老师的爱六年级小学生作文

Posted 2023-04-23

篇首语：登山则情满于山，观海则意溢于海。本文为你选取作文老师的爱六年级小学生作文四篇，希望能帮到你。

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老师的爱六年级小学生作文

老师的爱六年级小学生作文1

老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……

班主任岳老师的爱是鼓励的爱。

有一次，在课题上岳老师让我起往返答问题，由于怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继承，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的气力和决心信念。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……

岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

郑老师的爱是耐心的爱。

有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没当真听讲。思来想去为了弄明白，我仍是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的爱，像清澈的溪流，润泽津润着我的心田……

郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！

老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生聪明。她们就像“春蚕”和“烛炬”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。恰是她们真实的写照。

老师的爱六年级小学生作文2

从托儿所开始，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈祥的，也是严肃的，更是令我难忘的。去年，我转学到第二小学，有幸熟悉了我现在的班主任贾老师，第一次见面一股亲切感便油然而生，我不知不觉喜欢上了这位性格爽朗而亲切的老师。

记得有一次，学校要举行跳绳比赛，从全班里跳出最优秀的进行比赛。怎么办呢？我从来都没有跳过大绳，看着同学们一个个都跳了过去，我的心里七上八下的不是滋味。就在这时，贾老师走了过来，亲切的对我说：“怎么了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的点点头。贾老师用手抚摩了一下我的头，然后说：“不要怕，你看绳索与地面接触的时候，你就赶快往中间跳。”说完贾老师还给我做了示范，看着贾老师，我内心很激动。于是我握紧拳头，咬着牙猛的跑了过去，啊！还真的成功了！当时心里别提有多兴奋了。后来我对自己布满了决心信念，跳绳的成绩一次比一次好，直到现在我几经能很纯熟的跳绳了。

时间在一每天的过去了，但天天都在发生着同样的事：贾老师为我们取得优异的成绩而兴奋，为我们所犯的错误而焦虑。老师好似我们的母亲，对我们每个孩子都布满了爱，我们在老师的爱中长大。老师的爱，是慈爱的笑脸；是亲切的话语；是热情的鼓励；更是严格的要求。

老师的爱六年级小学生作文3

老师的爱如东风，沐浴我们痛快地学习，老师的爱如甘露，润泽津润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。

张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。

她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，老是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。

天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，天天不用来的太早。”后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要预备棉背心……，这些日常糊口中的小事，她都为我们逐一想到。让我们感触感染到母亲般的关爱。

我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摩着我受伤的腿，关切的问道：“这儿疼吗？”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立即扶起我一步一步地想校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身……

晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师……”“怎么样？还疼吗？别着急，明天假如不能上学，就在家休息，落下的课老师给你补……”

一番话，说得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定决心，一定不辜负老师对我的关爱，以实际步履回报老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗入渗出着，永不会枯竭。

老师的爱六年级小学生作文4

有的同学以为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我以为老师的爱就体现在老师的严。

所谓严师出高徒。老师只有严厉面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱

我记得有一次，我的数学测试考砸了，只考了七十分。这是我数学最低的成绩。就在这一天，我第一次受到老师的批评。老师疾首痛心地对我说：“刘晓华，你太令老师失望了。你文科学的很好，为什么理科就不行呢？我但愿你能给自己定个目标，并达到……”听了老师的话，我当时心里难熬难过极了。可是又不想老师对我再次失望，所以我定下了目标。最后一次测试，出乎我意料的事发生了，我居然考了九十六，仍是全班的第一名。

我想，我的成绩会突飞猛进是由于老师对我的失望。由于，我并不想老师对我失望；由于，我要证实自己能行……在这一个过程中，我深深地体会到老师严肃的爱。

老师爱中有严，严中有爱。老师对我们的爱是一种特别的爱。这种爱不是娇爱，也不是溺爱，而是一种严厉的爱。这种爱是每一位老师必需有的。有的同学喜欢把老师的爱当成对自己的厌恶。是的，老师这种严厉的爱也许让我们反感或不理解。可是老师始终是为了我们好。让我们体谅老师严厉的爱吧！

老师的爱六年级小学生作文

老师的爱就像一阵柔柔的轻风吹拂我的心田；老师的爱如同春雨绵绵，润泽津润着我幼小心灵；老师的兴趣似星星，晖映着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。其中，有一件让我终生难忘的事。

记得那是在一年级的时候，有一天，我们兴致勃勃地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，整理时，鲜血直流。王老师闻讯赶来，取出雪白的手绢给我止血，一边关切地问：“戚明扬，痛不痛？”，她那关爱的眼神就像慈爱的妈妈，让我紧张的情绪不乱下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去病院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。

王老师边打电话给妈妈，一边背起我向大街上冲去，老师的背很宽大，惬意极了。路上，老师打了一辆车。在车上，钟老师牢牢地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了病院，我妈妈因为工作原因，没能及时赶来，看到这个动静，我的眼泪在眼眶里打转。细心的钟老师忙对我说：“不要紧的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我打动极了！在手术台上，老师暖和的手牢牢攥住我的手，我不再害怕，由于老师的爱让我鼓足了勇气！老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！

老师的爱六年级小学生作文6

老师这个称呼让人布满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“烛炬”、“花匠”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比有爱更贞洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的。

记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦虑的脸上布满了担忧……

老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继承努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也恰是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。

老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得提高或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑脸，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总布满的忧伤。

老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师天天都有欣慰的笑脸。

老师，我们爱您！

老师的爱六年级小学生作文7

转眼间，小学五年过去了，即将跟母校和老师说再见了，望着母校，我想起了许多夸姣的旧事还有和蔼可亲的老师，现在我们要跟我们最爱最喜欢的老师说再见了，我们觉得好伤心。

张老师非常善良，又很懂得我们的设法主意，在与张丽老师教我的这段时间，我觉得时间好快好快。

张老师十分关心我们，一次我们班里的一个同学上课吐了，张老师让同学们拿收子去收土又走过去问他舒不惬意，用不用看看去？用不用回家，给家长打电话，那位同学摇了摇头，老师让他在桌子上趴会儿。又给我们上课。

我经常问自己老师是什么，镜子里的我对我说：“老师是一位辛勤的花匠，我们则是一粒小小的花种，老师给我们一每天浇水施肥让我们快乐成长，成为一个祖国有用的人才。

老师是什么？妈妈告诉我：”老师是一位你在学校里的母亲，时时刻刻在保护你们，让你们快乐长大，成为一个保护祖国安全的人。“老师是什么？奶奶告诉我：”老师是一棵大树，你是一棵小树苗，总是为你们这风挡雨让你们快乐长大。“我明白老师是什么，老师是辛勤的花匠，是和蔼的母亲，是一棵参天大树，我爱我的老师，老师教会了我们知识，也教给我们做人的道理。

老师的爱六年级小学生作文

老师为了我们，经常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，经常看见老师还在埋头批改功课，那辛勤的身影，令我油然而生打动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声倦怠的哈欠。

老师的宽严，经常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽收留我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神当真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们没精打采时，老师看到我们无助的眼神，她当真细致地匡助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败眼前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能决心信念百倍地克服难题，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，经常鼓励着我们、宽收留着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的气愤与无奈，而是耐心、宽收留与教诲。这种爱，赛过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！

老师的爱六年级小学生作文9

世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱……到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！由于林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地……知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“因为水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！

林老师是但愿我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的课程。

有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。

只要你留心观察，有良多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，天天晚上备课备到午夜一点……老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。

老师对我们的爱，伟大而无私。

老师的爱六年级小学生作文10

孩子从上学以来，一直由任瑞华老师和朱晓丽老师带。任瑞华老师教语文，朱晓丽老师教数学。我很欣慰，同时更感到庆幸。孩子碰到了好老师。固然我和老师们接触不多，但从孩子的言谈话语中留露出对老师深深地敬意。

记得上一年级的时侯，孩子胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，孩子也想举手，可是又不敢。孩子只好低着头，心里不住的地念叨着："老师，别叫我！别叫我！"可是，您却偏偏叫到了他，孩子慌极了，脸通红通红，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小的像蚊子哼似的，同学们都笑了，孩子的脸更红了，真想找个洞钻进去。孩子支支吾吾地再也说不下去了，便闭紧了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您会冲他发火。可是，万万没有想到，您非但没指责他一句，反而亲热地对孩子说：“别害怕，回答错了不妨，胆子大一点嘛！你是个男子汉！”声音是那么恬静，和以前一样。孩子从您的爱中获得了自信。这是他一生中的转折，谢谢您——老师。

男孩子爱动，记得再一次课间，孩子不小心头磕在了桌子上。血一下子就流了出来。孩子们都慌了，朱老师马上带孩子去病院进行了处理。我去到的时候已经包扎好了。我问孩子：“痛么？”孩子说：“朱老师抱着我，一点也不痛。”多么好的老师啊！

两位老师关心孩子们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心孩子们，爱护孩子们，我们永远忘不了您对他们的爱。