描写春雨的小学五年级作文

Posted 2023-04-23

篇首语：不怕山高，就怕脚软。本文为你选取作文描写春雨的小学五年级作文四篇，希望能帮到你。

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1、描写春雨的小学五年级作文（1）

描写春雨的小学五年级作文

描写春雨的小学五年级作文1

我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的鸟语花香，我爱春天的生气希望盎然，我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，润泽津润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

看，不远处的桃树上出现了一朵朵粉红的小花。远眺望去，宛如一片彤霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不中断地吮吸着甘甜的雨露。

碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更锦绣的春天。

原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，惬意极了！辛勤的农夫望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！

春雨润泽津润着小草，润泽津润着花朵，润泽津润着树木，润泽津润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。

描写春雨的小学五年级作文2

那是礼拜五的傍晚，又下起了蒙蒙的细雨，春雨绵绵，好一幅锦绣的春景图啊！

望着这幅万物蓬勃之景。我站在校门口，不禁感触万分：古人曰：一年之景在于春，果真如斯，这大天然的名画果真名不虚传。想着便走进这幅画中。

学校旁边的小道，已是被那浓密的香樟林遮住了。每至此，只觉心旷神怡。看那香樟树，经历了风风雨雨，便略显老态，但抽出的枝条儿却好似朝气蓬勃少年一般。春天的香樟树好像要将积压了一冬天的能量尽情地挥霍出来似的。再看那旁边小树，也抽出了略显稚嫩的枝叶，那新牙儿如草一般鲜绿。每片嫩牙儿都被那调皮的小雨点打湿了，便显得娇嫩。走在这片道路上，仿佛置身于森林之中。春雨，带来了土壤的清香，带来了仿佛滤过似的清新的空气，带来了回归大天然的感觉……

走进了小道，满目葱茏，我沉醉在诗意绵绵的春景图之中，任细如牛毛的雨丝淋在身上，这时，我索性张开双手，尽情地享受着春天的淋浴……

是啊，春雨是最诗意绵绵的……

描写春雨的小学五年级作文3

古人说：“春雨贵如油”。果然有道理。你看，今年的第一场春雨，只下了短短不到10分钟的时间就停了。

今天早晨，我在院子里玩，突然，我感觉头上似乎落了一个沙粒似得小东西，又冰又凉，原来是下小冰雹了，接着，冰雹和雨滴不中断从天上落下来，我连忙跑回了房子里，把充满水汽的窗户擦干净透过玻璃赏识春雨，雨和小冰雹像高空丢下的礼物盒；像大炮发出的枪弹，打在地上、树干上、屋顶上、河面上，非常有趣，小花小草收到了雨的礼物，勇敢地破土而出，树木接受了春雨的浸礼，长出了嫩绿的新叶，小河欢快地活动着，发出叮叮咚咚的声音，大地吸收了雨露，解冻了，不再像冬天那样又冰凉又坚硬，而是变得又松软又肥饶，黑黑的。原来地上的积雪，被雨一淋，也化成了水润泽津润了大地，使大地更加肥饶。

这场雨还唤来了小鸟，正在我赏识着这来之不易的春雨时，突然闻声几只小燕子叽叽喳喳的啼声，抬头一看，它们正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它们的到来为这场锦绣的雨增添了几分生气希望，我被这锦绣的景象迷住了，直到妈妈喊了我第三声时才回过神来。

锦绣的东西老是短暂的，这场来之不易的春雨，只下了不到十分钟就停了，可天空依就阴沉沉的，真但愿这场春雨能多下一会儿！

描写春雨的小学五年级作文4

春天来了，万物复苏，红的花，绿的草，全都泛起在我们的面前，呈现出一派生气希望勃勃的景象。

忽然间，像是一阵风吹来的一样，天空上有了几朵乌云。慢慢的，天空暗了下来，。空气闷闷的，南归的燕子和飞来的蜻蜓擦着河面飞行，河岸两旁的柳树纹丝不动。啊，快要下春雨了！

刹那间，好像雨水听到了冲锋的号角，用力冲破了云层，沙沙的下了起来，蒙蒙的雨像中断了线的珠子一样一直往下掉。雨，很细很细，撒在河面上，出现一圈圈的波纹；雨，很凉很凉，落在人们的脸上，凉丝丝的雨滴从额头流向了下巴，痒痒的，爽爽的，惬意极了。雨，很密很密，噼噼啪啪的跳了下来，一起在空中转圈圈。结果，使这里蒙上了一层细细的，薄薄的纱布，景物恍惚了起来，彼此相映在了一起，真美啊

雨又慢慢停了，花草树木贪婪的喝着牛奶般的雨水，享受着。小草经由雨水的冲刷，显得更绿了；花儿经由雨水的润泽津润，显得更美了；河水经由雨水的梳妆，显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待的跑了出来，嫩绿的柳芽让春天更加生气希望勃勃，多姿多彩。

真是一场好春雨呀！让春天变的更加锦绣，更加迷人，更加可爱！

描写春雨的小学五年级作文

在不知不觉中潮湿的空气夹杂着丝丝细雨，偷偷的来了……。

“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次扑向人间。她像一位锦绣、温顺的姑娘，用自己多姿多彩的身姿绚染着每一处的生灵。

植物由于她的到来而勃勃生气希望，人们由于她的到来而无穷的欣喜，一切富有生命的事物，都表现出无尽的快乐。

春雨还在淅淅沥沥的下着，仿佛牛毛飘飘洒洒。春雨似乎要告诉我们什么？她要告诉我们，这么多姿多彩、勃勃生气希望的春天；这么飘飘洒洒、丝丝凉意的春雨，你何必坐在家里向窗外发呆呢，赶快穿好衣服走出家门，到外面去感触感染一下春天，感触感染一下春雨吧！

春雨所走过的地方，五彩缤纷。她，落到草地上，润绿了小草；她，飘到果园，点红了桃花；她，洒在树梢上，染绿了嫩芽；她，抚摩着孩子们的脸，孩子们笑了……

春雨没有走过的地方的，植物正在悄悄的等侯着她的到来……

此时此刻，雨徐徐停了，从朦朦胧胧中隐隐约约看到了另一番景象：银杏抽出了嫩芽，叶子上的水珠像是将树用水晶罩罩起来一样，在阳光的晖映下，反射出缕缕毫光；百日红被春雨冲洗后，显得更加耀眼、更加妖艳；水珠在迎春花那嫩黄色的花瓣上转动着，像千万颗闪烁着的五彩缤纷的钻石……

我爱这锦绣、这富有气愤的春天！我更爱带给这锦绣、富有气愤的春天的春雨！

描写春雨的小学五年级作文6

“好雨知时节，当春乃发生”，这首诗写得好。雨是万物生存的必要前提，由于万物都需要雨的润泽津润才能茁壮成长。

春雨是春天的使者。严寒的冬天之后，万物都已沉睡，大地上光秃秃的一片；当一场呼叫万物的春雨到来时，你会发现面前的景象全变样了：小草偷偷地从土里钻了出来，树叶抽出了新芽，到处一派生气希望勃勃的景象，会让你怀疑这是不是幻觉。

在人们心中春雨老是温柔、细蜜的，但有时你也会发现它并不是那么自持，反而滋生出些许顽皮。如在宁静的夜晚，它会敲打你的窗子，让你睡不着。

春雨的到来是没有规律的，有时白天，有时晚上。春雨好像知道刚抽出的柳条还需要它的润泽津润，于是来到人间，洗涤万物。它一颗颗打在柳条的身上，把柳条儿都打哭了，眼泪止不住下流，不外柳条儿也不会责怪春雨，由于它知道这是春雨在逗它玩。

春雨逗哭了柳条儿，又来逗芭蕉，雨落在芭蕉叶上，“滴答，滴答”像小精灵在跳芭蕾舞一般。终于疯累了的春雨也要歇会儿了，雨点越来越小，成了牛毛，又成了雾气，终极仍是雨过天晴。

别看它顽皮，它也有当真的时候，每当人类需要它时，它总会适时到来，完成自己的使命，走遍大天然，永午停止的工作，但它不求回报，只但愿人们在收成的季节不要健忘了它曾经的到来！

描写春雨的小学五年级作文7

春天的雨，它不像夏天的雨那样“暴”；他不像秋天的雨那样“忧”；更不想冬天的雨那样“冷”。我觉得春雨是“柔”的。

下雨啦！下雨啦！春雨软绵绵的落了下来。他不像夏天的雨下的那么愉快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那样冷飕飕。春雨，滴在柳树上，柳树抽出翠绿的枝条，春雨滴在花苞上，花儿绽开了锦绣的笑容，春雨地在土壤里，土壤里长出了碧绿如玉的小草……

孩子们最喜爱春雨，春雨细细的，轻柔的。它滴在孩子们的头上、手上、腿上。他们并没有因下雨跑回家，而是任凭春雨洒落到身上欢快的玩耍着，由于春雨老是给人一种清凉、爽快的感觉。

这时，雨停了，此时的大天然又恢复了春意盎然、生气希望勃勃的景象。下雨后额春天极为像极了“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹出来后把“世外桃源”衬托得更美。而且这里不但风景美，空气也很美。

春雨就像是世界的“庆典烟花”，她一来，我们脱掉了厚厚的棉袄，她一来，我们感到了暖和，她一来，我们不再因冬天的严寒而倦息。这样看来，我们还要感谢春雨呢，是她给与了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的柔美景色；是她为大地带来了鸟鸣虫唱、沃野千里的生动景象；是她为人们带来了暖和和光明的但愿！

感谢你，春雨！你是春的使者，是温顺爱的朋友，是我们孩子们的好伙伴！

描写春雨的小学五年级作文

跟着春天的到来，春雨也徐徐来到了。你看，窗外哗哗地下起了春雨。

春雨它晶莹剔透，闪闪发光，像一颗惹人注目的钻石，从天空落下来。它又像一根细针，一根又细又长的牛毛。春雨落到柳树上，柳树清洗着自己的“头发”，并且随风飘荡，像一个锦绣的姑娘。春雨落到屋顶上，发出悦耳的声音，似乎在弹奏一首交响曲。春雨落到小草上，小草探出了小脑袋，似乎想看看这生气希望勃勃的世界。

春雨落在田野里。麦苗饿了一个冬天，贪婪地允吸着雨水，而且一个劲儿往上涨。

春雨落在花园里。迎春花张开了笑容，杏花也迎接春雨的浸礼。

春雨落在小河里。一条条小鱼活泼地游来游去，河水也往上涨。

啊！春雨真美！