要让孩子看到未来的希望_家庭教育
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篇首语:年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。本文为你选取作文要让孩子看到未来的希望_家庭教育四篇,希望能帮到你。
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要让孩子看到未来的希望_家庭教育
要让孩子看到未来的希望
也许在许多人的眼里,现在的孩子是享福的一代,他们衣食无忧,每天可以一门心思的学习、生活,应该是非常快乐的啊。可是,事实并不是我们想象的这样。在我们身边的学生厌学等问题越来越突出的同时,学生自杀、学生跳楼等消息也不绝于媒体。而学生如此表现出来的那种无能和沮丧的神态,那些乖戾的举动,那些放纵的行为,专家早有定论---学生已经看不到未来的希望,看不到学业成就的前景,他们之于学习的认知或潜意识里已经默认自己学习没指望了!
很显然,这种看不到未来的希望学生,希望他们有所成长、有所发展是无从谈起的。别说挖掘潜能,就连竖起快乐生活和保持向上的精神状态都非常困难,甚至就是他们业已具备的技能,他们都默认为不具有了。
为什么会如此?
有专家说可能是孩子无法承受来自家庭、学校,还有社会的压力。但笔者却认为之所以当今的孩子这样悲观厌世,虽然与这些压力有关,但更主要的却是孩子越来越单一的生活,挤兑了孩子的自由的空间,风干了孩子们的韧性,让孩子们变得就系那个一个玻璃娃娃。
回想起我们在孩童时代,每天可能除了学习,还需要帮父母做许多现在都觉得不可能完成的事情。除此之外,有时间、有精力去做一些自己感兴趣的事情。(励志 www.l13.n)生活充满了酸甜苦辣,但也因此丰富多彩。那个时候,正是在这些学习之外的事情中,我们学会了合作,学会了坚强,所以,虽然条件非常艰苦,但是我们都很乐观。
再来看看现在的孩子,许多时候,他们没有温度,没有色彩,原本充满原生态、鲜活而真实的生活,他们都成了学习的机器,他们被家长、老师按照所谓的期望遵照成人意志进行着扭曲、雕塑。孩子们试图发泄、反抗,但终究力量单薄,被我们成人当作调皮置之不理,慢慢的,就像笼子里养的小鸟,被我们训化着,那些我们曾经认为听话的学生,也许就是适应了圈养的人,而那些调皮的孩子,也许就是还保存着一丝童性的人!
所以,我认为,要想让孩子看到未来的希望,首先就是要解决孩子生活单一的问题。必须解开他们的束缚,恢复他们的“自由”,必须回到基于“人”的教育上来。用尽可能多的活动,把时间、机会、兴趣、本能甚至作息等一切的可能性还给学生。每个成人都必须认识到孩子的成长是他们自己的事情,谁都没有权利把学生当成自己捞取名利的工具!谁也没有资格以对孩子的未来负责的名义让学生牺牲!
这是因为让孩子看到希望,就是教育的希望,就是国家的希望。让孩子们看到未来的希望,努力帮助他们化解学习生活中的压力,让孩子们在人生路上轻装上阵,快乐成长,是每个成人应尽的责任!
最好的礼物
又到六一满街的欢声笑语色彩斑斓的促销广告忙着挑选礼物的年轻家长满脸洋溢着幸福的小朋友…….想来可爱的小天使们不仅是祖国未来的希望更是每个家庭的希望和寄托.他们像是最炫目的水晶被仔细地呵护在家长地手心里说他们万般宠爱集于一身一点也不为过
于是乎在这样一个属于他们地节日里各位宠爱孩子地家长们无不费尽心思取取悦这些未来地希望们____肯德鸡.麦当劳里人满为患;小女孩穿着漂亮地佯装提着精致地小手袋手里抱着可爱的芭比娃娃;小男孩则一身笔挺的小西装小小的皮鞋搽的锃亮锃亮胖胖的小手里尽是新潮昂贵的高科技玩具.
___这难道就是各位家长大人们为了孩子为了祖国未来的希望们所做的一切吗?
孩子们真正需要的是什么大人们有没有真正的用心的仔仔细细地思考过呢?是美味可口的饭菜?是漂亮气派的衣服?还是新潮精致的玩具?其实这些都不过是一时之需罢了!等孩子们长大的时候难道我们要让他们抱着玩具去面对一片贫瘠的土地.再无生气的地球吗?
当我们为了享口福去吃越来越罕见的山珍海味时为了炫耀而穿着价格不菲的裘皮大衣时为了再餐厅用不到一双一次性筷子而嫌弃不已时我们有为我们的孩子想过吗?越来越多灭绝的生物寸草不生的土地风沙肆虐的城市枯竭的石油井再挖不出煤炭的山洞……难道我们要把这些留给子孙后辈吗?若干年后当孩子们享受着我们所留给他们的贫瘠之礼他们是会感激我们今天送给他们的那些漂亮衣服还是花样繁多的精致玩具?
是的资源__丰富的资源才应该是我们大人留给孩子最好的礼物. &
习惯决定未来______读《社会主义荣辱观教育
读了《社会主义荣辱观教育》之后,我深深地体会到了一个道理:小时候你的习惯,决定着你的将来。
你看!如果小时候尊敬父母、体贴长辈你将来会是一个孝子;如果你把爱国爱民看得比什么都重要,那你将来会博得后代的敬仰和佩服。而如果你自私自利,什么事都一心想着自己,宁可为了自己的利益,全然不顾别人的痛苦,那么你会遭到别人的厌恶。
看了这本书,我决定,为了自己长大不变成一个不忠不孝不义的人,我要改变一些不好的习惯。首先从自己家开始。在家里,要体贴父母,在他们生病时照顾他们;还要尽自己的能力做一些家务。在学校里,要尊敬老师;与同学互相帮助,建立友谊。在社会上要爱国爱民,绝对不可以把自己的快乐建筑在别人的痛苦上,也不可以为了自己的利益而不顾别人的痛苦;要出处处想别人,处处为别人。以上几点是我们要做到的,也是必须做到的。希望我说到做到。改正自己娇气,固执,自私自利等的坏毛病;取而代之的是尊敬师长,帮助同学,体贴父母,一心想别人一心为别人,先人后己的优点。做一个人见人爱的金思倩,一个全新的金思倩!
习惯决定将来!让我们从小养成好习惯,为自己美好的将来打造牢固的基础!
用爱点燃希望_
在认识朱佳慧以前,我只在电视中看到过那些因贫穷而失学的孩子,他们大多长得面黄肌瘦,吃着硬梆梆的窝窝头……我总以为那些孩子都生活在穷乡僻壤,总以为我们江南水乡的孩子人人都和我一样吃饱穿暖,依偎在爸爸妈妈的羽翼下快乐地成长。但自从我认识了朱佳慧后,我才知道其实在我身边就有许许多多失学的孩子。
我是在三年前通过桐乡市妇联开展的“春蕾计划”才结识了朱佳慧的,从简介上知道朱佳慧的父亲因患胃病胃被切除了三分之二,有一段时间丧失了劳动能力,她母亲因此离家出走,她奶奶在一次摔伤后因无钱医治而卧床不起,家庭条件十分困难,她也险些退学。
尽管我心理有所准备,但当第一次来到朱佳慧家,我还是大吃一惊。只见她家祖孙三人居住在一幢有些陈旧的平房里,与周围村民那些高大崭新的楼房形成了鲜明的对比,一张陈旧的八仙桌、两张破旧的床就是他们全部的家当。朱佳慧在读书之余还得帮家里养蚕、放鸭……小小年纪就担负起了家庭的重任,过早地体会到了生活的艰辛。或许是缺少母爱,或许是生活的压力,我觉得朱佳慧显得比同龄人要成熟,在她的脸上隐约有着她那种年纪不该有的忧郁。我和爸爸、妈妈给他们带去了一些学习用品和生活必需品,朱佳慧和他爸爸别提有多激动了,连她奶奶也流着热泪连声说:“谢谢你们,谢谢你们!”
这以后,每年的“六。一”节、春节我们都会前往朱佳慧家,妈妈说虽然我们的资助不能彻底改变她家的生活状况,但我们可以为他们带去生活的信心,可以带给他们温暖与关心。慢慢地,我发现朱佳慧的脸上有了纯真的笑容,而她奶奶竟也能拄着拐杖走动了。我总觉得那是因为他们全家重新燃起了生活的希望,而这正是爸爸、妈妈和我所希望的!
今年,在妈妈的鼓励与支持下我又资助了一名“春蕾女童”,妈妈还不断地鼓励我在学校里宣传介绍“春蕾计划”,发动同学们为“春蕾女童”捐款、与“春蕾女童”结对。我曾应邀为我校的一个班级介绍了“春蕾计划”,并促成了他们班的一位同学与“春蕾女童”结对。今后,我要向更多的同学、更多的大人宣传介绍“春蕾计划”,让更多的“春蕾女童”和我一样拥有学习的机会,让更多的“春蕾女童”感受到社会大家庭的爱!
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