关于法制在我心中的小学六年级作文

Posted 2023-04-23

篇首语：卧疾丰暇豫，翰墨时间作。本文为你选取作文关于法制在我心中的小学六年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

关于法制在我心中的小学六年级作文

关于法制在我心中的小学六年级作文1

同学们，“法律”讲座开始了，为了进步同学们的法律素质，我们精心预备了这次的法律讲座。

现在让我们进入今天的第一个话题：“知法”，法律，指的是所划定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。可能有些同学会说：“法律这么复杂，我们怎么可能逐一了解”。实际上，我们小学生需要记住的法律并不多，有些法律并不会真正实际运用到糊口中。如《宪法》，是专门制裁一些坏官的法律；《劳动法》则是给许许多多的工作者权利的保障……我们中小学生要记住的是遵纪遵法，不做不文明的事。当然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，创建出来就是为了让我们一些不良的习惯得到改变，我们应当用法律来约束自己，让自己变得更好。我们中小学生对法律可能仍是懵懵懂懂的，但必需进行法制教育，落实素质教育的重要内收留。

我们应该思索的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们仍是未成年人，只要不杀人不纵火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。固然，未成年人犯罪不会受到太大处罚，但也会给我们的人生留下抹不去的暗影。不久前，我市公安机关破获了一个盗窃摩托车团伙案，犯罪成员4男2女全是十七、八岁的未成年人，他们全是辍学离家出走，在迪厅、酒吧相遇成为恋人、良知，他们模仿着片子里的情人非法同居。为博得恋人的欢心和像外国片子里的骑士那样洒脱，他们一次次盗窃他人摩托车，16辆各种型号的摩托车成了他们的战利品和情人节礼物。现实糊口表明，大量中、小学生流失的存在，已成为未成年犯罪的后备军。这是为什么，未成年人怎么会干出比成年人做的事还威胁的事情呢？这是由于我们还没真正了解到法律，不清晰法律的重要性，才会走上了犯罪的道路，假如，他们能早点了解法律，就会回头是岸，不会走到今天的地步。

关于法制在我心中的小学六年级作文2

上周礼拜三下战书，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。

时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学总是出错误，法律纪律观念稀薄，屡教不改。以为：只要自己不去杀人纵火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会徐徐侵蚀你的心灵。徐徐地，就会使你常常不由自主地犯这样那样的错误。假如你不能够痛改前非，继承发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严峻。到时，你很可能走上犯罪的道路，终极等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证实。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但是非分明的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很收留易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是常常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，经不住诱惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、饮酒、吸烟……，从此就徐徐地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫！最后被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗？我们正处在花腔的年华，诗样的春秋，谁愿意在失去人身自由的地方渡过本该非常夸姣的日子呢？固然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立糊口的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是由于同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会泛起结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，假如同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样一定会树立起一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还会受到他人伤害呢？我以为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男生应该学做“名流”。

作甚“淑女”？又作甚“名流”？“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象；而“名流”则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的情谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣茂发的文明景象。哪里还会泛起打架斗殴，漫骂别人等不文明的事呢！这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们夸姣的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格确当代中学生吧！

关于法制在我心中的小学六年级作文3

在我们的糊口中，法律是不可缺少的。由于有了它，社会才会安定；有了它，人们才能过上安稳的日子；有了它，我们的家园才会和谐；有了它，坏人才会得到应有的惩罚。总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、遵法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来保卫自己正当的权益，使自己成为一个知法、遵法、学法、用法的公民。

实在在我们的日常糊口中，即便是很小的事情都会用到法律。例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口服从交警的指挥……这些固然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证实法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思索这些问题而已。作为小学生，我们固然对法律的理解不够深刻，但是最少我们知道，在学校要遵守学校的规章轨制，做一名遵纪遵法，热爱学习的好孩子。

拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不收留易。一些同学平时不遵守学校的规章轨制，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很收留易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们，让我们知法学法、遵法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪遵法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。

关于法制在我心中的小学六年级作文4

我们是生长在法制社会的学生，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的糊口。

从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪遵法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的良多知识，知道了一个国家和一个民族假如没有它的法律，那么就会乱做一团，矛盾和战役不中断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，由于有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是由于有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经由我一直的观察，我的结论是准确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，他们老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家，我们都知道美国事一个发达国家，它就是有健全的法律法规，让人民的糊口得以保护。由于有《未成年人保护法》，我们小孩的糊口更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的，要是伤害我们，我们就去告他们，他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。

但是，我们有良多的人，却不愿遵遵法律，做违背法律的事情，使自己和亲人难过。在我们家里，我的舅舅就是不尊重法律，没有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但违背了法律，而且自己的身体遭到了巨大的伤害，我们全家由于他吸食毒品，常常提心吊胆的，我的外公和外婆由于他也气坏了身体，他自己由于无视法律，被毒品折磨得不不成人样了，十年的青春都被那可恶的毒品吞食了，我从小看着他走上这条路，让我吸取了深刻的教训，因此我深深的知道我们要遵遵法律，不要让自己走上犯罪的道路。法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障，这句话是我的妈妈给我说的，妈妈说，假如我舅舅受法律的约束，他今天就不会在劳教所里受狱，所以我们要尊重法制，心藏法制。法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违背国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能糊口在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴跟着我们。

法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为情谊。法制在我心中，我们就能自主的糊口，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战役，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上碰到坏人；我们的锦绣的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法制在我心中，快乐就在身边