小学学生人物描写的作文

Posted 2023-04-23

篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文小学学生人物描写的作文四篇，希望能帮到你。

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小学学生人物描写的作文

小学学生人物描写的作文1

董杰是我们班上一个最节俭的人。

有一次，我约了几个同学一起去学校操场踢足球。我们大约踢了两个小时左右的时间踢得又渴又热，大家都说要去买汽水及可乐喝。董杰也跟在我们后面去了。

来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可乐。我看到董杰也拿出了钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回去不买了。我对董杰说：“你干嘛不买可乐喝？”董杰说：“我不想喝可乐，仍是回家去喝开水好了。开水解渴。”我忙说：“那我请你喝汽水。你不要回家去了，等一会儿我们马上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他说：“谢谢，我不要喝汽水。回家去我会很快回来的。”

说着，董杰马上骑上自行车走了。过了不到五分钟，我们刚刚在操场上踢起足球来的时候，他已经赶了回来。他把车一停马上跑过来和我们一起踢起了足球来了。我们又踢了一个多小时，固然感到天色比较热，但是我们觉得踢得非常开心。因为天色其实太热，所以在结束的时候，我们又去买可乐汽水来喝。可是，董杰仍是不买来喝。他跟我们打了一个招呼就走了，就回家去喝开水去了。

这时，我想董杰啊董杰，你真是一个非常节俭的学生，我要向你学习，也但愿大家能够向他学习，把节省下来的钱增援贫困地区的学生，增援……我想大家一定也非常兴奋的，愿意的！

小学学生人物描写的作文2

我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。

除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常匡助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

小学学生人物描写的作文3

自打我上学起，老师是怎样的类型，都无所谓。无论是严肃仍是慈爱，在我眼中他们都是一个样子。但是今年迈天爷不只是刮了怎样一阵怪风，竟然给我们弄来拉一个“不一样”的黄老师。

一阵轻风拂过，一股凉爽沁入心房。教室里回荡着同学们欢迎新老师的掌声，一位身着红色上衣下搭白色带花纹的裤子的小矮个映入啦我的眼中。同学们都直勾勾的盯着这位传说中的名师。只见此人面似桃花，两眼炯炯有神，嘴角含着笑意，微微的露出一对雪白的大门牙。整个人都披发发出与她实际春秋不符的可爱。我看看，心里稍泛波涛，但随后又百般无聊的低下头。食指中指晃动着手中的笔，转着转着心中的波涛也好似停不下来一般。再次抬眼望去，初升的朝霞，透过窗口，懒洋洋的洒在了老师的身上。一股圣母的光辉慢慢披发发。我定睛一看，不由得在内心深处发出一声感触，此人绝而不凡胎也。

就在我感触万千之际，她动啦。只是简朴地先容过自己后，就开始上起啦课。这是珍惜时间的表现吧。我留意着她的神情，当她开始朗诵课文时，原本瘦小的她却好似就是作者一样，对‘自己’笔下的人物了解透彻。闺中女子的柔情，战场英雄的豪迈，文人雅士的名流，无不表现的淋漓尽致。声音的时高时低，节奏的时缓时慢。无不带动着我们。望着老师小小的身姿，时而紧绷时而舒缓的眉头，与那不中断挥动着的手。我笑了，由内而外的笑啦。真真实实的笑了。老师的形象也在瞬间高大起来了。

终于来拉一位不一样的老师，我开始满满的期待着今后的语文课了。

轻风吹拂，杨柳依依，在某一座中学的某一个教室里的学生迎来拉他们的新师与好友。

小学学生人物描写的作文4

大家好，我叫李沛哲，今年11岁了，妈妈给我起这个名字是但愿我成为一个精神抖擞的哲学家。

我是瓜子脸，眼睛像一颗圆圆的黑宝石。我的鼻子很敏捷，里面的细胞多的数不清，每次妈妈做好香喷喷的美食，我都能第一时间赶到风卷残云的吃完，然后扬长而去。我的耳朵十分敏捷，听到声音后的第一时间，我就会下意识的做出反应。但打电话时，我老是听清晰这句听不清那句，只能让对方一遍遍耐心的重复才能听清。我的嘴巴说起话来滔滔不绝，像是永远有说不完的话。我很爱笑，笑起来止都止不住，像自行车的的刹车系统失灵一样，刹都刹不住。我的牙有高有矮，两颗大门牙斜着靠在对方身上，像一对正打的火热的夫妻。

我的性格很古怪，有时急躁的像头发疯的犀牛，有时温和的像只可爱的小兔子，有时胆小的像只无助的小老鼠，有时像头捕猎的雄狮一样勇猛无畏。

我喜欢踢足球和跑步，由于这两项运动都可以强身健体，而且发疯似的奔跑特别的爽，抛开一切烦恼尽情的奔跑，这时候就像全世界只有我自己一样。

我的缺点就是挑食，不吃蔬菜，不外现在已经好多了，开始轻微的吃点菜了，我以后要平衡饮食保证身体健康。

由于数学是我的优点，所以我的理想是当一名数学家。我也想当科学家，由于科学家可认为国家做更多的贡献。发明更多高科技为人类的发展做出更大的贡献。

你现在熟悉我了吗？想和我交朋友吗？假如想的话就告诉我一声，随时欢迎做我的新朋友。

作者：李沛哲

小学学生人物描写的作文

“我是女生，爱哭的女生；我是女生，漂亮的女生……”大家一定听过这首《我是女生》的歌曲吧。上学期我同桌还在哼呢。今天我为什么要说首歌呢？由于我与上面歌词中的女生有些不同。

我是一个普通到不不能再普通的人。大眼睛，长头发。我一点也不锦绣，真的。

我固然是女孩但我一点也不爱哭，妈妈打趣地说我是不会哭的，二年级时，凌都是被我们惹气愤了，拿起一个木头棒，向后砸来出气，翱翔的木头，“光临”了我的脑袋，送了我一个小“屋子”，很痛是很痛，可我也没哭。

有人说女孩子干什么都很优雅，可我一点也不。我和一个朋友，去游乐场玩，那儿有一个仓鼠洞，妈妈和宫婷在里面聊天，我在上面跑来跑去。妈妈叫我下来，只见“呼”的一声我就下来了，妈妈问我怎么下来的，我指了指“天花板”上说：“从洞洞跳下来的”。把妈妈的脸气红了。

我仍是一个十分胆大的人，我们在玩游戏的时候，闻声远处一片尖啼声，我回身看到游戏区里一个叫“跳楼机”机器，把一群人高高的“送”进了云天。爸爸问我想不想玩，我点了点头。上了座位，座在上面，我一点也不怕，四处张望。在机器开的时候，我感到我飞起来了，地面上大大的建筑一下子变小了。在我享受的时候，旁边一个大姐姐害怕的哭了，弄得我丈二和尚摸不着头脑，看来我很斗胆勇敢啊。

看！一个不一样的我。

小学学生人物描写的作文6

我是一个……不幸的孩子。

我的性格，注定我是这个样子：缺点一大堆。唉，我自己都头疼呢！

先说说我的记忆力吧。

怎么说呢，我呀，老是丢三落四的，老是忘东又忘西。常常去了学校才发现自己没有拿昨晚的功课，甚至有时自己拿了功课，竟左找右找找不到……其结果往往只有两个——要么被老师指着站到后面，要么自己乖乖拿着书到后面。

老师让拿书钱的时候，我老是忘拿，老是让老师给我妈妈打了电话，再让我妈到学校来，最后在大谈特谈一番我的习惯与学习。……

有一次，我来了学校后发现不见了语文卷子，于是大翻特翻了一通，结果仍是找不到。没有办法，我又“光荣”地站在了后面。结果，我一摸裤兜——这是什么？慢慢取出来后，我整理时气急了：该死，这不是我的语文卷子吗！

再说说我的性格。

我老是随随便便，走路还不看道路，永远都是模模糊糊，做事总犯傻，总是惹得别人哈哈大笑。记得上次朋友问我：“什么时候清明节啊？”我呢，脱口而出：“别找我，我怕鬼，清明节不可以乱跑的。”她一听，捂着嘴笑了：“没叫你出去啊！”

最后，我最最喜欢做白日梦了呢！我老是幻想自己飞上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像个小孩子一般。同学朋友说我很傻很无邪，缺点一堆，却让人喜欢。

这就是我，一个粗心大意而又可爱无邪的人，一个丢三落四而又引人失笑的人，一个一个不会说话而又有着良多朋友的人！

小学学生人物描写的作文7

我的同桌是一个正宗四川“辣妹子”，她又许多个面，都让我分不清晰，哪个才是真正的她。她时而急躁，时而疯癫，时而又温和。急躁的时候总看我不顺眼，老是追着我打；疯癫的时候像一支疯小狗，叫个不停，幸亏她没在上课时叫，不然她真死定了；她温和的时候，一般是有两个情况：一、想趁我不留意抄谜底，二、想趁我不留意的时候偷东西。

最糟糕的是，我们“七星三剑客”都坐在她附近，她随时都有麻烦来找我们。

叫她“辣妹子”，是她最恼火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脱不了她的魔掌。可惜，我就逃得了。于是，我当着大家的面对她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立即暴跳如雷使出狮吼功。“我不是辣妹子。”她那惊天动地的啼声，差点没把玻璃给震碎了。我立即使出看家本领“乾坤大挪移”，吧音都转给了别人，可是她又立即使出必杀技“九阴白虎抓痒功”，凡是被她抓过的人就会笑上三天三夜，我就被抓过。于是我立即使出绝招——凌波微步，一转眼我正逃向“避难所”。可是她也使出“轻功水上飘”飞了过来，可惜仍是我先到——男卫生间。他立即急刹车，愣住了。

她见拿我没办法，于是就等。我知道她是一个急性子，等不了。可是没想到这次过了很长时间，还没走，还真跟我玩消耗战。于是，我求着说：“何姐，看在小弟多年给你抄功课的份上，饶我一命吧，再说马上上课了，你也不可能等了。”不外真的我一说完就上课了，真是天佑我也。没办法我和她同时跑回教室。不外每节下课，她都来找我的麻烦，使我不敢再惹她了。

从此我和“辣妹子”势不两立，每天都有一场激烈的战役，不是我赢，就是她赢，每次都要分个上下才肯罢休。

小学学生人物描写的作文

我，是一个马上就要上初三的女孩子，我好像没有别的女孩子的那种活泼，或者说我有双面性，白天是活泼，夜晚是沉寂……

我是一个喜欢蓝色的女孩子，或许由于蓝色代表着忧郁吧！我经常梳着个马尾辫，戴着红色框的眼镜，皮肤要比四周同学白皙的多，可这也并没什么，依旧大家也不会喜欢我的。

我呢，喜欢一个人呆着，偶尔和自己的几个朋友聊聊天，但我更喜欢自己听听歌，由于只有在歌里我才会感觉到真正的快乐。当然，我也喜欢看星星，由于它们真的好美，好美，似即似离，“间隔产生美”也就是如斯吧！在星星的点缀下，我会觉得即使是夜晚也不会感到孤傲了，所有的一切，在这里都会变得微不足道。

“星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。”因此，我也喜欢阅读书籍，喜欢的书籍类型也比较广，披发文集也好，名着也好，科幻小说也罢，我统统都看！“读万卷书，行万里路！“读一本书，就似乎是去领略一个锦绣的地方；假如反复读，就会发现更多不一样的风景，或许，比第一次更美！

我但愿自己能成为一个音乐老师吧，或是成为一个志愿者，由于我想匡助那些需要匡助的人！而且特别是匡助白叟，实在他们真的很可爱，只是缺少亲人的陪伴而已。我愿意做他们的朋友，甚至是亲人；但是，仅仅我一个人的气力是不够的，需要社会的人，一起步履起来”常回家看看“，让”空巢白叟”不要在孤单，那种滋味真的不好受！

我，一个平凡简朴的女孩子，可我的梦想毫不渺小！

小学学生人物描写的作文9

每个人的妈妈都不一样，我的妈妈更是不同凡响。

有一次我和妈妈一起去买菜，菜还没买几样，便开始和卖家讲起价来，我看着他为了那么几毛钱讲价的样子，真是有些不忍直视，有时妈妈出去买菜，由于妈妈非要为了那么几毛钱讲价，有时我都不愿意和妈妈一起出去买东西了，有时我也会问妈妈，就那么几毛钱给他就给她吧，干嘛非要和人家降价呢，当着那么多人的面多没面子啊，妈妈却说那有什么啊，你和他讲价下来的钱可以做更多的事，何乐而不为呢？看妈妈这么说我也没什么办法，只能不管他，随他去了。

妈妈的小气不只表现在这一件事上，晚上吃完饭了，爸爸正要将桌子上剩下的鱼汤倒掉，这时小气的妈妈一看又着急了，连忙制止爸爸，说这么好的鱼汤为什么要倒掉呢，这鱼汤不倒掉还可以炖两会豆腐呢！我和爸爸无语的看了妈妈一眼，说道真是个小气老妈！

有一天早上，妈妈说要带我去步行街走走，我和妈妈在步行街里走着，我感到很口渴，便和妈妈说：妈妈我口渴能不能给我买瓶饮料？妈妈说道口渴啊，这样吧，我给你买瓶矿泉水吧，我一看在心里暗暗说到真是个小气老妈。过了一会我们途经一家书店，我便想进去买几本书，可是一想到我的小气老妈，就不敢再想了。可是妈妈好像看出了我的心思，说我们进去买几本书吧，这一进去，妈妈将近给我买了上百元的书，我在心里想妈妈不是一向很小气的吗？今天怎么忽然大方了呢？我便问妈妈，妈妈说在糊口中有良多地方我们可以省就省，但你读书却是怎么也不可以省得。再这一刻我忽然明白了妈妈的良苦专心。

这就是我的老妈，在糊口中宁可自己省吃俭用也不愿我读不好书，这就是我的小气老妈！