以感恩为话题的高中的作文
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篇首语:五陵年少金市东,银鞍白马渡春风。本文为你选取作文以感恩为话题的高中的作文 四篇,希望能帮到你。
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以感恩为话题的高中的作文
以感恩为话题的高中的作文 1
记得4月份的一天,广州突然下起了大雨,同学们固然都带了雨伞,可都被淋得浑身湿漉漉的。
一回到教室,曾老师就逐个逐个家长打电话,让他们将干净的衣物带来给我们换,一个个家长陆陆续续的赶过来了。
在众多家长中,我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨柏辉的妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来暖和,可当曾老师哀求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候,她绝不犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们,尽力让全班同学都能在暖和中上课。
我没有受到她的恩惠,但当我看见她的步履时,我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声:“谢谢。”这是一句发自内心的感谢,是一句真诚的感谢。
以感恩为话题的高中的作文 2
“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是气力;你给我一个眼神,我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤花匠;是使我们走向准确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛劳呀,我们岂非不应该答谢他们吗?
转到这个学校上二年级的时候,我的胆子很小,每次老师让回答问题的时候我都不敢举手,就害怕回答错了。过了一段时间老师把我叫到办公室,对我说:“你不要害怕会回答错问题,有时候自己的意见是对的,即使自己回答错了也不要气馁,记住这次错的地方,下次就不会犯同样的地方了。”这使我明白了:要斗胆勇敢,要积极发言,也许自己的是最好的谜底,即使是错的我们也知道错在哪儿了,下次就不会再犯。老师这几句话对我来说是耐劳铭心。
我记得有一次我有一道题不会做,下课后我去办公室去找老师。老师给我又讲了一遍,我仍是听不懂。老师又耐心的给我讲了几遍。皇天不负有心人,我终于听懂了,老师欣慰的笑了,忽然我发现老师的笑脸是那么的漂亮和锦绣。
我们应该大声的说一声:“老师谢谢你们!是你们这些辛勤花匠,用爱和心血来灌溉我们成为祖国的栋梁!”
以感恩为话题的高中的作文 3
我们是路边的小树,老师是肥饶的热土;没有老师,哪有我们成长的基础?我们是待放的花朵,老师是雨露和阳光,没有老师,怎么会有我们的硕果?
老师,是人类灵魂的工程师;老师,是人类文明的传播者;老师,是人人都尊敬的圣人……假如没有了老师,哪儿会有文明?假如没有了老师,谁来推动社会的提高与发展?
老师,您不辞辛劳,教育了这么多的学生。固然您有时会受到那些败类学生的唾骂,但是您却并没有记恨他们。由于您相信,您会用自己崇高的品德和赅博的知识让他们终极修成正果,成为一个尊敬老师,尊敬他人,对社会有用的人的!
老师,您是我的偶像,是我最文明的偶像。谢谢您,谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来,为他人,为国家乃至世界做出自己应有的贡献!
老师,我敬佩您!你们永远都是我的榜样!
以感恩为话题的高中的作文 4
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改功课?白天,是谁即使是感冒了却仍旧坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
我们从无知少年一步步长大,这是谁的功劳?我们从呀呀学语到满口的诗词华章,这又是谁的功劳?是的,仍是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实,最后让我们成功地迈出了校园,踏上了自己的人生旅途。
还记得。12大地震吗?有多少学生是被老师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生,这是多么感人的一幕啊!
老师,把光明留给了我们,把一生都奉献给了我们,而自己的青春年华却如粉笔一样徐徐消失,直到干完自己应干的工作,才蓦然的离开。他们除了白天,什么也没有带走,却留下了一地的知识。
当我们为我们的父母端上一杯茶时,我们应该也想到实在我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊!是的,我们不要忘了,我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊!
一颗感恩的心,一份真诚的心,一些其实的步履,都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们步履起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧!
以感恩为话题的高中的作文
正像人们所共鸣的那样:社会的发展依赖教育,教育的发展依赖教师。教师的默默辛苦换来了人类文明的勃勃生气希望。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师赅博的知识,让同学们们感触感染文明与但愿;是老师宽阔的襟怀胸襟,让大家懂得宽收留与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们碰到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种但愿;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师老是笑语盈盈,让大家布满气力。即使偶尔愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水,说她润泽津润了一片幼苗;有人把老师比做烛炬,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的花匠,说她用毕生的心血精心得灌溉着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着你们不中断前进。在将来,无论你会成为挺秀的乔木,仍是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不尊重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够润泽津润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂殊效药,可以挽救那病入膏肓,风烛残年的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?
感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证实了你的全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师挥挥手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。由于在这点滴小事的背后,包含的恰是你对老师的尊重和肯定。人人都但愿得到别人的敬重和认同,你我如斯,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的花匠呢?
让我们,在试场上,当真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整齐的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个恬静的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够绝不犹豫地将他们拾起来……
我想这一切的一切恰是老师对我们多年来不中断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!
谢谢大家!
以感恩为话题的高中的作文 6
一棵小草由于对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗由于对阳光的感恩,所以它拥有了甜蜜的果实;一只小鸟由于对天空的感恩,所它拥有了飞翔的翅膀。一颗心灵由于对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂毫光。
——题记
老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用贞洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们锦绣的未来。
老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和润泽津润着,无时无刻不被爱暖和照射着。岂非我们还不应该对老师深深地感恩吗?
老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最锦绣的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芳香的幸福糊口。是的,我们应该感谢感动他们。
我永远都不会健忘对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我经常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去答谢他们,毫不应该辜负他们对我的期望!
我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起步履起来,各恩图报,冬天就不会再严寒,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!
以感恩为话题的高中的作文 7
老师是花匠,老师是烛炬。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。
是谁教会我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的老师们吗?
是他们教会我们怎样感恩。感恩父母,是他们生养了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们,我要从心里发出感叹我感谢您老师们!
我爱您!!!!!!!
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