描写老师的小学五年级作文

Posted 2023-04-23

篇首语：业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？本文为你选取作文描写老师的小学五年级作文四篇，希望能帮到你。

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描写老师的小学五年级作文

描写老师的小学五年级作文1

老师就像是知识的海洋，让我们尽情地去吮吸；老师更像辛勤的花匠，哺育着我们千千万万棵幼苗。在我心灵深处最令我尊敬的老师非胡老师没数了。

记得那是一个礼拜五，上课了铃声穿破了喧闹的校园。忽然，一位有威信的老师走进教室，霎时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都能闻声。“上课！”铿锵有力的一个口令，吓得同学们像老鼠见了猫似的。抬头一瞄——那吓人的眼神，两只炯炯有神的眼睛，更可怕的就是严厉的表情，让同学们情不自禁的胆颤心惊起来，而我竟一不小心走漏了风声被老师的“顺风耳”发现了，说：“下课你留下来，我要跟你谈话。”这便使得嬉皮笑脸的我陡然变得愁眉苦脸起来。心里像十五个吊桶打水——七上八下，一会想老师会说什么，一会儿想老师会罚我功课吗……这种心情让我巴不得永远不要下课。

可是事情并不如我所愿，过了一会儿就下课了，其他同学都走了，只有我还在那个令人可怕的教室里，老师用严肃的声音说到：“你怎么弄得，上课光讲话，你父母挣钱让你上学收留易吗？老师抛却你，只是抛却了全班的三十七分之一，而你却是家人的全部，你家人可就指望你了！……”这次谈话在你们眼里可能是很普通的，可是我眼里却是难忘的一次训话，它是直捣我内心深处的良药。让我明白：这都是为了我好，我该懂事了。就是这一次训话，我并不恨老师，而是恨我自己，恨我自己没有好好学习，对不起老师和家人。

老师是伟大的，老师是辛劳的，老师更是值得我们尊敬的，所以我要好好学习，长大报效祖国。不辜负老师对我们的期望。最后，我想大声地说一句：“我爱你，我尊敬的胡老师！”

描写老师的小学五年级作文2

我先让大家猜一个人：她老是扎着马尾辫，她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翘，嘴唇也翘翘的。她一笑，一口洁白牙齿，就似乎是闪烁着色泽的珍珠，她的声音布满着亲切与关爱。哈，大家一定猜不到吧！那就让我来告诉你吧：她就是我们的班主任——杨老师。

她有时和蔼可亲。每当我们当真听讲、强烈热闹发言时，杨老师老是比我们笑得还开心。记得以前有一堂语文课，杨老师似乎跟我们一样大似的，也时不时地跟我们一起大叫，教室里布满了欢笑声。不外，杨老师有时很严肃。

每当我们出错时，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批评了！这真是“先礼后兵”啊！就像我上次到二年级去吃饭，我课外书没带，中午午休时我没好好看书，结果被杨老师捉住，回家去采蜜。写了两个多小时的字，写得我的手都快像鸡爪一样，伸不直了。我边写边发誓，以后再也不犯这样的的错误了。我知道杨老师是为了我们好哟！她说：“小学是看课外书的黄金时期，到了初中、高中时根本就没时间看课外书，一天到晚埋在功课里，到那时后悔都来不及了。”

杨老师还有许多“馊”主意，好比：同学们在学校里不好好早读，杨老师就让他们回家录音。又像我，值日不当真做，就得回家扫地，我多扫几回就会熟能生巧，后来就越扫越干净，养成了讲卫生、爱扫地的好惯。这就是我们的杨老师，一个和蔼可亲的、严肃的、爱出“馊”主意的好老师。

描写老师的小学五年级作文3

从初为人师至今，十六个年头，一起共过事的老师不下百人，其间不少优秀的老师，给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余，在一起工作的老师中，有一个跟我同年的老师，让我不由的竖起了大拇指。

36岁，中等身高，微胖，正匆匆走向办公室的他，赵庚，学校教导主任。初次接触，便仿佛熟悉多年朋友，热情，友善。在一起工作中发现，他对于每一个新的同事，都是如斯。

个子不大的他有一颗博爱的心，记得有一次，学校老师分组到各个村组走访扶贫户，我跟赵庚一组，在走访的过程，我们一家一家的找，一家一家的了解情况，其中有户，家庭前提相称艰苦，家中一共三人，老俩口七十多岁，儿子四十多岁没成家，都没有文化。儿子劳动能力差，农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做，糊口全都是靠自己种养来解决。看到此景，赵庚眼睛潮湿了，当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候，泪滴夺眶而出。走的时候，他将身上的钱留给了白叟家。他说，我们来走访，解决不了他的实际问题，留点钱给他们吧，回去后再把情况反映给有关部分。在平时的糊口中，在谁需要帮忙的时候，总能看到他的身影。

他家在学校附近，却总在校住宿，学校有什么事情，总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业，上个学期，学校请产假，请陪护假的老师比较多，他也是其中一个，学校里老师们的担子忽然变重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪护假，请了七天便回到了工作岗位。家庭工作，在他忙碌的身影中，处理的井井有条。

热情，友善，富有爱心和责任心的他，是我和学生眼中当之无愧的好老师。

描写老师的小学五年级作文4

时光飞逝，岁月无情，转眼间，我已经和我最尊敬的人——王老师分别两年多了。

有人说，老师就像烛炬，燃烧了自己，照亮了别人；还有人说，老师就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师像一个火种，播披发下去，便会燃起星火；老师是园艺师，在老师的身边，千万颗幼苗正在茁壮成长！

那是一个菊花飘香的日子，王老师微笑着步入我们的课堂。给我们讲李白、杜甫、白居易的诗，讲曹植、王勃等少年才子的故事。王老师朴实生动的语言，点燃了我的文学梦，王老师的肺腑之言，像甘露润泽津润了我的心田；王老师把一个少不更事的小毛孩，培育成了一个学富五车的博士。在我眼里，您是多么高大、多么神圣。！

有一次，王老师上完课，预备下楼梯时，一不小心，摔倒了，脚部隐隐作痛，可王老师仍旧我行我素，又上了整整一节课。当她再次站起来的时候，伤口发生发火，痛苦悲伤难忍，立即倒在地上。好心的老师们把她送进病院。

经医生诊中断，骨头严峻骨折了，必需休息七八个月，这是一个多么漫长的岁月。这样会影响大家的成绩的，王老师的目光久久地落在了自己的脚上。

王老师只休息了10天，她放心不下学生，所以，王老师又来上课，我看到王老师双眼充满了血丝，脸色苍白、憔悴。泪水整理时恍惚了我的双眼。才上了二节课，王老师又倒下了，老师们只好把王老师又送进了病院……

啊！王老师您知道我有多少感谢感动的话要对您说呀！清新的晓风为您而拂，它送去了我真诚的祝愿；明媚的旭日迎您而升，它带去了我衷心的祝福；可爱的小鸟为您歌唱，它送去了我诚挚的问候。

王老师，固然我不知您现在身在何方，糊口过得好不好，但是，您永远是我最尊敬的人！

描写老师的小学五年级作文

自从了解了吴邵萍老师的事迹后，我深受打动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师，陈凤老师来说吧：

我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手，她还长着一排雪白的牙齿，可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙，也恰是这两颗大门牙显得她格外可爱，和蔼可亲。

我们的陈凤老师在工作上可是很严厉的。天天上班她来的老是最早，批改功课时也从不马虎，不放过任何一个字体。布置功课，评讲功课还有早读课她都抢先上，更当真的是她竟然不顾自己的身体疲劳不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了，去了病院。

我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的，让我们感觉她就是我们的母亲，就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧：记得有一次，我由于写作文没写完，所以被留了下来。当我预备把本子给陈老师时，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，可陈老师见了我却心平气和地对我说：“赵添铭呀，实在你是一个很不错的孩子，就是速度慢了一丁点，假如你以后再慢，我就真的不喜欢你了哦！”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人，我的心也放松了下来。

通过这次过后，她让我不再感到恐惊，感到心慌。也让我徐徐地更加喜欢她，敬重她，同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里，陈凤老师不仅是一位教师，而且仍是我们学生的朋友。