交际能力也许决定你的上限

Posted 2023-04-22

篇首语：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。本文为你选取作文交际能力也许决定你的上限四篇，希望能帮到你。

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交际能力也许决定你的上限

文/邓辉

看从网关于科学家的八卦故事，你会发现大部分人，往往更愿意接受科学家们是性格孤僻、行事乖张的人，也往往认为中国之所以缺少顶尖的学者，是因为在当今中国很少有人在这个拜官主义盛行、物质横流的社会耐得住寂寞，能够做到闭门锁窗、醉于墨香。我们甚至认为性格孤僻的人，就最适合做学问、搞研究，孤独甚至成为了一种科学家特质。

可我最喜欢的经济学家之一，弗里德曼，却不是这样的书呆子。当年诺贝尔奖颁奖典礼后，瑞典夜空飘满礼花，而弗里德曼的妻子说，这么的景色却没有节日的气氛，未免可惜。于是为了讨妻子的开心，生性活泼的弗里德曼便为老不尊的大声叫了起来。为什么科学家们就不能都像弗里德曼这样活泼有趣呢？

同样，一个有趣的问题是，即便海外留学生众多，在美帝等国也可以摆脱国内拜官主义体制与文化，但能做出顶尖科学研究成果的华裔科学家，其实也是凤毛麟角，这难道是中国的书呆子没有外国人呆么？所以也许大多数人对顶尖科学家需要特质的认识是有问题的。

数百年前，伽利略扔两个铅球、牛顿的脑袋被苹果砸了、胡克鼓捣一下弹簧，他们便有了伟大的科学发现。可今天科学家们可能要参加上万人的研究团队，借助价值数十亿的离子对撞机，才能有伟大的物理学发现。同时，医药领域的重大发现，从上个世纪中叶的每十年有6个左右的重大发现，衰减到1973—199年2年间只有7个。

于此，科学计量学家发明了一种名为尤里卡计量学的统计系统，证明了科学发现的确越来越难了，比如新发现小行星的体积是以每年2.%的速率递减的。显然因为科学家们面对的研究对象越难以观察，所以他们需要得到仪器与借助的帮助，就会越来越多。

同时，因为本领域取得重大发现越来越难，所以很多科学家选择进行跨领域研究，比如物理学家进入生物学界，数学家、计算机科学家进入社会科学领域。这方面最着名的例子就是博弈论的发展，比如冯·诺依曼、纳什、罗伯特·阿克塞罗德等等科学家，他们原本都是属于数学与计算机科学领域的专家。

其中纳什作为一个数学家，他一辈子没有取得数学领域的最高荣誉，反而在经济学方面取得了声誉更高的诺贝尔经济学奖。显然，随着跨领域研究的增多，不同领域间的科学家们需要的沟通与帮助也在增加。

科研发现难度的增加与跨学科研究的增多，使得科学家们越来越需要帮助，而如果科学家们越来越需要帮助，那么科学家们彼此科研的地点越靠近，就越有利于他们做出好的研究成果。正是根据这样的研究思路，哈佛医学院的研究人员统计了数以万计的科研文章，他们把校园里的办公场所绘制成图，结果也证明两个人的距离越近，研究所产生的影响越大。同样，美国西北大学的研究人员发现，影响力研究成果往往来自于团队合作，而不是孤胆英雄式的科学家。

例如被媒体塑造为性格孤僻、怪异，解决了着名的庞加莱猜想，却不愿意领取数学领域最高奖项——菲尔兹奖的俄罗斯数学家佩雷尔曼，其拒绝领奖的真实原因，是因为他觉得在解决庞加莱猜想的过程中，美国数学家汉密尔顿所起的作用也很巨大，而如果汉密尔顿没有获奖，佩雷尔曼则觉得有失公平。

佩雷尔曼和汉密尔顿的关系，可以追溯到其游学美国时期，那时汉密尔顿用一种佩雷尔曼不熟悉的，类似于热扩散方程的动力过程来处理拓朴问题。(www.l13.n)这段时期汉密尔顿对佩雷尔曼的帮助，对后来其解决庞加莱猜想起到了关键作用。

可科学家如何增加别人和自己合作意愿呢，同时如何测度这种意愿，以证明这个论题呢？显然，人都是自利的，如果别人给你更多好处，那么你肯定更愿意和他合作，而一个科学家能给另一个科学家最大的利益，就是发表文章时让其第一个署名。因此我们可以反向推断，那就是当代伟大的科学家，往往更愿意把自己的论文与着作署名往后排。比如《通向富有的屏障》一书的第一作者是帕伦特，而不是诺贝尔经济学奖得主普雷斯科特。

中国人非常看重诺贝尔奖，有趣的是根据统计，40多岁时诺贝尔奖得主，只在26%的论文中是第一作者，而成就不及他们的同行，却在6%的论文中充当第一作者。值得注意的是，虽然曾有诺贝尔化学奖得住说：“年轻人成为主要作者、第一作者是有好处的，而且即使我的名字排名靠后，这也无损于我的名誉”，可现实中诺贝尔化学奖得主的平均年龄是7岁，而他们从获得重大科研突破到获奖，往往要等待10多年，所以其实40多岁，往往是许多诺奖得主科研刚有突破性进展不久的时间段。

通过以上的分析，在获得重大学术发现日益困难的今天，其实我们发现做顶尖的研究时，是非常需要研究者具有一定的沟通能力的，因为只有这样，你才有更多的机会获得他人的帮助。可是，华人在沟通方面欠缺必要的技能，也许这是碍于文化原因，总之沟通能力可能是限制华人取得巨大成就的一个原因。

能力

不得不说以前我喜欢多种类型的故事，可是现在提起那些故事又显得我特别幼稚，现在很多和我一样大的同龄人，他们喜欢看的都是一些女团，一些游戏直播，也许是因为我局限于我们宿舍之中，我不知道其他人都喜欢在做什么样的事情。

也许那句话说的一直都是正确的，你身边的朋友就决定着你的将来。

只不过我们在这样的环境当中生长和成长，总感觉有一些东西是缺少了，但是又说不出来到底是什么。以前的时候我们一直都被鼓励多参加一些活动，多认识一些朋友，也许这句话确实是没有错的。

哪怕是直到现在这句话依旧适用。

我们在看微信公众号的时候，能够知道很多人现在都在运用自媒体，他们非常熟练运用自如的表达自己的思维方式，表达自己的那些观点和实际上又不见得每一个观点都是正确的。

所以在网络发展那么迅速，有多样化的前提条件下，我们更应该学会提高自己的思辨能力。

我们要学会从中分辨什么对于我们来说是有利的，什么对于我们来说是没有用处的。

也许这对于新时代的年轻人来说，这个能力也非常重要。

口语交际

口语交际，就是指我们上课的交流方式，交流过程中必须用文明用语，尊敬对方。

这几学期，老师一直在培养我们的口语交际能力，上课都是让我们自己发言，老师尽量少说话。我们也在努力去做。前几星期，我们上了一堂公开课，其他老师在后排听课。讲的是《将相和》这一课。

在回答问题的过程中，有一名同学回答的不完整，这时候，想补充的同学就会站起来，对老师说：“老师，我觉得xxx回答的不完整，我来给他补充一下。”补充完毕后，前一个同学就会站起来对他说：“谢谢你的补充。”我认为这样做非常好，用文明的语言来提出他人的不足，既补充了他人，又增强了自己的记忆，锻炼了语言能力，还不伤害同学之间的友谊。如果我们都去这么做，一定会使课堂变得更加生动，更加有趣，让那些不喜欢学习的同学爱上学习！

希望同学们都用口语交际的方式来上课！

北京市丰台区东罗园小学五年级:刘宗帅

英语写作有技巧

高考英语作文对考生能力的要求包括：具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力；具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力；具有注重段落连贯，表现短文主旨的交际能力。

在高考考场上答题时，要根据平时作文习惯，留有足够的时间作文，至少要20分钟，不要一看到题目就马上动笔，做到一审题，二列提纲，三成文，四检查。审题很重要，根据英语高考对考生考查能力的要求，要从交际角度去考虑表达，进行构思。列提纲使得所要写的内容条理化，除注意文体的特定格式外，还要注意语言的灵活性。除此，还要注意以下几点：

1.开好头结好尾，卷面整洁。若书写较乱会影响到1—5分的分数。

2.少用复杂句，多用简单句。复杂的句子很长，结构易出错，阅卷老师看起来费力，可以用词组来代替一些从句，特别是分词短语和一些介词短语的恰当使用，可提高作文的档次。

3.写正宗英语，不要写中国式英语。常有考生犯这样的错误，忘记了两国语言在表达方式上的不同，按中文习惯去写。

4.多用主动句，少用或不用被动句。主动语态表达内容更生动直接。

5.文章布局严密，行文连贯。为增强说服力和感染力，考生应该注意在句或段之间，恰当使用一些过渡性词语。句与句之间不使用连接词，这也是考生很容易出现的错误，适当地用好连接词如and，but，then，besides，while等，这样会使人看上去脉络清晰，层次分明。