人物描写小学三年级学生作文

Posted 2023-04-23

篇首语：登山则情满于山，观海则意溢于海。本文为你选取作文人物描写小学三年级学生作文四篇，希望能帮到你。

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人物描写小学三年级学生作文

人物描写小学三年级学生作文1

我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分爽朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种弄法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，似乎又要想出什么鬼点子。

他，十分忸怩，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，酡颜得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，似乎我是外来生物。他一言不发，静静地把头转向一边，好像我是一个目生人。吃饭时，他老是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也随着笑。

这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。

人物描写小学三年级学生作文2

我从小就以为妈妈是万能的，上得厅堂，下的厨房，简直无所不能。我也徐徐的以为世上没有妈妈怕的东西。妈妈与我来说，是第一勇士。她可以半夜在坟地晃悠，她可以徒手抓蛇，她可以做出让我不能自休的厚味佳肴，她可认为我解惑所有疑难，她可以一个小时内干完我几个小时都干不完的家务活。我想，应该没有什么能让妈妈为难的了吧。可是，当爸爸生病时，我才知道，我错了。

爸爸猛然间得了心脏病，医生说，动不动手术，他都活不外十年。这个声音让我们全家人如同五雷轰顶。妈妈更是，哭的撕心裂肺。只要谁和她说起爸爸的病情，她说着说着，就会又哭的不能自已。我才发现，妈妈也有怕的东西，而且，是那么那么的怕。对啊，妈妈就算现在再斗胆勇敢，她也曾是小女孩，也曾经是个怕黑，怕鬼，怕蛇，常做错事，常挨打的小女孩。是什么促使她变了呢？是爱吧。

而如今，她心中的天，要塌了。她也变成了曾经那个胆小的小女孩。像曾经缩在父母怀里一样的缩在爸爸怀里，寻找安全感。妈妈一定很爱爸爸吧。幸亏爸爸也是个神人，有一手高深莫测的医术。在他自己的调理下，这已是第十二年了，他依然活蹦乱跳。要是爸爸倒了，真不知道妈妈会变成什么样子。原来，妈妈并不是无所不能，她无论多大了，心中始终住着一个小女孩。

人物描写小学三年级学生作文3

我有一个弟弟，叫余荣皓，但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、淘气又可爱的小屁孩。

有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了两个可以变怪兽的圆球打来打去，说了一声：“可恶，美国队长太厉害了，得让猪猪侠来帮我。”当时他用蚊子般很小的声音自言自语着，不外我仍是听到了，就问他说什么，皓皓很小声的说：“猪猪侠是也。”小不点敢撒谎！“你不说实话我就把你的直升机扔掉！”我威胁道。他终于把原话说了一遍，我听了后捧腹大笑。你们说我这个弟弟是不是很可爱呀！

都说孩子的脸就像这七月的天，时而晴，时而雨，说变就变。这一点在我的弟弟身上也体现的淋漓尽致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去广场上玩，路上，皓皓在一块被我踩过的石礅子上发现了一张贴纸，撕下来玩了起来，我说：“这个很脏，扔了！”他不听，继承拿着玩，我一把抢过来扔进了旁边的垃圾桶，他很气愤，几乎快哭了，我见不妙，忙给他讲了一个笑话，还真没想到，他居然被我逗笑了，可没过十五秒，他又变回了原来那个表情，唉！

看！这就是我的弟弟，是不是既可爱又淘气呢？

人物描写小学三年级学生作文4

爷爷以前是个医生，他个子很高，满头白发，说起话来非常幽默，爷爷为人很宽收留，不管碰到什么事，他都不会气愤，脸上老是挂着慈爱的微笑。所以，在我的心目中，爷爷是很和蔼可亲的一个人。

固然爷爷每个月都会有退休金，但是他非常节俭，出去玩时，他老是会随身带着一个塑料袋，看见饮料瓶时会把它捡起来，我老是很不解的问爷爷:“爷爷，您为什么要捡这个，您并不缺钱花啊？”可爷爷老是笑笑，不说话。于是，这个疑问老是在我的心里环绕。

直到那一次，我才明白爷爷如斯节俭的原因。那一次，我早上起来想去冰箱里拿瓶水喝，这时，一个人影泛起在了我的面前，我定晴一看，原来是爷爷！只见爷爷从自己并不多的养老钱中掏出了几百元，走出门去，我很不解，爷爷平时不是很节俭吗，现在拿着这些钱去干什么呢？为了了解事情的原委，我蹑手蹑脚地跟了去，只见爷爷来到单位贫困职工工作处，把钱捐给了那些糊口贫困的职工。这时，我再也忍不住了，便走了过去，问道:“爷爷，你平时自己都舍不得花钱，为什么要把钱捐给这些职工呢？”爷爷语重心长地对我说:“现在，许多贫穷灾区的人没有吃的，穿的，他们的孩子无法上学，连书包，文具盒也没有，固然我们过上了不愁吃，不愁穿的糊口，但是不得忘了那些糊口难题的职工啊！” 我不需要用华丽的言辞来歌颂爷爷，只能说:爷爷是个平凡的人，却有一颗难得可贵的心!

人物描写小学三年级学生作文

我有一个9岁的太奶奶，她非常和谒也很勤劳，可就是脾气太犟，我总觉得她没事谋事。可到了今天我才知道长时间以来隐藏着的秘密。

“蹬……”什么声音？我放下手中的遥控器走了出去，正看到太奶奶要走下楼梯去，我急忙跑过去挽住她的手说：“太奶奶别乱走了行不行啊？”。太奶奶一话不说和我一起回到了客厅。终于安静了一会儿。可又像蚂蚁一般无声无息地走到房间里去了，跟着“呯”的地声，我回过神来，太奶奶正捂着膝盖不停的揉。我气愤的走向太奶奶似求全又似叮嘱的对她说：“太奶奶坐着看电视不好吗？”太奶奶只是笑笑不作答，回到客厅郁闷的坐了下来，眼睛眯成了一条针缝，好像非常气愤。这里在田里干活的奶奶回来了，我滔滔不绝的诉说着太奶奶的不是，可是奶奶也只是笑笑，回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回来。十足像一条铁链。我正气愤着呢，只听太奶奶嘀咕着说“老了没用了。”我似乎没闻声似的对太奶奶说：“我们出去走一走吧！”，到了街上太奶奶真的年青了许多，我再回想起来太奶奶做的事是为了让我们发现她不忘了她。

白叟是需要多多照顾，可也要带她多出去逛逛看看，不要常常锁着她，而是要陪着她。

人物描写小学三年级学生作文6

我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但老是露出和蔼可亲的笑脸。他不仅糊口节俭，而且老是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个糊口中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。

而最打动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅外氏里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经由三个多月的治疗，已经好点了，在舅外氏里涵养。礼拜六上午，我和妈妈一起去舅外氏看外公。刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶快走过去说：“爸，这事情让合合放工了，来做就好了，你就在家好好休息。”外公却语重心长的说：“这事不累，这等于劳动，又可以健身。”实在，我知道外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。

外公教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。

人物描写小学三年级学生作文7

那是一位父亲。他整天奔走于住宿和工地之间，乌黑的脸上的皱纹是最好的见证。一双充满老茧的大手，很有气力。他是家里的顶梁柱，家里所有的开支都得靠他。

他从十二岁那年就开始四处找工作，为了弟弟妹妹们上学用。现在。2年了，40岁的他已结婚生子了。他苦了2年，但他觉得，他值得。现在仍是为了孩子们上学，他很努力的干，他没念过书，他觉得，孩子们学业有成，便是他最大的心愿。夜徐徐拉上帷幕，

这位父亲，放工了。劳动了一天的他来到一小面馆，小心翼翼地点了元1碗的牛肉拉面，他很饿，两三口就吃完了，最后，还把剩下的清汤喝了个一滴不剩。额头渗出密密的汗珠，他擦了擦嘴，向租的斗室子走去。那是他每晚最享受的时刻，躺在并不软的小床上，慢慢进入梦乡。今晚，他似乎忘做了一件事，想来想去睡不着觉。他拿那用了几年的老年手机，拨通了家里的号码，接电话的是她女儿，他很欣慰，孩子长大了。他忽然咳嗽了一下，电话那边，立马传出她女儿担忧的话语：“爸，感冒了吧，记得每次喝药，别老是扛着。”一股暖流遍布全身，这一刻，他想哭。他何尝不想在家多呆了两天，但仅凭家中那庄稼的菲薄单薄收入是无法改变现状。他清晰的很。

最后是他挂的，似乎每次都是这样。他翻过身，睡去了，嘴角荡起一丝笑。

人物描写小学三年级学生作文

一年级的时候，我转到五班，自我先容以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好希奇的名字。我迷惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。

从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始徐徐了解她，和她成为了朋友。

六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内收留我看不清，又不好上讲台上去看，只好问周围的同学，可是到头来老是碰了一鼻子的灰，听到的老是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望周围，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的标题问题报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有闻声预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把标题问题抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认当真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，笔迹秀气，字写得工工整整，显著是她一笔一画用真心写的。

看着那秀气的笔迹，我认当真真地答好题，在这大雪纷飞，冬风咆哮的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的暖和，暖和……

人物描写小学三年级学生作文9

我糊口在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就熟悉了，赵士瑞就是其中一个。

赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞固然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。

那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞仍是时不时的问我。

一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑朝阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。固然地板干净了，但教室里仍是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。

当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。