书伴我成长小学作文

Posted 2023-04-23

篇首语：一身转战三千里，一剑曾百万师。本文为你选取作文书伴我成长小学作文四篇，希望能帮到你。

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书伴我成长小学作文

书伴我成长小学作文1

从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。

婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母经常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟绝不犹豫地抓去了那本床上独一的书，父亲那时就说：“这孩子与书有缘。”从此以后，书与我就分不开了。

记得小时候，我经常生病，一挂水就挂上大半天，母亲为了在挂水时分披发我的留意力，经常事先带上几本小画书，不厌其烦地读给我听。徐徐地，我也能背了出来，再徐徐地，通过这些小画书，我熟悉了许多的汉字。记得有一次在幼儿园，我把黑板上的字结结巴巴的读了出来，幼儿园的阿姨惊讶我能熟悉这么多的汉字，而我在受到表扬的同时对书更感爱好了，边看书，边识字，边懂得了许多道理。

终于到了上学，学校的课本让我增长知识，但那课外书更加吸引我，通过书，我知道了许多乐理知识；通过书，我知道如何赏识祖国名画；通过书，我知道了许多奇人异事……

一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的面前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。

我离不开书，书伴跟着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴跟着我。

书伴我成长小学作文2

小时候，我依偎在妈妈怀里看童话，大点儿了，我捧着一本拼音寓言大全爱不释手，上小学了，一本本有趣的课外读物陪伴我左右。书，在我的成长天幕中划过一颗颗闪耀的流星。

在我的小书厨中，有着一大叠的（（童话世界））。里面既有七彩童话，也有探险故事，搞笑片断。最使我着迷的是里面先容全世界风土着土偶情的一个栏目。干练的文字搭配美妙的风景，让我的眼睛“随书走天下！”在游览了布达拉宫、香榭丽舍大道后，我来到了小小说世界。校园故事让我欣然一笑，亲情总动员让我黯然泪下……书，走过了我糊口的点点滴滴。

书香环绕，有时候，书还能成为一剂沟通的“良药”呢！

一个秋天的下战书，我和好朋友小迪在一起做奥数题。做着做着却由于一道题吵了起来，别过头谁也不理谁。我拿了一本书随便翻了起来，却翻到一篇名为（（好朋友））的文章，我羞愧难当……由于那本书我们又和好如初，那本书成为了我们情谊的守护神呢！

时光悠悠，岁月匆匆，书香袅袅。读了一本有一本书，怎能不是缘？愿书成为我糊口的营养品，愿书成为我提高的门路，愿书，伴我成长！

书伴我成长小学作文3

我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。

歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如斯，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内收留就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合经常使我牵肠挂肚。

书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤傲寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我碰到困难而发呆的时候，他便会耐心地给我讲解困难的思路，直到带我探索到准确的谜底。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵挡其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。

书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的良知。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽收留、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：情谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，糊口中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，布满但愿、快乐……

是书给了我但愿，是书给我了快乐，是书让我获得启发！

书伴我成长小学作文4

每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是夸姣的，快乐的！

当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，由于他的童年布满了艰辛，布满了苦涩。

１８６８年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相称急躁，常常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈爱的姥姥是他独一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去餬口了。

书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了！

虽说那是一个不快乐，布满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，终极成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。

合上书，我想了良多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的夸姣，不知要比高尔基好上几百倍！我们还有理由不努力学习吗？还有理由不耐劳吗？当然没有！亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，糊口中碰到怎样的难题，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能抛却！

这真是一本好书，它一直放在我书厨的最外层。每次看到它，我就会不中断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点！

书伴我成长小学作文

书是知识的来源，书是气力的源泉，由于书，人变成了宇宙的主人。我已读过良多书，对我来说，每本我读过的书都是一个贵重的回忆。

还记得小时候，看到家里书厨中摆放得整整洁齐的书，我百思不得其解：这么多纸张，干嘛还要摆得那么整洁？长大一点后，我徐徐明白书的重要性。幼儿园的时候，我就开始看一些图文并茂的图书，固然有文字，吸引我的仍是那些色彩艳丽的丹青。对于那些文字，我认不得几个，也没耐心去读。不外光看图，有时是看不明白这书所讲述的内收留的。在没有大人的匡助时，我只得鼓足勇气，一个字一个字仔仔细细地阅读着，借助字典的匡助和前后连贯，囫囵吞枣等等办法，我徐徐地还真认得了不少字。

上了小学一年级，课堂上大量的学习汉字，我的识字量有两千多个了。我的阅读量也随着大幅进步。徐徐地，我喜欢上了阅读，从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书，科普书。在书籍的海洋里，我看到了糊口百态，生存聪明，也了解了我最爱的各种动物们的糊口习性，看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级，我开始看一些文学类写作的书，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这使我的写作水平得以晋升，从原来的作文分二十一二，到二十五六，再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项功课，而变成了一种乐趣。

在小学这几年，除了父母，老师和同学们陪伴着我，还有一个更重要的朋友，那就是书！

我们可以从书里获得气力，知识，也可以获得幸福。

书伴我成长小学作文6

我已经上五年级了，在这五年中，我不知道读了多少本大家耳熟能闻和世界上著名遐迩的知名小说。可是，我老是走马观花，囫囵吞枣。最近，我们学了三篇课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》，这几篇小小的课文，改变了我读书的立场。

在学这几篇课文之前，我读书时总喜欢凭自己的感觉来判定这本书的好坏，假如觉得没趣就扔在一边。上学期，老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文，我硬着头皮读了一边，似懂非懂，随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时，我惭愧的低下了头。

这几篇课文让我感慨很深：《忆读书》的作者冰心，小时候，只要手里有几角钱，她就迫不及待的去买来书读。要是换成是我，早就就买来玩具了；《神奇的书》的作者艾米丽。狄金森把自己读书得到的知识和快乐分享给大家，带着大家一起读书；《走遍天下书为侣》的作者尤安。艾肯独自坐船环游世界，只想带一本书，由于书常读常新，百读不厌。

冰心奶奶告诉我：只要多读书，就能开拓视野，丰硕知识，进步作文水平，学到良多做人的哲理。

从那以后，我当真的读了许多书，书中的情节深深的吸引着我，我和主人公同喜同忧，与他们进行心与心的交流。就连以前最头疼的作文，也会写了。

“读书好，多读书，读好书”这句话我会牢记在心。以后，我一定要好好读书，成为一位知识赅博的人。

书伴我成长小学作文7

书是人类聪明的结晶，书带给我们的知识将陪伴我们一生。说到书，我还和书之间发生了几件趣事呢！下面我就为大家讲件吧。

有一次，我从运河书楼借了几本书回来，一边看书一边走，忽然我撞到了一个人，我头也不抬地说了声：“对不起，请原谅。”又捧书看了起来，没想到又撞到人了，这回我可气愤了，不是已经说了对不起了嘛，怎么又撞我呀！抬头一看，什么嘛，我撞到的不是一个人，而是一棵树。这会我可糗大了，便顾不上读书，一路跑回家了。

这件事已经由去良多年了，可每当回想起这件事时，我仍是忍俊不止。当然我和书之间的趣事毫不止这一件。有一次，在回杭州的路上，我忽然摸到了一本硬邦邦的书，原来是舅舅送我的《男生日记》，我很想看，可爸爸不让我在车里看书，怎么办呢，有了，我心生一计。我躺在后座上假装睡觉，却从口袋拿出小电筒，津津有味的看了起来，忽然来了一个紧急刹车，要不是我把手电筒关了，爸爸早就知道我在看书了。这次固然有惊无险，但我仍是多了一个心眼，处处小心，到杭州了，我的书也看完了，真过瘾啊！书，你让我的作文水平突飞猛进，书，你我获得了许多新知识……书，谢谢你！

书伴我成长小学作文

一说起书，良多人都知道它的好处，当自己不开心的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，由于书可以帮你消除一切烦恼，让你在无聊中找乐趣，总之，书的好处良多良多。

书带领我走进知识的海洋；书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼见，领悟到了天然的乐趣；从小到大，都是书陪伴我成长。

读书写需要一种良好的情操。

好比，在天色晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶。

正如我去年看的一本叫马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。这本书以意无限的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：朴重，勇敢，贞洁，真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而情谊，人道和人性则永远是沟通灵魂的桥梁。

书，你让我跟着你开心而开心，也会让我跟着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年，少年过的是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的易友。谢谢你，一路伴我成长。

书伴我成长小学作文9

书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。

书中的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》先容了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉劝善扬善的光辉形象；《母亲》向众人展现了母亲无私的付出……每一本书都有不同凡响和惹人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害庶民无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很不是滋味。

读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言柔美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如斯，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。

要想打开知识宝库的大门，就必需得到书籍的浇灌、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习，以优异的成绩答谢母亲。假如没有《母亲》这本书，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是由于它熏陶了我，教育了我。使我熟悉了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了糊口的主人，不再是一个无知的黄毛小丫头了。

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！

书伴我成长小学作文10

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人老是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。

上一年级时，通过爸爸妈妈的辅导，学习读一些简朴的书籍。标有拼音和插图的儿童寓言，“哦，狐狸原来是这样骗到乌鸦嘴里的肉的呀！狐狸可真桀黠！”或是一些易懂的唐诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”也爱提一些幼稚的问题，“咦？爸爸，为什么句末不是问号而是句号啊？”“由于他没有疑问的语气呀！”幼年，只能懂一些浅显的词句，不能深层地舆解书的含义。

四五年级时，我钟爱于故事、童话等，假如读到一篇深刻、感人的故事时，便会跟着故事情节潸然泪下，作者的这种感情将带动我敏锐的心，我会深陷于此，陶醉其中，犹如作者一样正在经历这件事，正在拨动心灵琴弦，正坐着情感火车。当然，假如情节曲折，结局欣喜，我真会感到兴奋，为故事的美满结局而兴奋。

待到上六年级了，我懂的也挺多了，喜欢抒怀、柔美的现代披发文，我正读于两本，一本叫《翻开心灵的相册》，一本叫《最美的披发文》。这两本书里面的词句非常美，内收留也很深奥，需要细细品味。其中一篇披发文叫《柳梢》，我先是看字数那么少，一定不好，不料，每一个句子却都很优雅，其中一句是“冥冥中，柳梢又响了，装卸着夜的孤傲，将路尽头的鲜花激放，用它的芬芳粉饰这幽静的竹径。”若我能写出这样一句来，就谢天谢地了。看来披发文的确很“精”，假如我多学习一下这方面的词句，一定会对我的作文有大大的晋升。

美，是一种幸福，是一种欢乐，是一种知足。书，就是一种美的体现。读书，美化人的心灵，这比任何美都有价值。生长在城市里，糊口，有太多的硝烟，它玷污了我们的心灵。读书，就能给心灵一片净土。翻开一本书，这是一次心与心的交流，一次人与人的交流，一次我与你的交流。这种交流，能教会我们感恩、适应、独立……

书，是我的良师益友，无时无刻不陪在我身边，它伴我渡过了十二个年头，也必将伴我一生。