人物描写的小学生作文

Posted 2023-04-23

篇首语：落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文人物描写的小学生作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、人物描写的小学生作文（1）

人物描写的小学生作文

人物描写的小学生作文1

我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。

我们的“美”老师长得美。长长的头发，秀气的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就由于她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。

我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，良多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课老是带着一副笑脸。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。

我们的“美”老师笑脸美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑脸老是那么和蔼，像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们碰到难题了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。

怎么样？我们班的“美”老师美吗？

人物描写的小学生作文2

我们的陈老师，不高的个头，微胖的身体，一张严厉的面孔上有一双不大，但却十分明亮的眼睛。一头黝黑发亮的短发爽利地扎在脑后。

陈老师有一项让那些淘气蛋“闻风丧胆”的绝招，那就是—罚试卷，可千万别小看了这试卷的威力，瞧！这不，陈老师又抱着一叠试卷走进教室。()刚才还无精打采的同学立马像充了电似的，挺直了腰板，睁大了眼睛。生怕那引人厌的试卷会从天而降。不外，陈老师仍是十分体谅学生的，只有万不得已时，陈老师才会使用这一“必杀技”。

不但如斯，陈老师敬业，爱学生的精神也令我敬佩。为了给成绩不好的学生讲标题问题，改功课，天天，陈老师老是最晚离开学校。第二天，却又顶着黑眼圈来学校，我猜：陈老师一定又背课背到深夜了。为了让同学们的成绩进步更快，陈老师往往连早餐都来不及吃。当我们不争气时，陈老师又会大发雷霆。

陈老师是让调皮包“闻风丧胆”的严老师，陈老师是让我们尊敬爱戴的好老师，陈老师真是让我们又爱又恨呀！

人物描写的小学生作文3

我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像玄色的瀑布倾注而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛似乎有特异功能，又似乎会说话似的，每当你做了不该做的事她那双灵敏的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈祥的寒光。

有一次我们课外流动打沙包，我正玩的尽兴时，忽然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛凝视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他固然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红围巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，老是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来老是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我固然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要捉住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的柔美词语，不外你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个痛快的心情这可都是她的功劳啊。

人物描写的小学生作文4

今天早上，我来到学校，闻声老师让我和王嘉欣这同桌，我本来很不兴奋，但是，我必需和他做同桌。后来我才发现，原来她身上也是有长处的，他有一个智慧的头脑，还有乐于助人的品质。

有一次，语文老师让我们在电子白板上抄题，我没拿本子，只好苦着脸向同桌借本子：“同桌，可以借我一个本子吗？”同桌绝不犹豫的允许了。这可帮了我一个大忙，我万分感谢我的同桌。老师打开了电子白板，让我们全班同学在电子白板上抄题，可是，我却看不清，上面的小字密密麻麻，看着非常不惬意。我又要苦着脸求我的同桌了：“同桌，你可以让我抄抄你的吗，我看不清。”“同桌，谢谢你，帮了我两个大忙。”

这就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。

人物描写的小学生作文

我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。

她是我班公认的“语文小能手”，这都由于她上课当真听讲、动脑思索并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光牢牢地凝视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大困难，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起往返答，全班惊讶的目光会萃在她的身上，她做了具体地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却酡颜了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”

俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！

人物描写的小学生作文6

今每天气很好，吃过午饭，我便端着一个凳子来到了阳光下，收视反听地看起书来。没过一会儿，姐姐就来找我玩了，我直摇头，说：“不，我要看书。”姐姐只好扫兴地走了。不一会儿，我便沉醉在书中。这时侯我舅妈回来了，她就和别人谈起话来，可这也没有打搅到我，还沉醉在书的海洋中。不久，弟弟也跑出来玩了，他和姐姐玩了起来，固然我想玩，但只看了他们一眼，又继承看起书来。合法我再次看入迷的时候，妈妈叫我造作业，我失望地收起了书，那时我看了一下腕表，大楷已经由了一个多小时了，我非常惊讶。之后，我就回到了自己的房间里。

今天。我固然没有玩，但是从书里学到了一些知识，总比玩好。

你们说，我爱看书吗？

人物描写的小学生作文7

老师，您是辛勤的花匠，我就是在您的灌溉下成长的小苗；您是好人，我就是被您匡助的孩子；您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅；您是……总之，在我成长的路上，需要您！

还记得那次吗？我们班的曹力鑫同学因不小心得了很严峻的病。当时，您一听到这个动静，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。在课上，我不中断想：老师，您去哪了？这是怎么了？可是我只能坐在教室里听课，真想跑出去看您，就这样，一连串的困扰笼罩着我的大脑。

第二天是礼拜六，我预备到曹力鑫住的病院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田——您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进行安慰，曹力鑫要什么，您都以温柔的表情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最快乐的场景。

啊！您不是一个平凡的老师，你是一个负责，布满仁慈，同心专心

人物描写的小学生作文

我心中的偶像是刘翔。他是举世著名的田径运动员。他在各类比赛中，已获得0枚金牌、13枚银牌和6枚铜牌。

在20xx年的雅典奥运会上，他一举夺得110米栏男子跨栏世界冠军，成为中国人的骄傲，也是亚洲人的骄傲。

由于耐劳的练习和比赛，刘翔留下了良多伤病，特别是跟腱受伤严峻。20xx年奥运会上，刘翔由于伤痛没能进入决赛，很遗憾地退出了。

他到美国治疗后，又参加了良多国际海内比赛，屡次获得冠军、亚军、季军，还打破了多项纪录。

今年的伦敦奥运会上，刘翔又参加了比赛，令人惋惜的是他在初赛中因伤又摔倒了，但他顽强地站了起来，用一条腿艰难地蹦向终点，他疼得不时还要停下来，做一下深呼吸。

尽管良多人由于刘翔退赛都批评他，但我觉得他取得的成绩和争得的荣誉是绝大多数人无法做到的。他的拼搏精神是值得我学习的。

我们无论在学习中，仍是做其它事情，不恰是需要这种坚持不懈的精神吗？

我在实际糊口中，每当碰到难题想退缩时，一想起刘翔那顽强的精神，就会激励我想办法去克服。所以说，他是我心中的偶像。

人物描写的小学生作文9

迎面跑来一位大爷，只见他有微烫的卷发，红黑相同的春装，真时尚。一二一二的口号从嘴里发出来，汗珠像中断了线的珠子，一个劲儿的往下流，这是晨跑吗？我看是世界马拉松大赛吧。

咦，谁在说话？原来是一个穿细格子西服的青年。他眼睛瞪得圆圆的，眉毛几乎竖了起来，嘴巴不停地抖动着，不知道在说什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子汉大丈夫，敢做赶当，能屈能伸；婆婆妈妈的，像个什么样子。

阿姨！我喊着那个穿黄色衣服的人。恩。阿姨点点头。王阿姨是我家的邻居，我常去她家玩。妈妈说，王阿姨是个好妈妈，好妻子。看，她又买了一车筐的菜，预备回家给女儿和丈夫补一补，王阿姨真是一个贤惠的妇女。

瞧她那乌黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地凝视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾画出了她对乒乓球的不懈追求。固然个儿矮，也并不强壮，但她仍旧疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字雷雨点，雷打不中断！

她的对手现在是Q同学，她绝不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而却步的眼睛，嘲笑了一声，轻声地说：发球吧！那个黄色的小球迅速朝她射来，她绝不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，啪地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个杀球，使她防不胜防，输掉一球！

可恶！她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

小子，不错嘛！她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了良久，也没分出个胜败。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发窘，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球刷地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

人物描写的小学生作文10

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，黝黑的眼睛里布满了慈爱的爱意，嘴角老是带着甜美的笑脸。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的夸姣回忆。

当我有难题时，妈妈会和我共度难关;当我出错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我兴奋时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……

妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。

我的妈妈是我最亲最亲的亲人，由于是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会健忘她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝顺她。

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……