老师小学五年级作文350字
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篇首语：对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的危险。本文为你选取作文老师小学五年级作文350字四篇，希望能帮到你。
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老师小学五年级作文350字
老师小学五年级作文30字1
她有一双深遂的眼睛，高高的鼻梁上架着一副玄色的眼镜，她就是我最敬佩的人，她就是――我的语文老师。
都说老师是严肃、不合情合理的人，我就不赞同这个观点，由于我觉得我的语文老师是和蔼可亲的人。那一次，学校里举办运动会许多人都参加了，当然也包括我在内。运动会开始后，只要是我班同学参加的比赛我都看见老师为同学们呐喊、助威。是这次的运动会使我知道了老师也有和蔼的一面，使我明白了不管多大的人也拥有一颗童心。
我的老师固然和蔼、可亲，但是她也有异常严厉的一面。就像那一次……那一次事情是这样的：我和其他三位同学是图书治理员，但因为我的马虎有两次健忘收书了，害得老师又跑一趟到学校去收书。第二个礼拜到校后，老师对我说：“你上次怎么没收书呢？”“嗯……”老师平静的脸徐徐严厉起来，对我说：“固然你觉得天天收书、摆书只是件小事罢了，可在寻常中的一件小事中更能体现出一个人的细心。”说完后脸上便露出久违的笑脸。刚开始我心里想：不就是一次没收书嘛，至于吗。可是当我听完老师说的话后让我心里感到深深的愧疚。
这就是我的语文老师一个和蔼、可亲，可有时又严厉，令我敬佩的人。
老师小学五年级作文30字2
在这五年的学习中，我非常感谢一位老师，他就是我的徐老师，俗话说老师是人生中的指路人，老师，燃烧了自己，照亮了别人，老师，是我们的花匠，修剪着我们，使我们成为了祖国的花朵。
徐老师有一张白皙的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，特别，漂亮。
老师让组长们批改功课，我和我们的组员写的很快，我就和他们批改，有一个叫张俊涛的，他写的，错误良多，我让他从新写，他还哭，还跑去找老师啦，老师就把我喊到办公室，拉着我的手，慈爱的对我说，孙佳宁，你要配合你的组员，然后呢还对张俊涛说了同样的话，徐老师还说，假如他有错误，你要及时对他说，不要罚他们功课，要好好的跟他们说知道了吗也不要罚他们功课，要细心地和他们讲，一定不能再，很是恨恨的说他们，你只要要假装一点，就是和他们开个玩笑，让他们知道就可以啦？然后呢还对班主任夸奖我有责任心，做事很棒，我听了很惭愧，心想以后一定要好好的对待组员，好好的，听讲，不能辜负了徐老师！
这就是我的徐老师，他在这五年的时间中，指导了我，他很优秀，很棒，我也很喜欢这位老师，但愿，来年还可以让他教我，我也会好好学的。
老师小学五年级作文30字3
我的数学老师宋老师是一个脾气有时温柔有时严肃的女老师，她的身材十分苗条，留着一头像樱桃小丸子的头发，头发下面有一双水汪汪的大眼睛，还有着高高的鼻梁，鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴，我特别喜欢她！
在我上小学一年级的第一天，我竟然健忘带铅笔盒和数学书了，坐在教室里的我非常着急，正在我不知道怎么办时，宋老师看出了我的窘迫，她走过来温柔地对我说：“你怎么了？”“我没带铅笔盒和数学书！”宋老师笑眯眯地说：“不要紧，我把我的借给你用，下次想着带就好。”宋老师和蔼的话语让我不安的心一下子平静了下来，我心想：这个老师真好！
当然，宋老师可不是只对我这么温柔，她对每个人都一样，好比我们班里有一个学习很差的学生，我们的语文老师和英语老师都不管他了，只有宋老师还不抛却他。
宋老师也有严肃的时候，有一天上午上数学课，我们都心不在焉地在听课，宋老师发现了，就惩罚我们中午不许休息，直到听懂课程为止，我们这时都感触感染到了宋老师严肃的一面。
固然宋老师有时温柔，有时严肃，但我们知道她都是为了我们好，我一定要好好学习，用好的成绩回报她。
老师小学五年级作文30字4
我的语文老师姓赵，有一双近视眼。假如教室停电了，她要找同学念出声来才知道课文内收留，一笑起来眼睛就眯成一条缝。赵老师是个幽默的人，每次上课她总要用一些幽默、风趣的词句和动作使我们哈哈大笑。
一次，赵老师正在讲课，我们听得津津有味。这时，一位同学忽然举手说要去上厕所。老师同意了，在那位同学开门的一刹那，赵老师笑着说：〝你上厕所不带卫生纸，想用手擦呀！〞那位同学红着脸在我们的大笑声中带着卫生纸，匆匆离开了。
还有一次，班上有名的调皮鬼不知想到了什么，用一条板凳腿支撑着全身，一会儿换一个姿势。当他摆弄到半堂课的时候，赵老师其实是忍无可忍，冲到那同学眼前把他的板凳放在他脖子上，并对他说：〝让你不好好坐，现在就让凳子坐在你身上吧！〞结果凳子〝坐在〞他身上半堂课。
老师无论在哪都非常幽默。那天，她找一位同学问问题，那位同学半天也吐不出一个字。老师笑眯眯地对他说：〝你脑子是不是瓦特了，这么间单的问题都不会？〞全班再次响起哈哈大笑的声音。
这就是我们的语文老师，一位幽默、风趣的好老师！
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