三小学生开学了作文

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篇首语:殷殷之情俱系华夏,寸寸丹心皆为家国。本文为你选取作文三小学生开学了作文四篇,希望能帮到你。

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1、三小学生开学了作文(1)

三小学生开学了作文

三小学生开学了作文1

今天开学了。下战书我换上整齐的衣服,怀着激动的心情,迎着暖和的阳光,踏着芬芳的土壤,来到我分别了一个月的学校,校园里鲜花盛开,更加锦绣,同学们笑脸满面,越加亲切。

同学们已经一个假期没有见面了。朋友门聚在一起,,又是问这,又是问那。孙瑶在讲介休绵山,刘玉在讲贵林的山水。教室里一片七嘴巴舌,非常热闹,仿佛是个麻雀窝。

“钉铃铃”上课铃声响了,走进来一位新老师,她白白的皮肤,大大的眼睛,披着一头长发,迈着稳健的步伐,走到讲台上,亲切的说:“同学们,我姓白,这学期我来做你们的班主任,但愿你们学习更上一层楼。”同学们听了,强烈热闹鼓掌,欢迎白老师的到来......。

第一堂课就在痛快的气氛中结束了。同学们来到操场上,做起了各种各样的游戏。冷清了一个多月学校又布满了欢声笑语。

新的一年开始了,我决心信念十足,我将用辛勤和汗水获得更多的知识,大家加油哦!

三小学生开学了作文2

今天,是我们学校全校开学的日子。

班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,岂非我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。似乎是叫我举手,可是我仍是不敢举手。

正在我犹豫未定地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”

下战书,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我先容,以便和新同学相互熟悉。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

正在我拿不定主意的时候,朱老师气愤了,他比较严厉地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我先容:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不兴奋地招招手,叫我下去。我刚惊魂不决地回到位置,王曼曼上去了,她的自我先容是那么轻松,那么天然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑脸。

下战书,我开始后悔:我自己明明是很想做大班长的,不是吗?为什么不敢说出口呢?想做的话就应该主动说啊!大班长不就是应该带头的吗?为什么要朱老师问到自己,才敢表达自己真实的设法主意呢?自我先容时,又为什么这么紧张呢?这么简朴的事情,为什么要弄得这么复杂呢?为什么不能像王曼曼那样轻松天然呢?为什么不能像寻常那样坦然自若呢?

从今以后,我一定要斗胆勇敢地举手提问,斗胆勇敢地举手发言,斗胆勇敢地表达自己的设法主意……做好班级的“火车头”,让我们班越来越优秀!

三小学生开学了作文3

这个周是开学的的一周,这个学期意义重大,由于只有打好这六年级的最后一仗,才可以迈进北京市最好的初中八中的校园,读哪所中学,就极有可能关系到升高中,高中好不好就可以关系到读哪所大学,大学就可以决定人的前途了,所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,进入八中。

早早就起了床,六年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是我穿好校服,把红围巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

六年级!毕业班!!会整天淹在题海里。新学期要有新的目标~~应当把精力从玩上转移到学习上来~。

看着冉冉升起的国旗,我心里不知怎样冒出这句英语单词:ood ood study! day day up !

三小学生开学了作文4

开学了,二个月假期已梦一般地过去,现在该回学校上五年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们,安静的校园变得热闹了。

在宽敞明亮的教室里,有干净整齐的课桌椅,一张张认识的面孔,正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们,显得特别高兴。

开学真好,我们能学到许多知识;开学真好,在家里没有朋友和我玩,在学校能和同学们一起玩耍真兴奋;开学真好,有什么不会的问题,老师会帮你解答;开学真好,我们又回到学习的乐园中。

我要把全部的精力都放在学习上,来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!

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