关于我的理想小学生作文

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篇首语:出门莫恨无人随,书中车马多如簇。本文为你选取作文关于我的理想小学生作文四篇,希望能帮到你。

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1、关于我的理想小学生作文(1)

关于我的理想小学生作文

关于我的理想小学生作文1

理想!是人人皆有,只是有的人是空想罢了;有的人是做梦罢了。可有人为什么会成真呢?那是由于耐劳奋斗。

我的理想,是成为一名科学家。科学家是一种探索科学,看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地,实在就是把“?”拉直成“!”,把人类的无知变为人类的文明。

科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类糊口中不可缺少的一样东西的人,是他给予了人类光明和快乐。

还有牛整理。他因为一个苹果,而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论。给人类思维上的进化起到了很大的作用。

在这个世界上,还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的,而是要有真本领、真样子容貌。要有自已的风格和大家的评比,才能当上一名真正的科学家。真正的天使!

我想当科学家,并不是为了出名,也不是为了金钱,更不是为了名誉。是为了人类未来的糊口。我会为人类创造出夸姣的未来!做出巨大的贡献!

所以,现在我就要好好学习!为科学家的这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础!

关于我的理想小学生作文2

动物一种收留易知足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。

我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员我最大的梦想,仍是圆我现在的心愿:好学习,长大后当一名精彩的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。

我为什么会有这种理想呢?由于有一次我在看新闻的时候,看见有一个精彩的教师抛却他的大好前程,到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她打动了,真的被她打动了!

我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名精彩的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩

是啊!老师可以给学生讲课,让世界上许多学生知道许多知识,老师是多么的伟大呀!老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一只烛炬,不中断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,披发播着聪明的种子,把知识传授给别人,而徐徐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”

理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”终极实现我这些理想,所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!

关于我的理想小学生作文3

理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的划子,载着我驶向胜利的彼岸。

每个人都有夸姣的理想。有的想当白衣天使——医生,有的想当人类灵魂的工程师——老师,有的想当中流砥柱治理国家大事。而我的理想是当一名导游。

每当我看见导游小姐向自己的客人先容当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时,我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰硕,能和世界各地的游客打交道,我能不羡慕、佩服她们吗?

如果我的理想实现了,我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客先容“花谢花开无日了,春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个锦绣、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林,奇花异草人目眩缭乱,千年古树比比皆是,有的甚至活了100万年。

西双版纳是个自然的动物园。有陆地脊椎动物00多种,珍禽300种,有爬虫类60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物,在品种和数目上都居全国之最。

为了实现我这个理想,我一定要努力学习,拓展知识面,学会多门语言,学会和目生人打交道。

这就是我的理想——当一名精彩的导游。

关于我的理想小学生作文4

每个人都有自己的理想,并且每个人的理想都各具不同,有理想的人,是会学习的人,有了理想,就有了目标,我们就会为这个目标去奋斗,我的理想,就是当一名运动员,去参加奥运会,争取金牌,为国争光。

说起体育,我的心情的达到了最热潮,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,由于我起跑很快,有爆发力,所以跑短间隔,我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔,由于他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。

早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的但愿。在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我碰到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我老是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,由于我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。

为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜对手收留易,最难战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,但愿通过我的不中断努力,不中断提高,终极实现理想。

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