蝴蝶的小学作文350字

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篇首语:读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。本文为你选取作文蝴蝶的小学作文350字四篇,希望能帮到你。

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1、蝴蝶的小学作文350字(1)

蝴蝶的小学作文350字

蝴蝶的小学作文30字1

礼拜天中午,我从爷爷家吃过中饭出来,看见爸爸的汽车轮胎上方似乎“站”着一只蝴蝶,我走过去轻轻地用手捻住蝴蝶,原来蝴蝶不知什么原因撞进轮胎上方的缝隙里了,我把它拔出来,感觉手里滑腻腻的,似乎有许多“粉”。我问爷爷:“这“粉”有没有“毒”啊?”,爷爷说:“那你就拍拍手吧。”听后我就拍拍手上了车。 车上,我边用鼻子闻着手,边把刚才的趣事告诉了爸爸、妈妈,爸爸听后笑着说,我的话让他想到了一句话“踏花过后马蹄香”。

我问他这是什么意思啊?爸爸说,“古时候,有个画家想画一副画, 就是在画面中不能有花卉存在的情况下,要将百花园中百花盛开的花香、美景等特点表现出来,这个画家很智慧,在画纸上画了一个骑马的人,所骑的马的马蹄特别大,几只蝴蝶沿着马蹄跑过的路径翩翩起舞,有一只几乎贴在马蹄上了,画家画完这副画,取得名字“踏花过后马蹄香”。 我听后,很佩服画家的聪敏才智,就打趣的对爸爸说:“爸爸,你今天肯定也去过百花园了,所以蝴蝶才撞在你

蝴蝶的小学作文30字2

在家门前的路上,我抓到了一只蝴蝶。

蝴蝶很小,却异常的锦绣而精致。流线型的翅膀上有着颜色各异。或大或小的雀斑。假如仔细观察的话,可以发现它五彩的翅膀在阳光的晖映下反射着夺目的色泽。怪不得人们总拿它做锦绣的代言词。在我手心里躺着的其实是一件艺术品,是上帝的宠儿!

在门前捉住它的时候,它已经死了,上帝曾赋予它的夸姣生命已消失的无影无踪。在阳光、雨水和风的冲洗下,它所剩的只有锦绣的躯壳。为了这样一个脆弱而微小的生命,上帝却给了它多么坚强、多么绚烂的生命啊!

比起蝴蝶的生命来,我能在这世间停留的时间、空间是不是更长、更多一些呢?我是不是也应该尽我所能,让我的生命更加坚强、更加绚烂一些呢?

蝴蝶虽死,可是它锦绣的外表却深深的刻在了人们心中。请让我也能像蝴蝶一样,在人们心中形成一道靓丽的风景线吧!

也许在良久以后,会有人记起我曾经的执着、顽强。

蝴蝶的小学作文30字3

我家有一只小猫,它叫“蝴蝶”。它的毛色很特别,眼睛旁的毛是玄色的,就像戴了副墨镜;嘴巴和鼻子部位的毛是白色的,一双水汪汪的大眼睛和一个小小的、粉红的、三角形的鼻子。真是可爱的不得了!

它温柔可亲。记得有一次,爸妈都出去了,我一个人孤单地趴在床上看书。“喵——”响亮的啼声从门口传来。我一看,原来是蝴蝶,只见它跳上床,趴在我身边,还时不时地蹭我的手,枕在我手上休息。多亏有了它,我的孤傲在此时被抛到九霄云外啦。

蝴蝶的吃相也很有意思。有一次,妈妈给它预备好了猫粮,我趁妈妈不留意,在里面拌了米饭。蝴蝶吃的时候,把米饭拱开,把猫粮全吃了,弄得嘴巴胡子全是米饭,成了“米胡子”。然后蝴蝶又甩甩头,把米饭弄得到处都是。我们被蝴蝶的吃相逗得哈哈大笑,妈妈却又气又笑。

有了蝴蝶的陪伴,我的糊口不再孤单。

蝴蝶的小学作文30字4

礼拜天中午,我从爷爷家吃过中饭出来,看见爸爸的汽车轮胎上方似乎“站”着一只蝴蝶,我走过去轻轻地用手捻住蝴蝶,原来蝴蝶不知什么原因撞进轮胎上方的缝隙里了,我把它拔出来,感觉手里滑腻腻的,似乎有许多“粉”。我问爷爷:“这“粉”有没有“毒”啊?”,爷爷说:“那你就拍拍手吧。”听后我就拍拍手上了车。 车上,我边用鼻子闻着手,边把刚才的趣事告诉了爸爸、妈妈,爸爸听后笑着说,我的话让他想到了一句话“踏花过后马蹄香”。

我问他这是什么意思啊?爸爸说,“古时候,有个画家想画一副画, 就是在画面中不能有花卉存在的情况下,要将百花园中百花盛开的花香、美景等特点表现出来,这个画家很智慧,在画纸上画了一个骑马的人,所骑的马的马蹄特别大,几只蝴蝶沿着马蹄跑过的路径翩翩起舞,有一只几乎贴在马蹄上了,画家画完这副画,取得名字“踏花过后马蹄香”。 我听后,很佩服画家的聪敏才智,就打趣的对爸爸说:“爸爸,你今天肯定也去过百花园了,所以蝴蝶才撞在你的‘马蹄上’了”。

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