我的语文老师小学四年级作文

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篇首语:落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文我的语文老师小学四年级作文四篇,希望能帮到你。

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1、我的语文老师小学四年级作文(1)

我的语文老师小学四年级作文

我的语文老师小学四年级作文1

老师是辛勤的花匠,如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。

她有一双纤细而暖和的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上固然充满了皱纹,但看上去仍旧是那么的和蔼可亲。 他给予我们母亲般的暖和,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都布满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是同等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。 有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师气愤,老师却没有对我们发火,仍旧用平静的立场耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。

我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的花匠,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。

我的语文老师小学四年级作文2

如今,我已是一名四年级的学生了,在这四年的学习生活生计中,曾经有许多优秀老师教过我,但唯有她的教导让我印象深刻,她就是我的新语文老师——赵老师。

她中等身材,和蔼可亲,头上扎一个马尾辫,脸上戴着一个红边眼镜,一双眼睛炯炯有神。

她教授教养经验丰硕,常常给我们指点写作。刚到新班级,赵老师就让我们观察三叶草。三叶草,在我心中是再普通不外的植物了,妈妈在家里的花盆里早就种着三叶草,可我压根儿没正眼瞧它一下。在老师的指导下,班里张雅晨、闫雨晴等同学却把它写得那么顽强,让我觉得它很特别,还懂得了一个道理——即使你不起眼,但只要肯努力,也能开出别具一格的花朵。

赵老师非常正视我们的书写。我的字体是龙飞凤舞,有大有小,不够当真。赵老师看了后,语重心长地指导我说:“你字写得并不差,但不够专心呀!字如其人,一手好字彰显个人风貌。好字就像锦绣的风景,令人赏心悦目、心旷神怡,一手好字还能给人留下良好的印象。像你这样,字写得时好时坏可不行啊!要当真书写,耐心一些,每天坚持下去,多加训练,写字水平一定会慢慢进步的!”听了这些话,我羞愧地低下了头……暗暗下定决心,一定要把字写好!

仅仅两个周的时间,我的字提高多了,而且,我还喜欢上了看书和观察糊口中的“小”东西。这都要感谢我的语文老师呢。

这就是我的语文老师——赵老师。

我的语文老师小学四年级作文3

我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师,她长得可真漂亮,高高的个子,笑起来总能看到一排整洁雪白的牙齿,她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位布满了活力和拥有无尽快乐的人。

王老师上课当真,讲解生动,她教的课文和字词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不责骂同学,她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很耐心, 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规,上课一点儿也不听王老师的话,王老师固然气愤,却舍不得责骂我们。后来,王老师上课时就增加了游戏流动,表现好的同学还能得到小奖品呢!徐徐的,大家不再玩东西了。,对学习有难题的同学,她课后都耐心辅导,在她的匡助下,我们班的语文水评都有很大的进步。! 这就是我的语文老师,她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们,我为拥有这样的老师而感到自豪!

我的语文老师小学四年级作文4

瞧,这位挺着大肚子,身穿妊妇装,脸上总带着微笑的中年教师,她就是我们敬佩的语文老师。

我们的语文老师知识赅博,教授教养经验丰硕,上起课来老是那么轻松,活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的语文课,她讲作文老是那么风趣、幽默、令人着迷,是我们爱好怏然。是我们在不知不觉中爱上了作文,爱上了老师的作文课。

“叮铃铃”上课铃响了,我们迅速跑回教室,语文老师走进教室。对我们说:“今天我们上一节作文课,我们先讲一下这次作文的要求,我们这次作文的标题问题是军训中令你难忘的一件事,要求我们写真实发生的事。假如不是真实的事,不管你写得多么生动,词语多么丰硕,不真实的文章是没有意义的就不是好文章。所以要求真实。”这既可老师讲得格外生动,同学们听得也很当真。在老师的教导下,我们这次作文写得很成功。

还有一次老师组织我们做一次小练笔,写一篇300字左右的文章,老师在宣布写作前提之后,给我们拿出了上次写得功课,掏出了几篇好的,几篇不好的,依次读后给我们听,让我们找出长处和缺点,把好的写作方法安装自己的作文中去,把不好的脊柱,不让它在自己的作文中泛起。老师对我们提出许多要求,我们铭记在心,把作文写好。

语文老师就是这样教导我们作文和学习的,我们有这么一位语文老师,怎能不感到兴奋呢,我们对写作怎么能不产生浓厚的爱好呢。

我的语文老师小学四年级作文

幼儿园毕业了。我上小学了。新学期,新学校,新的老师,开学后老师到我们班,都做了自我先容。宋老师是语文老师也是班主任,她笑起来特别的甜蜜,她还特别的温柔,长得高高瘦瘦的真好看。我们的数学老师谢老师长得有点高,但是没有宋老师高,跟我妈妈一样瘦,我的美术老师袁老师画画非常好而且快,画一条龙几分钟就花完了,我们的音乐老师包老师唱歌非常好,调子也能找好,什么时候该唱和不该唱,我们的体育老师杨老师力气非常大,一只手能把桌子抬起来,还教我们玩老鹰捉小鸡和跳绳,还教会了我,做广播体操,我们的品德老师曹老师笑起来也很甜蜜,还有健康老师王老师,她很温柔,还懂得良多病院里的知识,科学老师樊老师,知道一些科学知识,还给我们放动画片,我们的英语老师侯老师懂得良多英语,好叫我们英语歌,和单词,哦!还有信息老师李老师,他还叫我们玩打字游戏。

以上是我所有的老师,我们都很喜欢他们,老师们对我们都特别的好。

我的语文老师小学四年级作文6

想必在不少同学的眼中,语文老师都长短常的严格,但是我们的语文老师——项老师却截然不同,她和蔼可亲,深得同学们的爱戴,而且老师上课总有自己的一套方案,从来不会让同学们感到上课很无聊。

有一次中午,老师带领我们去食堂吃饭,可因为天太热,而饭菜又分歧胃口,有个同学感到肚子很难熬难过,合法他最难忍的时候,老师看见了,连忙跑过来问这件事的详细经由,随后,连忙转过身,打了一盒教师们吃的饭给他。安置好同学的肚子后,老师连饭也没有吃,只是又向食堂门口跑去,这让同学们都非常的不解,“老师到底干什么去了呢?”

又过了些时候,老师又气喘吁吁的来了。手里好像还拎着什么东西。定睛一看,原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀,为同学们连饭都没来得及吃别说,而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。

老师对我们的和蔼可亲,不止表现在糊口上,更重要的是对我们学习上的匡助。

一个傍晚,老师告诉了我们考试成绩,而我却考得很差,老师点名把我留下,我心里十分慌张,老师一定是要来骂我了吧,可没想到老师只是问我是不是不会做,然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下,让我把握了知识并记住这一个教训,以后不要再犯。

我敬爱我的语文老师,是那么的和蔼可亲,那么的受人爱戴。

我的语文老师小学四年级作文7

我最尊敬的语文老师就是曾老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。

曾老师的脸是瓜子脸,笑起来嘴巴像月亮一样。她的声音很清脆,真悦耳!曾老师有一双“千里耳”,只要有一两个同学在窃窃私语,都会被老师发现。曾老师还有一双“火眼金睛”,谁在她的眼皮子底下做“事”,她决不饶恕。

我们班有一些同学上课不当真,因此老师老是义不收留辞地把学生叫到办公室去,辅导他们。有时候,老师也不能休息一下,老师老是把时间用在我们这些学生身上。老师从来没有为自己操心过,她老是为我们细心的解答问题,从不推辞。

我记得有一次,老师的喉咙很嘶哑,但是仍是带病上课。那时,我才懂得了老师的教导,老师的苦心,老师的伟大。

老师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,恰是您撑起一代人的脊梁。当我听曾老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒芜的沙漠带到热闹的城市;一篇篇看似无味的作文,在曾老师的口中能说得有声有色。有时,曾老师能把我们带进神奇的大天然,让我们呼吸芳香的空气;有时,曾老师能带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上曾老师的课,总能给我一种线人一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,不知不觉中就下课了。

老师,谢谢您!

我的语文老师小学四年级作文

教我语文的是一名姓姚的男老师。他二十来岁,长得非常帅气,他偶尔会发脾气,是我最敬畏的语文老师。

我觉得他是一位好老师,他教育学生的方法不同凡响。我非常喜欢上语文课,上他的课很开心。他给我们讲课时,很爱开玩笑,还老是让我们找他故意弄出的错误。当我们碰到难题时,他老是鼓励我们,让我们面对难题,战胜难题。下课时,他又成了我们的好朋友,和我们一起玩耍,有时还会逗我们开心。玩游戏时,他总会加入男生步队,他教我们玩不一样的游戏,那投入的样子似乎回到了他的童年。

我的语文老师很酷,他的发型也很帅,身高一米七。他学问高,教育人很有一套。有一天中午,我们班的“手闲王”同学又管不住自己的手了,乱打人。被姚老师发现后,姚老师怒气冲冲地走过去,让被打的人还“手闲王”一脚,可是被打的人不愿意,说不想成为打人的人。于是姚老师对“手闲王”说:“看到了吗?你打了别人,别人却不愿因此而记恨你,报复你。这样气量气度宽阔的同学,岂非不值得你学习吗?你为什么非要一直打人家呢?”只见“手闲王”惭愧地低下了头。

我的语文老师很搞笑,上课为了活跃气氛,总把同学们逗得哈哈大笑。有一次,他为了让同学们打起精神上课,解释“上蹿下跳”这个词语时,直接从讲台跳了下来,又跳了上去,真像可爱的猴子,同学们都哈哈大笑。

这就是我心中既帅气又布满责任心的语文老师,这样的老师,怎能不让我敬爱呢?

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