神笔马良读后感作文分享

Posted 2023-04-23

篇首语：宁打金钟一下，不打破鼓千声。本文为你选取作文神笔马良读后感作文分享四篇，希望能帮到你。

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神笔马良读后感作文分享

神笔马良读后感作文分享1

今天我阅读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分兴奋，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。动静很快传进了皇宫，天子下了诏书，派人来招他进京。马知己道天子欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。天子就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，天子拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中心有个小岛，岛上有一颗又高又大的钱树子。天子心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。天子又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，天子他们都沉到海里了。

阅读了《神笔马良》这个故事，我的感触感染是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

神笔马良读后感作文分享2

今天我阅读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内收留是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可由于家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。由于没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位仙人老爷爷泛起在他眼前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立即拿起笔在墙上画了一只至公鸡。希奇，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门匡助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无涯的大海，大海中心画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继承给穷人画画。

阅读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去匡助别人。同时，也从马良身上学到了不怕难题，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来匡助别人，由于匡助别人就是幸福自己。

神笔马良读后感作文分享3

阅读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良的孩子，他用一只神笔，匡助穷苦的人们，让他们过上幸福的糊口。给我的启示是：要懂得分奉献，不能自私自利，就像那个县官一样，最后得不到好下场。好人有好报，像马良一样有一颗善良的心。

如果我有一支神笔，我要给灾区的孩子画上衣服，鞋子，还有好多吃的，让他们衣食无忧，过上幸福的糊口。

如果我有一支神笔，我要画上我最喜爱的平板电脑。

如果我有一支神笔，我要画张五百万的彩票，给妈妈三百万，给爸爸一百万，剩下的留着给自己买文具，书，

还有我喜欢的游戏卡·······

神笔马良读后感作文分享4

今天我阅读了《神笔马良》这个故事。

马良是个穷孩子，很喜欢画画。固然他没有笔，可他却很专心地学画画。马良的耐劳精神打动了天上的仙人，仙人送给他了一支画什么都能活的神笔，善良的马良用这支神笔每天匡助村里的穷人。贪婪的县太爷听说了这件事，把马良找来画金山，智慧的马良运用聪明惩罚了贪婪的县太爷。

我要学习马良的耐劳精神，做什么事都要专心。还要学马良的善良，匡助需要匡助的人。

神笔马良读后感作文分享

今天我阅读了神笔马良这本故事书，这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，由于家里穷买不起笔，只能用树枝在土壤画画。一天晚上，马良干完活回家休息，忽然一位老爷爷泛起在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良认为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良天天给穷人画画，人们都很喜欢他。

不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画钱树子，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍旧和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、朴重，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。如果我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。如果我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画良多学习用品让他们好好学习。如果我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画良多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

神笔马良读后感作文分享6

暑假假期里，我阅读了《儿童故事》这本故事书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对难题，他努力学画，从来没想到抛却，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又明辨是非的小孩。他得到神笔后，热心地匡助穷苦农夫，给他们画耕牛、水车……，让他们的糊口越来越好。马良对有钱人，立场就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立刻要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画钱树子……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当碰到难题想抛却的时候，就会想到马良。马良家里固然很穷，但是他从来没有抛却过学画画。正由于他的努力和不抛却，所以才能得来匡助大家的神笔。马良糊口在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们糊口在现在，岂非还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的难题吗？马良告诉我们：只有不中断努力、耐劳学习，才能解决难题，取得成功！马良告诉我们：只有善良、明辨是非，才能匡助需要匡助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了良多东西！

神笔马良读后感作文分享7

《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕难题，勇敢机智的个性值得泛博儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

当今社会中，泛博的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以良多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，碰到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是由于家里穷而北老师唾骂，他没有抛却自己想学画画的决心，他以为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用步履证实了他也可以学得很好。从他的步履中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。

但是比拟之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个夸姣的结局，马良用他的才识和智慧聪明战胜了恶势力，取得了终极的胜利。

神笔马良读后感作文分享

今天我阅读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩，家里很贫穷。他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上画。画的时间长了，他画的画就跟真的一样。他很想把所画的画都保存下，可是他看看家里破旧的房屋，伤心地哭了。哭着哭着，他睡着了。梦中一个老爷爷给了他一支笔，他非常兴奋。醒来后，他用这支笔在墙上画了一只至公鸡，至公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔”直叫。原来老爷爷送给他的是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西，拿去送给其他的穷人。

从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。假如每个人都像他一样有同情心，那我们糊口的世界就会变得更加夸姣。