小学春天里的记忆作文

Posted 2023-04-23

篇首语：三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。本文为你选取作文小学春天里的记忆作文四篇，希望能帮到你。

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小学春天里的记忆作文

小学春天里的记忆作文1

小草有着这样一段令人打动的故事，春天到了，它在土壤中经由多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在轻风中尽情地摇晃，它潇洒自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人打动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生固然短暂却绝不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：跟着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生气希望勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都收留光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心合力；高树低树们俯仰生姿，这些锦绣的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段锦绣的故事：跟着小河四周的景物不中断复苏，于是它也想展示一下它最锦绣的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的毫光，似乎穿上了一件闪装，色泽夺目。河水清澈极了，还有甜甜的味道与披发发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到你还真有一的套。

春天的故事有良多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而锦绣，带会带给你十足的震撼与赞叹，它们浑身都披发发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！

春天，神话般的季节！

小学春天里的记忆作文2

“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱的话曾激励了无数身处困境的人，让人重拾但愿。冬天是一团绵长的白色毛线，冷酷的背后却牵动着春的预兆，但愿恰是黎明前的曙光。

总幻想着那个卖火柴的小女孩能拥有一个夸姣的结局，我曾无数次为这个凄凉的童话感到惋惜，现在看来，当卖火柴的小女孩在白雪皑皑的城堡里点燃最后一根火柴时，她一定看到了春天，她想活在暖和、锦绣、布满快乐和笑脸的春天里。尽管她死了，但她的微笑却告诉人们：她贞洁的灵魂和无邪的爱会永远回荡在春天里。

夸姣与善良总能经得住风雨的浸礼，即使终极不能成功，也会像流星一样划过永恒的毫光。但愿是不需要任何前提的，当天使重新站起时，他会展开伤痕累累的双翼，用生命的余力守护着象征光明的希冀。

在这个世界里，许多人都活得很不收留易。无论是靠打工挣菲薄单薄薪水的打工仔，仍是被工作追得团团转的领导、商人……但这个社会之所以和谐温馨就是由于每个人都有一颗春天般的心。疲劳与辛酸可以被一个暖和的笑脸化解，可以被一句关切的话穿透。春天的暖流可以融化空气中的隔阂，调动着世界上所有欢快的细胞，当春的铜铃响起时，世界就会变成一个暖和的天堂。

春天降临，是清澈的碧湖，是流花的瀑布；春天降临，是悠扬的鸟啼，是绚烂的蝶翼；春天降临，是花香四溢的山谷，是零星嫩绿的树林……

无数个关于春的幻想被描绘在无数个梦里。春天有多远？要多一些耐心，当你拥有一颗向往春天的心时，你会发现，实在自己已经活在了春天里。

小学春天里的记忆作文3

春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。

由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼叫着大地、静静地润泽津润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

春天的风和雨老是结伴而行的。初春，带点冷气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“东风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？

在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的气力和决心信念。

要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。

春天的绿是十分清新诱人的，但春天毫不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人目眩缭乱？啊，那是孩子们放的鹞子。在蓝天白云的映照下，千姿百态的鹞子洒脱自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地梳妆着春天，增添着春天的色彩吗？

假如你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新颖的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰硕，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们无邪地梳妆着；是被人们忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的轻风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？

小学春天里的记忆作文4

走在铺满落叶的大道上，此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪，随落叶飘动盘旋。

这应该是我在高中城的最后一个秋天了，时光荏苒，岁月匆匆，时间的流里徐徐走进成熟，与四周的一切处之坦然。虽在这文人墨客都以为悲的秋里，在这布满军营气味的高中城里，我也在然可以找到春天的印记。

高中是孕育着苦味的春天

曾几何时，自己能为是一名高中学生而欣喜若狂；曾几何时，自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回顾回头过往，我原本是一个棱角分明的正方体，而如今，是高中的苦，将我磨砺成画笔下的椭圆，让我滚得更远。我记得那个令人赞叹的开始：一次次在深夜中苦战，直到大脑不能控制；一次次在课堂上情不自禁的闭上眼睛，直得手臂青肿也无济于事；一次次在经历奋斗后收成的却是点点回报，心灵备受失败的打击；一次次在铺张时间后，又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

但有人曾说，高中是一个熔炉，我便是那牛奶，经历练后，炼乳更显贵重。我经常在苦中自嘲，高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感触感染”只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱，只有经历地狱般的磨砺，才能拥有长早天堂的气力”这一人生真谛。世界以痛吻我，我要回报以歌，高中以苦磨砺我，我要回报以坚韧。于是，在奋斗挣扎中，我学会了在学习中寻找方法，学会了在失败之后自我安慰；学会了在灰心丧气之时重新点燃但愿之火；学会了在糊口中寻求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依旧能在这春天里笑得灿烂。

高中是洋溢着阳光的春天

我们在成长中体味着糊口，与阳光同在，我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手，而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚，没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次分歧而持久暗斗，而得到的是老师的支持与鼓励，不是造作，是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍，少了一份争吵诉苦。在高中的成长里，同学友情，师生之情，家人的亲情，都在这阳光中升华泛滥。

高中是洋溢者朝气的春天

高中城里有着朝气，运动会上的出色瞬间，篮球场上的欢呼呐喊，使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中，我们收成到了举手投足间的打动，体会到成功带来的喜悦，感悟人生的美妙。

高中像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；

高中像锦绣的姑娘，花枝招展的笑着走来；

高中像健壮的青年，用强健的臂膀拥抱青春的火热。

高中是春天，春天亦是高中，糊口在高中城里，便活在春天里。

小学春天里的记忆作文

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭很先知。蒌蒿满地芦芽短，恰是河豚欲上时。”春天是快乐的，春天是锦绣的，春天是可爱的。在春天这夸姣的季节里，我们去了世纪公园春游。

一进公园，一片绿色就映入我的眼帘！绿色的水，绿色的树，绿色的草……仿佛进入了绿色的世界。

导游领着我们边走边看，来到了一块旷地，他说：“大家就在这儿自由流动吧。”同学们有的铺上一次性台布预备用餐，有的在小河旁用心地喂鱼，有的摆了一个酷酷的Poss预备拍照，还有的跑来跑去在玩游戏。而我悠闲地躺在公园的长椅上，望着天空接受阳光的沐浴。

我第一次感触感染到春天的锦绣风景。春天的太阳是那么的灿烂、暖和、明媚啊！春天的水更是清澈见底。孔子曾经说过：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它是无私的。水没有一定的外形，流必向下，和顺温柔，它是有情义的。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它是勇敢的。万物入水必能荡涤污垢，它是善施教化的，水是真正人。这些话现在我觉得一点都不假。瞧，那边的草地上盛开着许多花，红的、白的、黄的、紫的……真像个锦绣的大花坛。看，还有那在天空中翱翔的小鸟，飘浮的白云……真像一幅美妙的大画卷。

“集合，集合。”一阵阵声音把我唤回了步队，唤出了世纪公园，唤回了大巴士。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春天已经迈着姗姗的脚步来了，还在冬眠中的你快醒一醒，来感触感染春天，赏识春天的锦绣吧！

小学春天里的记忆作文6

还记得许多年前的春天，那时的我还没剪去长发，没有信用卡也没有她，没有24小时热水的家，在这认识的歌词中，让我想起了，在那小时夸姣的故事，在这夸姣的春天里，让我用步履来证实自己的一腔热血。

在这夸姣的春天里，大地上的一切万物，都全部复苏。让我在这锦绣，在这春意盎然的春天里，让我们用步履写出那夸姣的春天，用锦绣的画笔来描绘这夸姣的春天里，千万不要把自己埋在着春天里。在这个夸姣的春天中让我们一起快乐地学习。

在这夸姣的春天里，一切全是新的，万物似乎在听到了什麽呼叫一样。一切全部开始快速生长，似乎要比个高低一样，就连那一棵棵不起眼的小草也开始了它的新旅途。一眼望去似乎一块绿油油的手帕一样被随意地盖在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地从头到脚全是新的。所以在这全新的春天里，你也要以一个全新的自我去面对糊口、学习。

在那个全新又锦绣的春天让人沉浸，让我们一起在春天里揪起春学春练的高潮，让自己的学习和其他的方面更上一层楼。

俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。所以我们应更加努力的去学习，在这春天里的时光是宝贵的，似乎一转眼就过去了，所以我们应该更加的珍惜时间，在春天里做起，从现在做起，珍惜宝贵的时间。

假如有一天我老无所依请把我留在在这春天里假如有一天我悄然离去请把我埋在这春天里春天里，在这个认识的歌词中我又起了，小时的故事。

小学春天里的记忆作文7

不知不觉间，春天已经悄然走进我们的糊口。大街冷巷的喧闹中，总有几株新绿钻出，谈着头东张西望；杨柳依依的庭院中，总有几只可爱的信使，唱着歌打破那份醉人的宁静；杂草丛生的荒地中，总有几朵“小星星”，默然绽放在春天里……那种布满活力的暖和气味，从冰凉的寂寞中走出，带动着我们享受糊口的夸姣。

四季里唯有春天是一夜之间说来就来的。当树上抽出第一片嫩芽时，发丝被第一阵轻风吹起时，脱下第一件毛衣时，当在咖啡店改点第一杯绿茶，说第一个笑话时，我这才懵懵懂懂地发现，在那些不经意的改变间，春天的脚步已经越走越近了。

外婆家有一盆风信子，是不久前才买的。花苞一个个缀在上面，令人爱不释手，就在前几天开花了！那种淡淡的馨香，直沁人肺腑。我闭着双眼微笑着，与春天沟通着。是春天让这盘风信子绽放了它别具一格的淡雅和芳香。我在心里感谢感动着春天。

礼拜六晚上，与小学挚友相约同骑自行车。累了，坐在一块大石头上休息。我们饶有兴致地谈着四周的一切。十几分钟后，我站了起来，惊讶地发现，我们身上落满了梅花——东风将我们包抄，赐赉我们这一刻。我张开双臂，不忍掸落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回忆……我们彼此都是完美主义者，春天里，令人驻足，让人陶醉。

3月，是我的生日，亦是春的生日。有篇文章写到：“我像白玉兰一样张扬着色彩，清高地为自己吹奏着狂欢的曲子。我放肆地生长，泼辣地开释……丁香随风而逝，我的曾经同样留不住……”这个作者以花喻己，写了对春的留恋与无奈。开花，只是由于想在春天开释，并且只为自己开。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一种坚持的姿势，就像春的人生，就像《请你来看黑格比》中的那句话：“愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海、春暖花开。”

是的，我只愿在这春暖花开的春天里，悄悄地陶醉！

小学春天里的记忆作文

总但愿，可以定义春天。

我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴想春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，静静地来了。

你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天老是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

我说，是诗成就了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃，假如不是“随风潜天黑，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离？

你却说，是春天成就了诗。草长莺飞，杨柳拂堤，不安于室，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。潮湿的泥土上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光轻柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

你却说，春天是精心勾画的工笔：在一座幽静空寂的山中，藏着一座幽静空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的土壤特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。

我说，春天的美在于它的百花怒放、天姿国、雍收留典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为春风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

你却说，春天的魂在于自持的春雨。润如酥的小雨是温和的，清明的小雨是中断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释，原来春天是不可定义的。

小学春天里的记忆作文9

东风轻轻地吹，春姑娘静静地来了，她带来了一片生气希望盎然的崭新景象。小草迫不及待地从地下钻了出来，想探头看看这锦绣的世界。西湖边的柳树姑娘，抽出了嫩绿的枝芽，柳絮随风飘摆，把春意洒向了游人。桃花绽放出了粉红的笑容，尽情地沐浴在春景春色中。西湖的湖面微波粼粼，它正踏着舒缓的节奏，轻轻荡起湖水，迎着东风翩翩起舞。

春天是个放飞心情的季节。燕子们展动着双翅，翘着剪刀似的摆尾，在东风中舒服地翱翔。小松鼠经由了漫长的冬眠，醒来后便在树梢间自由地流动。田鸡也唱出了“呱呱”声，表达自己快乐的心情。树林间的鸟雀们互相交流为春天而唱的歌声，鱼儿在水里兴奋得拍打嬉戏。小朋友打开新买的鹞子，拉着长线，奔跑着，遨游在西湖边，伴随这轻拂的东风，放飞自己快乐的心情。

春天是我喜爱的季节。在春游中，我爬上了六和塔，俯瞰这春天的大地美景，看到了绿色的草地和塔下的苍天大树，每一片叶子都是那么的翠流：嫩绿、草绿、碧绿、浓绿、浅绿交错在我的面前，真是一幅春天的绿色水墨画啊！

春天是一年的伊始！俗话说“一年之计在于春”，同学们正抓紧时间在朗诵美文，你听，那朗朗的读书声，是多么的有力而悦耳！农夫伯伯正抓紧时间在田头忙碌，你看，他们插下的秧苗是多么的整洁而划一。

啊！春天，你是锦绣的季节，你给予了地球一幅生气希望勃勃、布满活力的景象。你孕育着但愿，给予我们夸姣的理想。你给予了人们激情和快乐！

静静地，当哪一天春姑娘走后，我想在人们的心中，那段在春季里的夸姣回忆会一直保存着。在春天里……

小学春天里的记忆作文10

盼啊盼终于盼到了这个阳光明媚的日子，今天我们学校要开展“春天的足迹”社会实践流动。

早晨，我迎着朝霞来到学校。刚走到教室门口就闻声教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，我走进教室一看，哦，原来同学们都在纷纷议论着，这次流动要去哪儿，那里有什么好玩儿的，还有的在说着自己带了哪些东西，我也加入到了议论当中，叮呤呤，铃声响了，出发的时间到了，我们兴奋的踏上了春天的旅程……

在车上我们跟着春天的阳光，赏识着窗外的风景，品味着春天的滋味，经由了两个小时的长途跋涉，终于到达了我们的目的地，“海石公园”。

那一座座高山，一片片草地，一棵棵桃花，都布满了春天的气味，合法我们沉浸在这个世外桃源时，从左边传来一阵欢笑声，我们转头一看，啊，那里有好多的娱乐举措措施呀，有翘翘板、滑梯……我们就像从笼子里飞出来的小鸟一样，飞向我们自己的天堂，在那里我们尽情的唱啊、跳啊，玩着各种各样的娱乐举措措施，这时我忽然有一个设法主意：既然这里有这么多的险山，同学们又这么想爬山，我们不如组成一个探险队吧，想着我就约了几个挚友，把我的设法主意告诉他们，并请他们来这个探险队，他们允许了，于是我们就开始探起险来，首先有一点是可以肯定的，那就是我被当知无愧的成为了组长，第一步我把我的组员带到一座高山下，我就像一个将军，大吼一声：“这就是我们探险的第一个目标，冲啊！”说着我们就飞驰向山顶，在爬山的过程中我们互相匡助，团结友爱，在大家的共同努力下，我们终于爬上了山顶，“啊好高的山啊！”我兴奋的感叹到，在这高高的山上我们放眼望去，看见了无边无迹的天空，飘着几朵白云带着小朋友的欢笑声徘徊在天迹，太阳从远处发出柔和的毫光，地上的草和花，把蓝蓝的天空映得五颜六色，就像一条条彩虹架在天空中，好一幅人间美景呀……

“集合了！集合了！”这时我的耳边又响起了那认识的声音，固然春游结束了，但同学们的欢笑声依旧停留在那无瑕的天空……