有关赞美老师的作文范文

Posted 2023-04-23

篇首语：愿君学长松，慎勿作桃李。本文为你选取作文有关赞美老师的作文范文四篇，希望能帮到你。

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有关赞美老师的作文范文

老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，徐徐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。以下是小编顿的有关赞美老师的作文范文，欢迎阅读参考，但愿您喜欢。

有关赞美老师的作文范文1

感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……——题记

老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，徐徐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如斯之大，使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头黝黑发亮的长发，如同瀑布一般挂在您的头上，双眸犹如深深的潭水，深不可及，却蕴含着无限无尽的温柔，笑的时候，眼睛弯成一道弯弯的月牙，笑脸就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很收留易亲近。您固然知识赅博，却老是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。

老师，您的魅力无处不在，那挺秀的身体、完美的面收留，甜蜜的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。

老师，您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题，即使我心里明明知道谜底，却仍是害怕自己回答错了，会被同学取笑，手一直在犹豫未定。直到那一堂语文课，我听了您的提问心中立刻便有了谜底，手刚一举起来可是又一下子停信了，我的心中犹豫未定，十分纠结。合法我思绪万千的时候，您看到了我的动作，您似乎一下子就明白了我内心的设法主意。固然已经有几位同学已经高高地举起手来，可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张，缓缓地站了起来，老师和蔼地看着我，仿佛在对我说：“别紧张，慢慢来。”我仿佛打了一剂镇定剂，流利地说出来，老师鼓起掌，表扬我。从那以后，我便不再胆小、犹豫，而是真正的自信起来了。

老师，您的魅力在交流中也体现着。您用着流行的手机联系方式——微信，与家长们架起了一座沟通的桥梁。您建了一个微信群将家长们拉进去后将我们的表现给宣布在群里，没完成功课、默写不外关的，您宣布后请家长一起监视、教育，功课当真完成、背诵过关的同学您在微信群里表扬。使用了微信让家长更及时地了解孩子的学习情况，与家长们更进一步交流，使同学们更加努力，这就是您的魅力所在。

无论我以后会长成参天大树仍是依旧是低矮的灌木，我始终都会记得您，在我仍是一棵小树苗时，是老师您悉心地培育我，让我成长。

赞美您，我最敬爱的老师！

有关赞美老师的作文范文2

头顶上天的颜色不中断变换，树上的叶子落了又长，穿过一条条街，挤过一群群人流，我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪，我遇见了我的导师。

张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解，使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来，这定是经由无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧，而是经由多次思索得出的结论。我喜欢语文，更喜欢这位语文老师。一次作文课，老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪，使我知道文章毫不仅仅是文笔功底的体现，更是真情实感的载体。一个没有思惟，感情麻痹的人是不可能做到妙笔生花的。

老师上课时，并不是一味的往我们脑子里灌注贯注知识。时不时抽出一部门时间，播放与课文相关的音乐，或是节目。这时我才发现，语文的学习并不是一味的背诵与阅读，而是增加对美的理解和赏识。学好了语文，就能更好的诠释自己内心的设法主意。好诗配好景，我一直这样以为。但好景不长，我的胃病又犯了，跟张老师的缘分仅仅维持了两个礼拜。

我的身体不是很好，不如其他同学活泼健康，这个认知使我很是失踪。常常的生病请假治疗休养，我落下了良多作业。意气消沉的时候，总能收到张老师的问候，妈妈把信息给我看时，我的眼睛潮湿了，原来老师还惦记着我，我逐渐开心起来，张老师关怀是真切的，偶尔我去上学，她似乎上课时也格外的兴奋，我能看出她的眼神，能看出她兴奋的心。张老师只要见我来上学就会静静告诉我，不用写功课，身体最重要，千万不要累坏了身体。徐徐地不不再强调我有病的事实，而是放松了心情，我要养好身体上学去。

初二下学期我再没有请过假，张老师给我安排了小组长工作，见到我就会问我，胃还疼吗，理科跟得上吗，要不要热水，告诉我要是胃疼立即去她那拿热宝。张老师关切的话老是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事，我的记事本上记实着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时，张老师从来不吝啬她的赞美。

张老师，您扫去了我内心的一切阴霾，我永远都会铭记您的深恩。

有关赞美老师的作文范文3

老师，似一只只色彩斑斓的蝴蝶，带领我们飞进锦绣的知识之路；老师如一支支默默无闻的烛炬，点亮我们前进的心灵之路；老师，像一块块外形各异的石子，引领我们通往人生的探索之路……

读四年级时，我们班来了一位慈眉善目的老年女教师——陆亚新老师。我心里直打鼓：我们班的淘气是全校出名的，为此，从一年级开始，担任的语文兼班主任换了一位又一位，现在这样一位老教师，能镇得住班里的“八大金刚”吗？

开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地夸奖起我们班的长处：什么运动会获得年级第一；外出流动有礼貌会互动；阳光体育流动时像一只只小老虎……总之把我们夸得个个似乎是完人，夸到班里的那些淘气鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。我的心里只有苦笑的份：等着吧！陆老师，准有你哭的那一天。

果然，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育流动时，因听到班长挨骂，于是充当了一回“护花使者”。事后，老师当场在晨会课上举行了“什么是真正的英雄”的讨论会，那次讨论，老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头，而我们也从中受到了启发。

又有一次，班里的两位“武士”趁中午休息时间，进行了一次“武艺切磋”。得到动静的陆老师匆匆赶来，又利用午自习时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课，她告诉我们：“缘分，让你们四十几位学生相聚在一起，所以，你们是一群没有血缘关系的亲人，试问，你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗？”那次。老师讲了良多，我们健忘了下课铃声，都沉醉在思考中……

每一次当我们犯了错误，老师不会用高八度的嗓音来训斥，而是用和风细雨的语气和我们分析错误的原因，通过一次次的教育，我们班的行为习惯大有好转，竟然有一个月获得了“示范班”，那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”，它涓滴不逊色于“奥运金牌”。

人们常用“花匠”、“烛炬”来称赞老师，但是对我来说，老师就是呵护我们成长的使者，借助这个教师节来临之际，我祝锦绣的陆老师身体健康！祝所有的“护花使者们”节日快乐！