天才始于勤奋作文

Posted 2023-04-23

篇首语：壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。本文为你选取作文天才始于勤奋作文四篇，希望能帮到你。

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天才始于勤奋作文

天才始于勤奋作文1

人们老是羡慕天才，以为他（她）们比凡人拥有更加聪颖的天资，却老是忽略这些天之骄子们在背后所付出的艰苦努力。对于我们来讲，虽无法使自己做到最好，但至少，我们可以做到更好。

——题记

相信没有人会不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科学家。她就如同一颗毫光四射、璀璨耀眼的星辰滑过科学的夜空，带来了后人难以泯灭的熠熠光辉。她的传奇人生，历来都被人们所称道。由居里夫人次女艾芙所着的《居里夫人传》更是极其真实地描述了一个伟大女科学家的人生轨迹。暑假，我在家里读完了这本书，心灵深受荡涤。

一八六七年十一月七日，伴跟着一声响亮的啼哭，一个婴儿呱呱坠地。她便是日后的居里夫人，原名玛丽娅。斯克洛多斯卡。玛丽娅的留意力从小便高度集中，受其父影响，老是对各种物理实验情有独钟。在巴黎大学毕业之后，她又对射线产生了浓厚爱好。一八九五年，玛丽娅与科学家皮埃尔结为夫妻，于是，志同志合的夫妇俩便共同向放射性领域进军。在艰苦的环境下，他们始终都没有产生过抛却的动机，老是在那间简陋的实验室中不停奋斗着。终于，在1902，居里夫妇发现了一项惊动世界的新元素——镭，并获得了该年的诺贝尔物理学奖。后来，居里夫人更加狂热的工作着。1911年，她再度获得诺贝尔奖项。

放下这本书，我思绪万千，又一次为居里夫人的生命历程所震撼。居里夫人留下了一个后人难以企及的高度，面对她，就仿佛面对一本隽永的书，让我敬重，让我深思，更让我味之不尽。在居里夫人的字典中，没有金钱、荣誉，只有科学、奉献。她拥有荷花般的高尚品格，恬澹名利，人格超然。这一切的一切，都让我打动不已。

然而对我触动最大的，仍是居里夫人在巴黎大学求学时的事。那时候，她是个只住一间又小又冷阁楼的穷学生。冬天她才用一两袋煤。每当天一黑，她便到书楼看书到凌晨，等书楼关门，才回家。她从不承认自己冷，从不承认自己饿，却总觉得自己知识不丰硕她感觉不到自己的手指早已冻僵，注意不了两个肩膀在不停颤动，更无法想象自己的双眼早已如兔子般发红，却总不会健忘一个个实验

看到这儿，我真不知该说些什么好了。居里夫人当时的前提是很苦，但我相信，她对科学的热爱与热忱肯定会使她感到很甜。我想，我们这一代，应该大多数都是零零后，都糊口在已经逐渐走向富强的社会主义国家，从小便衣食无忧，在家里是父母的掌上明珠、心肝法宝，当着小太阳、小公主的幸福角色。课余时间，爸爸妈妈还会给我们买书、办图书借阅卡、报各种特长班但是我们却涓滴也不珍惜这些在居里夫人看来万分宝贵的学习机会，有的同学甚至把这些当成一种负担。这是多么不应该的设法主意啊！而我一反思，却发现，自己这个看起来好像很听话的好孩子，又比他们强多少呢？有时候，表面上我是在学习，但又有谁知道，我心里却还有20分的无奈与被迫。何曾想到，我的这些设法主意与于居里夫人的求知欲比起来是多么渺小！幡然醒悟的我按下决心：一定要加倍努力了！

美国发明大王爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水而形成的。没错，没有一个人一生下来便是天才，所谓的天才，是靠后天的努力才逐渐一步步走向成功的。记住，勤能补拙，熟能生巧。辛勤不会白费，汗水，不会让你白流。说到这儿，也让我想到了一个词语，那便是——天道酬勤。这个词就是要告诫我们：上天是公平的，他会按照每个人的付出赐与勤奋的人们相应酬劳，付出愈大，收成也愈大。我觉得，在这一点上，居里夫人为每一个众人都做出了很好的观照。

古书云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这一诗句更是阐明了勤和苦的重要性。实在在我国，勤奋自古以来便是一种传统美德。车胤萤囊映雪是勤奋；匡衡凿壁偷光是勤奋；祖狄闻鸡起舞也是勤奋勤奋的事有千千万，勤奋的人有万千千。正所谓苦心人天不负，有志者事竟成。古人的勤奋使他们终极都成就了一番伟业。与这些人比拟，我们的勤奋，又表现在了那里呢？这个问题需要每个人都扪心自问一下

同学们，我们都知道，居里夫人是一个在科学上非常有慧根的人，可即使是这样，她依旧勤奋好学。更何况我们只是一些普通人而已。勤奋对我们来说，更为重要。

勤奋的人，拥有了一种好品质，更拥有一种大聪明。

天才始于勤奋作文2

“磨铁成针，非一日之功。”在我们的糊口中，往往许多成功者都是经历了无数次失败才换来成功的。由于只有你经历了种种磨难之后，才会变的成熟、稳重，从而走向成功的大道。

爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。“他所说的恰是如斯。爱迪生小时候发奋学习，善于观察，勤于思索。通过不中断地实验和努力才造就了我们现在的电灯。而电灯的背后却是他的无数次失败和勤劳的汗水。

他长大以后，就成为了一名伟大的科学家，受到许多人民的敬仰和爱戴。

那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤劳，使我懂得：成功的大道可以一直为你敞开，就在于你是否珍惜，是否可以拥有，是否可以向爱迪生那样，用勤劳的汗水换来成功的大道。世界上没有笨人，只有懒人。我相信每一个人都可以创造奇迹。只有靠你自己，才能踏进那里。“天才出于勤奋”，这个故事会一直伴跟着我，带领着我走向成功的大道。

人的一生，可以有良多种方式获得成功。由于条条大路通罗马，但有时也会在你离成功只有一步之遥的时候，这个捣蛋鬼就会跳出来，弄得你手忙脚乱。这时，你必需战胜那些难题，成为一个坚韧不拔的人。“天才出于勤奋，“就或许能匡助你开启这扇大门，一直伴跟着你到永远。

天才始于勤奋作文3

纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经由勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。成果是印证天才的尺度，在成果眼前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是由于他们所取得的成果，而是由于自己为之付出的努力和汗水而欣慰天才的人们时刻牢记着奋斗永远不会休止，它会跟着生命的不熄而努力！奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力！

汉朝孙敬爱看书，又怕发困便“头悬梁”；战国苏秦以提精神“锥刺股”；晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明；孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不抛却读书，终极颇有大志。

读了《送东阳马生序》，我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书，虽“家贫，无从致书以观”但他也从未抛却过读书。

宋濂向有书的人家去借，和借来的书终不是自己的，便开始抄书，天色十分严寒时，砚台里的墨汁被冻成坚硬的冰，手指也不能弯曲或伸直，但他从不懈怠，抄完便立马跑过去把书送回，宋濂便凭此阅读了各种各样的书。

成年后更是不言抛却，又担心不能与老师和名人交往，便“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，平时“俯身倾耳以请”，老师气愤时则“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，老师兴奋时“又请焉”。如斯耐劳勤奋，怎会不成大器？

宋濂的勤奋好学，可是谁都阻挡不了的：“负箧夜屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”。他同心专心好学不畏艰难。终极被朱元璋称为“开国文臣之首”，且与高启，刘基，并称为“明初诗文三大家”。良多学生因懒披发而虚度时间，因而导致成绩一落千丈，对他人“皆被绮绣”，一定要“略无慕艳意”。同心专心用在学习上。以中有足乐者，何不知口体之奉不若人也？

天才始于勤奋作文4

勤奋实在是来自内心的一种动力，没有耐劳是不可能有好成绩、成为天才的。

勤奋学习，就是在成绩眼前永不知足，不中断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不中断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习功课，能一丝不苟的完成面对学习中的难题，能积极找出难题的原因，勇于克服，不解决难题时不罢休。卡

莱尔说的对，天才就是无止境耐劳勤奋的努力。是啊，假如你想成为有用的人，就一定要立起自己糊口的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个礼拜的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，终极才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，但愿有什么秘诀、或作弊等来匡助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，但愿有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不外的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。由于你已经战胜你自己了。

海伦凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人耐劳学习的故事，其中就有海伦凯特她是美国的知名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，匡助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在难题眼前，她以惊人的毅力在学习、在糊口，终于成为一个举世著名的作家。现在，人们的糊口前提和学习前提好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦凯勒强多了，只要我们学会不怕难题，不中途而废，耐劳学习，立志成才，就一定会成功。

学习必需勤奋!

天才始于勤奋作文

“形成天才的决定因素应该是勤奋。只有勤学苦练才与天才成正比例”。在良多时候，人们都相信世上有一种人生成就是做某某的料。在某一领域有凸起成绩的人,时常被人们称之为“天才”。然而,在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简朴的道理，人生下来是一样的，都具备一样的大脑,一样的思维,在生命之初没有表现出超越凡人的特点.人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会，处在同样的竞争当中，谁也没有比谁多出任何资本，可偏偏就有一些人成为了天才，而另一些人却只有羡慕“天才”的份。熟不知，在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。由于他没有真正的意识到天才的形成是要经由汗水和泪水浸泡的，是经由千锤百炼的。之所以能成为天才的人，他们明白这样一个道理，在任何时候，都不能依赖别人，只有依赖自己。这种信念造就了成为天才的一种精神。一双手一双脚，外加一个聪明的头脑，所谓“聪明”就是我们说的“勤奋”。

有了勤奋，有了精神，于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。良多时候，我们都将自己置身于一个安逸恬静的环境当中，而天天都在过着一种“一张报纸一杯茶，一个电话聊一天的逍遥的日子。”当然，这也不乏是一种糊口方式，但这种糊口方式，真的能否造就出天才？这无疑成了我们要好好的思量的问题了。我一直认为，西方的糊口模式是很值得我们国人鉴戒的。首先,一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神,而开放的竞争环境打破了束缚人们思惟的枷锁束缚。人们不会在一种恬静的环境中将自己的思惟变的那么低调、懒披发。其次，在教育昆裔的方法上也是沿袭着统一个思惟模式的。在这种良好的教育轨制下才收留易产生天才，天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。

所谓“天才”这种说法，我想，在西方国家是绝对不会被人们认可的。人的智慧才智在很大程度上要取决于他的思惟观念，“智慧的头脑”在我们国人的思惟观念里仿佛是一种与生俱来的，而在西方人的眼里“智慧”是锻炼出来的，在对统一个问题上就有这么不同的看法，由此可见，天才的形成实在就是人们思惟观念的一种转变和认同。有句话说的好“机遇永远是为那些有预备的人而预备的”。之所以能成为“天才”，有他的内在动力，也是他们的精神支柱，那是勤奋加勤奋。在勤奋的基础上孕育了天才，在天才们的勤奋中创造出了成果。在某一领域上,天才们尽他们最大所能为国家、为社会奉献出了他们的成果。

在成果眼前，良多人都以为那是天才们所具备的一种超人的智能，而却否定了“成果”的产生是因为人的勤奋和努力做基础的。在对“成果”熟悉的高度上讲，一些人以为取得了成功之后的就应该是享受，但在天才的眼前，“成果”只是在某一段时间里所取得的成功，而这成功并不是最终的,他们更不会去贪图“成果”之后的享受。真正的成功在天才们的眼里是没有极限的。他们会为了更大的成果，和更大的成功而努力。恰是在这不中断的磨练当中才造就了一批又一批的天才的人们。“天才”只光顾那些在人生道路上“有心”和“专心”的人们。一个人从生到死，要走很长的一段路，在这段人生路上，有心的人会将路上所发生的事情，像珍惜物品一样，每走一段都要拾起来装在兜里,而无心的人在这条路上只记得走，而疏忽了回头望，更不会在意路上是否有遗失的东西。

当人走到了生命的尽头之后，有心的人会笑着面对死亡，由于他们发现在他们所走过的路上，没有被遗落的东西,所以成为天才的人们不会感到遗憾。而那些无心的人，在面对死亡的时候，总觉得自己走的很沉重，由于他们发现在人生的路上被自己遗忘的东西太多，没有做的事情太多。也不曾知道自己做过什么，和该做什么！这人生的遗憾恰恰就在于自己能成为天才的同时与“天才”失之交臂。“一个人真正的伟大之处就在于能够熟悉到自己的渺小”。由于人时常记着自己的渺小，才会对自己有个清晰的熟悉。

也由于自己总感到比别人渺小，他才会从心里感到一种压力，而有压力的人才会有动力。这种内在的奋发力就是成为天才的最重要的因素。天才的人们很注重在逆境中锤炼自己，他们始终相信逆境会让自己变的坚强而更有毅力，在这种毅力的驱使下，勤奋的人得到是成功的喜悦，而那些懒惰的人得到的是被社会所遗弃。一个真正伟大的人时刻牢记自己是个渺小的人。由于,时刻感觉自己的渺小才会加倍的努力，终极成为一个真正伟大的人，这样的人才真正的配称之为“天才”。

纵观历史，有多少杰出的人物，无一不都是经由勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的尺度，在成果眼前，每一位天才都会感到很欣慰，而这欣慰不是由于他们所取得的成果，而是由于自己为之付出的努力和汗水而欣慰……天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会休止，它会跟着生命的不熄而努力！”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

天才始于勤奋作文6

天才不学习，也会变庸才。不知勤学苦，怎得好前途？是天才，也要勤奋学习，不学习天才也将会一事无成。勤奋是天才的基础。糊口中有许多的天才，他们在后天的学习糊口中，有的努力，有的懒惰，而就有了不同的人生。王献之是王羲之的儿子。一天，他自得地写了一幅字，他父亲看见，加了一个点。他母亲看后说：“就这个点写好看”王献之感到很羞愧，以为自己还较父亲差得远。于是他就按照父亲的要求，坚持写完了十八缸水。

这时，他的字就像父亲一样漂亮了。天才未必只是在学习上。做任何事情只要你勤奋努力，也可以成为这方面的天才。吕蒙是三国时吴国名将，他当了大官后，孙权便告诉他要学习，还给他定下了目标。吕蒙从此手不释卷，昼夜攻读，上进很大。鲁肃还夸他“非复吴下阿蒙”。可见有无天资并不重要，重要的事要勤奋耐劳努力学习，才会成为天才。方仲永是一个农村人，他的祖上世代以种田为业，五岁的时候，忽然有了作诗才能。可是他的父亲却天天拉仲永去赚小便宜。仲永没有接受好的教育，也没能好好学习，终极他的才能消失了，他也变成了一个普通人。

仲永之所以变成了平庸的人，是由于他的父亲没有让他接受后天的教育，说明只有天资不可，后天勤奋学习才重要。卡莱尔说：“天才就是无止境耐劳勤奋的能力。“一个普通人勤奋学习，可以成为天才，而天才不勤奋，也会变为普通人，张衡说：”人生在勤，不索何获，郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋”，天才和勤奋十分不开的，只有勤奋，才能出天才。天才在于勤奋。勤奋是获得成功，实现理想的金钥匙。勤奋是事业有成，成为天才的必备品质。勤学有为，懒惰无知。

博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和聪明就爱哦开芬芳的理想之花，获得真才实学，成为真正的“天才”。

天才始于勤奋作文7

天才不是依靠于个人的思惟，而是综合了自己的勤奋。天才想一个问题，不但要用自己已有的知识，还要用实践来证实它，再添加到正建立起来的伟大知识大厦中。——题记

苏步青，1901年生，我国知名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农夫家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

刚好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。

在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受打动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代知名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立刻一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了！

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而枢纽在于它是否勤奋。