小学生老师我想对你说作文

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篇首语:博观而约取,厚积而薄发。本文为你选取作文小学生老师我想对你说作文四篇,希望能帮到你。

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1、小学生老师我想对你说作文(1)

小学生老师我想对你说作文

小学生老师我想对你说作文1

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个倦怠的身影还在用心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改功课,功课本中一处处修改和批阅的字迹,都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯,用自己的毫光为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简朴的比喻,而且包含大家对您由衷的惊叹。

您像亲爱的母亲, 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事, 您用亲切的话语, 使我改正错误。给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的老师。

老师,我想感谢感动地对您说:谢谢您对我的耳提面命,每当我出错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无限的气力,您那循循善诱的教导,如甘泉般润泽津润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是专心良苦。

老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不外您的视野,也正由于您这双锦绣的双眼,使我们改变了不用心的坏习惯,您眼中鼓

励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严肃的目光凝视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一每天成长,输送到祖国需要的地方。

桃花潭水深千尺,不及老师育我情

小学生老师我想对你说作文2

老师我想对你说:如果我是一颗星星,那您就是一轮明月,在漆黑夜晚陪伴我;如果我是一棵小树,那您就是一位辛勤的花匠,在您精心呵护下,我茁壮成长。

有一次,我在上课的时候,感到肚子痛,老师走到我眼前问我怎么了,我说:“我肚子痛。”老师急忙把我送到病院,经医生的诊中断,我得了阑尾炎,需要马上手术,老师给我交了手术费,爸爸、妈妈赶来的时候,我已经脱离了危险,我从心里感谢老师,不仅如斯,老师天天到病院给我补课,直到我出院为止,有了老师的匡助,我的课程没有落下,您不但在糊口上关心我,还在学习上鼓励我。

记得有一次,我考试打了一百分,教师说:你最棒。可是有一次考试,我却打了60分,老师不但没有求全我,而是鼓励我说:失败就是成功之母,有了老师的鼓励,我现在的学习成绩现在一直很不乱。

老师我想对你说:“有了您的鼓励,我的成绩才会慢慢进步,有了您的匡助,我才能茁壮地成长,我一定不辜负您的期望,长成苍天大树,成为祖国的栋梁。

小学生老师我想对你说作文3

蒲老师,你是一位锦绣动人,工作精彩,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,老是那么慈爱。您白净的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严肃;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰硕多彩的知识传授给我。由于您的鼓励,让我布满了自信。课堂上,我会斗胆勇敢发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们牢牢相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的毫光引起所有人的留意,让人们以为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个梳妆得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们假如糊口中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路尝尝。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您天天辛辛劳苦,要给我们讲课、改功课。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会由于劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改功课时,也是那么当真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分出色,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

小学生老师我想对你说作文4

老师,我想对您说"您就像一支烛炬,悄悄地为我们燃烧着。"

每次,我们犯了什么错,您都会耐心的解决。固然有时您会批评我们,但是,您内心仍是很爱我们的。

您从来都没有打骂过我们。每次我们受了伤,您都会很心疼。

每个节假日,我们都在痛快的玩耍,您却要辛劳的把我们的功课仔仔细细的批改一遍。

老师;我们在您的怀抱里已静静长大,您让我们学到了更多知识。

您让我们在锦绣的校园里健康的成长。

您给我们讲道理,让我们学到了讲文明,懂礼貌。

老师,我想对您说:"我们爱您。"

老师您辛劳了!

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