小学观察中的发现作文

Posted 2023-04-23

篇首语：常识并不是大家都知道的，常见的东西。本文为你选取作文小学观察中的发现作文四篇，希望能帮到你。

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小学观察中的发现作文

小学观察中的发现作文1

今天，我种下了一些绿豆。晚上，我去看绿豆，看见它们似乎缺水，我就给它们浇了一些水。在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。

第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!

第三天中午，我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了芽菜。我告诉了姨妈，姨妈看了看说：“芽菜成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了几根芽菜没有吃，继承观察它们，我又发现它们越长越高。

通过这次种芽菜，我又有了新的收成，那就是在糊口中要善于观察，由于在观察中会有许多有趣的东西。

小学观察中的发现作文2

听说妈妈种了良多芽菜。今天，我预备去看一看。

来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了芽菜。

它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分惹人注目。它那白色的身体，

笔挺地挺立着，像一个威武的哨兵。

以前，我不知道那芽菜是用什么种出来的。现在，我知道了。由于妈妈告诉我说：“种芽菜，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生芽菜？我好像没有明白妈妈说自得思，就问：“什么，绿豆怎么生芽菜呀？”

“绿豆就不能生芽菜吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的芽菜。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。

我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次芽菜。

20xx年9月30日礼拜五晴

中午放学后，遵照妈妈种芽菜的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下战书放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，天天浇三五次干净的凉水。

20xx年10月日礼拜三晴

在前几天里，我亲身给芽菜浇水，看到了芽菜脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的芽菜，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的芽菜又白又胖，十分健康。妈妈说：“这芽菜不仅让人喜爱，仍是一种可口的蔬菜。”

我有了成功的喜悦，感到十分开心。

小学观察中的发现作文3

今天中午我在家门口的旷地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找谜底，我跑到书厨旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁认为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防备本能。

通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的熟悉，也使我对生物产生了更浓厚的爱好。

西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成

观察无花果树作文30字_小学三年级作文

礼拜六下战书，我在妈妈工作的厂里玩。玩着玩着发现了一棵无花果树，便当真观察起来。我看到了很饱满的果实，哇，真嘴谗！我继承观察，发现，无花果树固然矮小，但是却有良多分叉的树枝。我还觉得它绿色的叶子像手掌，真有趣呀！小果子就长在叶子中间，几乎几百个甚至上千个，我摘了一个无花果，哎呀，里面竟然还有白汁，重大发现！我回想起了它以前春天开的不惹人注目的白白的小花；夏天它市郁郁葱葱的；今年冬天固然无花果树没有叶子了，但是冬姐姐给它戴上了白色帽子，让它感触感染到了暖和。

我觉得有点希奇，为什么要叫它无花果树呢？我查阅资料，终于发现，无花果的花用肉眼看不见。怪不得我们叫它无花果树呢！无花果还有良多营养价值和医药价值呢！

哇，想不到一棵矮小的无花果树有这么多的特点啊！

小学观察中的发现作文4

今天，我种下了一些绿豆。晚上，我去看绿豆，看见它们似乎缺水，我就给它们浇了一些水。在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。

第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!

通过这次种芽菜，我又有了新的收成，那就是在糊口中要善于观察，由于在观察中会有许多有趣的东西。

点评：在观察中有新的收成，天然地告诉我们做糊口的有心人，善于观察身边的事物。(指导教师姚兴桥)

观察日记作文30字_小学三年级作文

一个礼拜六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清晰，你仍是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本当真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天色晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。

第二天，外面的天色仍是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。仍是再等等看吧。

第三天，“天色阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”

第四天上午，果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈，墙壁居然也成为了“景象形象学家”了！

小学观察中的发现作文

今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我捉住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是玄色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，由于很长，所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几回。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲披发了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不中断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕难题的动物。

小学观察中的发现作文6

3月11号木曜日天色：晴

今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿芽菜，又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿芽菜，你给我买买些绿豆回来好吗？”妈妈允许了。

绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。

三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇！我大叫一声：“妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！”

3月12号礼拜五天色：阴

今天，我一早醒来，就往大厅跑去。由于我要看看我的绿芽菜宝宝都怎么样了？我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小BB长出一根根头发，样子好可爱哦。我兴奋得跳起来！

3月13号礼拜一天色：有阵雨

今天逛街回来，我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。哇！它们已经全部长到10多厘米啦！我其实是太兴奋啦。由于它们全都长成一根根漂亮的绿芽菜了。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃着厚味的牛肉炒芽菜，我的心里美滋滋的。

小学观察中的发现作文7

最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还轻微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。

这几天，我就常常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，常常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我其实着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体渐渐动着，它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们预备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又气愤又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来流动，喜欢阴暗湿润的环境。它经常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

观察中的发现

新疆阿克陶县实验小学四年级二班徐文锦

人们都认为鱼没有眼皮，所以不会眨眼也不会闭眼，我原来也这么认为，一次观察家里的燕尾鱼，却推翻了这个理论。

当时，曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备，于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀，真是浪费时间和精力，干脆换个观察对象吧，说不定还能有些新发现。正当我准备离开时，忽然小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了，鱼没有眼皮，不会眨眼睛的说法是错误的，有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看见了小鱼眨眼睛，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢？我上网查阅了资料，才知道因为鱼的种类不同，所以有的鱼会眨眼有的鱼不会，观察真的有很多发现呢！

观察中的发现

作者：沙溪镇圣狮小学三（2）班钟佳佳

上个星期天的下午，我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块空草地上玩。我们在草地上摘野花玩的时候，突然，一个什么东西从我们身边闪过。我和爸爸追上前一看，原来是一只绿色的蝗虫。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一会儿功夫便消失得无影无踪。它竟然能跳这么高，是什么力量使它能跳这么高呢？为了找这个问题的答案，我们决定抓一只蝗虫，仔细观察一下。我爸爸继续向前追，终于把它抓住了。原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿。它的后腿很特别，又长又强壮，边上还有一排小刺，看起来很有力气。但它的前腿要比后腿短很多。我想：它能跳这么高，肯定跟它粗壮的后腿有关。后来，我爸爸怕它跑了，就把它的两只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我们继续观察。惊奇地发现它不跳了，怎么动它也跳不起来了。这时，我更加坚信，自己的想法是对的。为了证实这个想法。我爸爸在电脑上查阅了一些资料，资料证实：它能跳那么高是它的后腿的作用。

通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞，我想是蝗虫用来呼吸的，这个问题希望大家能和我一起来探讨。

指导老师：杨小玲作文教学网

观察中的发现

以前，星期六，我在家里没有事干。我就去潮湿的地方抓来一条蚯蚓来玩。我在看电视的时候蚯蚓爬到小刀下，小刀一掉下去把蚯蚓一刀两断，我把它装在瓶子里埋了。到了第二天，我想去看看蚯蚓。是不是烂了，我一看里面有二条蚯蚓。我发现，蚯蚓不会死，只会变多。