小学三年级有关秋天的作文
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篇首语：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。本文为你选取作文小学三年级有关秋天的作文四篇，希望能帮到你。
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小学三年级有关秋天的作文
小学三年级有关秋天的作文1
呼叫着，呼叫着，西风来了，秋天的声音近了。
一切都可以丰收了，各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了，草变得淡黄了，稻子也都快可以收割了。
路边的野花越来越多了，蓝的、黄的、粉的、紫的……田野里，花园里，草坪里，放眼望去，看到的似乎是一副“锦绣的秋景画”!
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意时，它已经偷偷的把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨，香香的，菠萝，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多的味道，让我为之陶醉而痴迷。它们真调皮，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，仍是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚，常被那香气所勾住。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的歌。
看，蓝天上飞着排成一个“人”字的大雁们，已经南飞了。大雁南飞，意味着什么?他们一起呼吁着：秋天来了!秋天来了!我们要去“宝地”过冬了，亲爱的人们，再见了!人们懂了，他们明白了大雁们的意思，也和他们一样，穿厚了衣服，预备过冬了!
秋天到了，也就是丰收的时节到了，人们会像是前提反射似的去收割已经成熟了的粮食和生果等。大家脸上都露出了笑容。
啊!如斯美的风景，让我回忆起来了二年级上册语文课本里的：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”杜牧都如斯爱秋天，我们怎么会不爱呢?
秋天像锦绣的天使，给人们带来丰收的喜悦;
秋天像柔美的山水，给人们一种清凉的感觉;
秋天像一把利剑，帮人们收成秋天成熟的果实!
我爱秋天!
小学三年级有关秋天的作文2
有人说春天赋予我们蓬勃向上的生气希望;夏天点燃我们火一样的工作热情;冬天鼓起我们与难题做斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?
我想起了欧阳修的《秋声赋》它给我们描绘了一幅秋天的丹青：其色惨淡，其景清明，其气凛冽，其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而，这究竟是前人的感触感染，秋天到底怎样的景象呢?
我借着这次社会实践流动来到大天然中去饱览秋景。那广阔的大地是另外一番景象，一片片即将成熟的稻子，在秋风的吹拂下，层层波动，向前涌来。我就想会用这几个词来形收留“稻浪”、“金色的海洋”等等诸如斯类的形收留词，但总觉的还不能够概括这一切。这时，又有一番景色迷住了我：在那玉米田旁不远处，一排排果树已结满了硕果，那一只只丰满的果子，看得使人心花怒放，我好像闻到那清新诱人的香味。此时，我的心情很高兴。
我爱秋天，就从刚才开始，我深深地爱上了秋天，是喜爱秋天的果实呢，景物呢，仍是别的?我想这些都不完全。我爱秋天是由于我感觉到秋天有一种内在的操行，它严肃公正也不缺乏夸姣，这大概就是人们常说的性格吧，我们不妨称它为“秋天的性格”。
秋天的性格是严肃的。“秋风扫落叶，”这是多么无情啊!一切陈腐的东西，终究要被秋天淘汰，换上干净的，崭新的东西。新陈代谢，这是天然界中的一条真理。
秋天的性格是公正的。“种瓜得瓜，种豆得豆”这朴素的哲理在它身上反映地多么深刻。在春天，假如你播种勤奋的种子，并且浇灌了你的血汗，那么秋天就会给你丰富的果实，假如你播下的是无为的草籽，那么秋天就会给予你满地的荒草;假如你不种，那么秋天仍然给予你光秃秃的一片土地。
秋天果实累累，到处都是丰收之景，到处都是丰收的笑语。我爱秋天。
小学三年级有关秋天的作文3
望着窗外那最后一片即将落掉地上的黄叶，在半空中化作一只只黄碟飘动。
初中的最后一年就像现在的秋天一样，时间就像晚上天空中的烟花一样如斯的短暂，固然九年级的糊口很苦很累，但是却可以像秋天一样获得丰厚的果实，为自己努力了三年的辛劳而终极获得的结果。
玄月份， 初中的最后一年，刚刚开始时，仍是像八年级，依然不改往日的活泼，但是第一次月考以后我才真正发现九年级的糊口从此变得如斯繁忙，我天天就像是陀螺一般繁忙的不可开交，固然尽了我最大的气力却也仍是获得像“一年到头没有干过活，而终极获得的那令人可怜的果实”。
我独自一人走在这人来人往的大街上，感觉自己真的很平凡，无法为自己定下下次的目标。看着路上那橘黄色的路灯，我竟然有一种的沧桑，有一种无奈的感觉
当被冷水从头淋到脚时，我才明白，我才发现原下世界真的一点都没有变，只是我心里的那道坎一直都没有过去而已。当我躺到床上望着窗外那静而孤傲的星空中，看到那一颗永远闪亮的星星时，我懂得了原来我一直都没有失去属于我自己的毫光，只是我仍是不够努力，仍是没有学会坚强罢了。
在那带有一丝凉意的秋风中，我明白也感悟到世界上固然有永远的考试，却不可能有永远成功，只有失败让我们的梦变得更有意义，让我的自决心信念更加坚强。
望着那整个天空，被秋天所映照的橙色，如斯的美只有专心才会体会到吧，我依然望着那秋天引人入胜的景色，依然在不中断令自己改变，令自己或得的果实更加丰厚，我依然在秋天这个季节中活的更加洒脱。
小学三年级有关秋天的作文4
秋天的路，显得安静极了。在路的两旁，种着整洁的杨树。而秋天的它们，叶子也快落光了，树的四周铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，周围静偷偷的。走在秋天的小路上，让人感到了秋天的宁静。
秋天的花坛，也越发显得死气沉沉。花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着，叶子中间，开着白的，黄的菊花。秋天，是菊花的季节，它们之所以被人们唤为“秋菊”，就是由于它们在秋天花开的异常鲜艳锦绣。
固然秋天显得那么没有气愤，但是，秋天是农夫伯伯喜爱的日子。
秋天，田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白皙的小脸;玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农夫伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子们也没有闲着，他们到玉米地里掰玉米，有的孩子则找来干树枝，来烧玉米吃。
独自一人走在秋天的小路上，便会不由自主的想起诗人的诗句：泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么柔美的诗句啊!可也有人为秋天而感到悲伤：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊羽觞。夕阳西下，中断肠人在海角。我不明白，为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉，反正我喜欢秋天。
秋天有中秋节，中秋节的时候，一家人团聚，吃着月饼，赏着圆月，多么温馨，多么幸福。
秋天，收成的季节，我喜欢它的凉爽，它的锦绣。
小学三年级有关秋天的作文
礼拜天的早晨，天高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天锦绣的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实其实在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，似乎给大地镀上了一层黄金。轻风吹来，稻谷就弯下腰，似乎在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，似乎戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇晃。
草地的四周有许多树，雪松苍翠挺秀;松树它仍是那么油绿，松树果然四季披绿装;还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅翱翔，还有的像跳舞演员那样轻巧旋转。地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的啼声，汇成一曲动听悦耳的交响曲。呈现出一派生气希望勃勃的景象。
树四周还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最惹人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，黄的若金。彩蝶在花丛中上下飘动，给花园增添了勃勃生气希望的景象。
这些景色真美啊!使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。由于它硕果累累，比春天更富有欣欣茂发的景象。
相关参考