的面前，第一课《出色的水墨画》带领我们进入这个锦绣的画卷。这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新景象形象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么？我以为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学仪式中，校长讲清晰了这学期的要求。固然假期过后我有一点不兴奋，由于我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，由于，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友……

不管是有些不兴奋，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，每天向上。

开学了，你有什么感想呢？

小学作文开学后的感触感染6

开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以闻声同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。

刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但熟悉他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。

老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清晰是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不外仍是挺棒的。

五年级四班的同学被分到不同的班里，固然有点不舍，但是下课后我们仍是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不披发的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我熟悉了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于匡助别人，活泼、可爱。

学校似乎没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。

在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真夸姣。