审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信_高三励志

Posted

篇首语:水滴集多成大海,读书集多成学问。本文为你选取作文审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信_高三励志四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信_高三励志(1)

审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信_高三励志

审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信

 

同学们:

当我们计划中的月考真正到来的时候,我们发现了其中的诸多问题:考前的准备程度不够认真、考试过程中的状态不够投入、有些同学仍然在自欺欺人地作弊、卷面一如既往的敷衍潦草、考后的总结环节缺乏精细和彻底……这些,都令人感到十分遗憾。不管你喜欢还是反对,月考都要按时到来,正如高考将要如期而至一样,那么,我恳请同学们以高度的积极性和昂扬的精神状态,和老师一起,投入到充分利用月考、完善自我学习习惯的过程中。

为什么要重视月考,我给大家下列理由:

1、 是对一个月复习的再回首。学而时习之,不亦悦乎。只有真正掌握了知识、提高了技能,复习过程才能愉悦、充实,才能成为一种享受和快乐。怎么才能掌握已经复习过的东西?在适当的时间和场合再次回首,是掌握知识的必然环节。遗忘曲线提醒我们,回顾要不断进行。一个月了,同学们,请再次过滤一遍我们一个月来的辛勤劳动,这样才能保证是实实在在的收获。否则,就会因为时间太长,让遗忘魔鬼钻了空子。

2、 是把规范答卷变为考试习惯的演练场。任何好的习惯的养成,都是天长日久不断重复的结果,而坏的习惯一旦养成,要纠正过来,更需要持之以恒的意志和毅力。高考,只有短短两天,加起来也就10多个小时的时间,但高考却可以充分展示一个学生十几年的学习习惯和知识积累。我认为,很多同学能够在高三一年实现成绩的飞跃和水平的惊人提升、创造令人刮目的奇迹,不是偶然的,他们在面对高考时、智慧地下大功夫培养良好答题习惯,就是一个基本因素。其实,你不仅仅在改变一种习惯,你更是在完善自己的品质和态度。把平时的简单事作好就是不简单,把平凡事做好就是不平凡;把你的月考当成高考去规范,你的高考才能顺理成章地规范。向卷面规范要20分!你不想吗?请你咬牙开始跟自己交劲吧,月考,就是你规范自我的战场。

3、 是调整心理状态的历练台。大家都有登台演讲的经历,初登讲台,心情何其惶恐和不安。但一次次或成功或失败的演讲之后,我们变的越来越成熟老练、越来越从容自信。成功给我们自信,失败促使我们更快地调整,羞涩和不适渐渐消失,最终我们开始享受演讲、体验表达的快乐。(励志一生 https://www.l13.n)考试,也是这样。月考的分数不是重要的,重要的是发现差距和缺漏,重要的是学会看待成功和失败,重要的是学会自我调节和自我超越。一个人的真正强大是心理的坚强,而心理的坚强是一步步锻炼出来的。这次,也许是不成功的,甚至下一次也不成功,但你一定要坚持,因为,这个坚持本身,就是成功!

讲一个《青蛙攀塔》的故事吧。

从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛,围观者为他们加油。比赛开始了!老实说,这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论,“这太难了!!,它们肯定到不了塔顶!它们决不可能成功的,塔太高了!” 听到这些,一只接一只青蛙开始泄气了,除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着说:“这太难了,没有谁能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛,唯有一只青蛙却还在越爬越高,一点没有放弃的意思。最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了有一只青蛙,它费了很大劲,终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然,其它所有的青蛙都想知道“胜利者”是怎么成功的?有一只青蛙还跑上去问了那只“胜利者”,你哪来那么大的力气跑完全程?

结果发现这只青蛙是个聋子。

这个故事的寓意是:永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。而且总是要记住,你听到的那些消极的话语都会影响你的行为。所以,我们总是要保持积极、乐观的心态!而且,当有人告诉你的梦想不可能成真时,你要学会变成“聋子”,对此充耳不闻!当自己攀登过程中摔倒时,你要做的,就是站起来继续爬!因为你要总是想着:我一定能做到!结果,你就能做到!

面对月考,你要做一个清醒的聋子,你因为发现了问题而清醒,同时,你又因为不被别人和自己的消极悲观而左右,是一个乐观的“聋子”!

另外,月考还可以说是向高考冲刺的加油站,是我们整个学习环节的关节点。 我们积极推行的“日清——周结——月考”循环式学习方法,就是以月考做为一个循环的结点,是一个阶段学习的收官阶段。希望全体同学,在向理想和目标攀登的阶梯上,可以小憩和调整,但不能放弃和退出。人生不能重来,机会只有一次,你要勇敢向前。

等你到达塔顶,你会豁然发现,路途并不遥远。

高三一年怎么度过——老师写给高考生的36封信 1、向着目标起航——写给高三同学的第1封信 2、开学寄语——写给高三同学的第2封信 3、把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信 4、建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信 、明明白白过高三——写给高三同学的第封信 6、按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信 7、我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信 、用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第封信 9、审视月考提升自我——写给高三同学的第9封信 10、感恩是一种力量——写给高三同学的第10封信 11、你的潜力到底有多大?——写给高三同学的第11封信 12、成功就是简单的事情重复做——写给高三同学的第12封信 13、考试过后细思量——写给高三同学的第13封信 14、在路上——写给高三同学的第14封信 1、自动自发地学习——写给高三同学的第1封信 16、为自己负责——写给高三同学的第16封信 17、如何上好自习课——写给高三同学的第17封信 1、直面现实坚韧前行——写给高三同学的第1封信 19、竭尽全力告别“三闲”——写给高三同学的第19封信 20、过好高三每一天——写给高三同学的第20封信 21、用实干迎接新的一年——写给高三同学的第21封信 22、高手语录——写给高三同学的第22封信 23、用心打量失意者的背影——写给高三同学的第23封信 24、寒假备忘录——写给高三同学的第24封信 2、听我讲高三的故事——写给高三同学的第2封信 26、高考百日励志文章——写给高三同学的第26封信 27、这90天该如何走过——写给高三同学的第27封信 2、复习需要技巧思考先于行动——写给高三同学的第2封信 29、成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信 30、高考考场超常发挥的十大技巧——写给高三同学的第30封信 31、向“作业和训练的规范化”要分数——写给高三同学的第31封信 32、高考考前十天决胜秘诀——写给高三同学的第32封信 33、做坚持到最后的人——写给高三同学的第33封信 34、从容淡定迎接生命中的“模拟考”——写给高三同学的第34封信 3、千万千万要重视模拟考试——写给高三同学的第3封信 36、寻找正常发挥的“金钥匙”——写给高三同学的第36封信分页:123

相关参考

考试过后细思量——写给高三同学的第13封信_高三励志

...同学的第13封信同学们:周一开始,各科老师将陆续进行月考试卷的讲评和分析。对试卷做客观的分析、通过做题的情况对一个月来的学习做一个全面总结,发现问题及时弥补,这是比考试本身更重要的一项工作。在试卷的分析...

如何上好自习课——写给高三同学的第17封信_高三励志

...,我们要明确什么是自习课。所谓自习课就是我们自主、自我学习的过程,其主要功能就是在完全自主的空间,相对时间内通过自主学习、探究(各学科内容形式)保障知识前后贯通的延续性,并达到自我的完善、发展、巩固、提

成功就是简单的事情重复做——写给高三同学的第12封信_高三励志

...情重复做——写给高三同学的第12封信 同学们:又一次月考将在下周末如期来临,似乎是在跑道上,我们又成功地跑了一圈,完成了一个轮次的复习。这也提醒我们,我们确实是在进行艰苦的途中跑,大家无暇顾及周围的风景...

成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信_高三励志

成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信 同学们:196年,墨西哥奥运会的百米赛道上,美国选手吉-海因斯率先撞线后,转身看着运动场上的计时牌。当指示灯显示出9秒9的字样后,他摊开双手嘀咕了一句。这一瞬间通...

向着目标起航——写给高三同学的第1封信_高三励志

向着目标起航——写给高三同学的第1封信同学们:高三已经和我们同在,时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。在慢慢品尝高三滋味的同时,我们正在加速长大和成熟,过去对时间的浪费让我们痛心,父母期待的目光更加...

在路上——写给高三同学的第14封信_高三励志

在路上——写给高三同学的第14封信 同学们:秋高气爽,气候宜人,正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活,也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞:一是精神状态好,同学们普遍以微笑示人,昂头挺胸,脚步轻松快捷;...

开学寄语——写给高三同学的第2封信_高三励志

开学寄语——写给高三同学的第2封信 同学们:大家晚上好!明天,全校学生就要正式上课。凉爽的暑假由此结束,一个由炎热开头的学期宣告开始。今年,我们的学校,经受了备受怀疑和谴责的压力,但我们这一届高三,仍旧...

过好高三每一天——写给高三同学的第20封信_高三励志

过好高三每一天——写给高三同学的第20封信 同学们:今天给大家推荐一些阅读材料吧,在这样紧张的学习生活中,心灵的抚慰是很必要的,就像阳光照进暗室。希望大家读完这些嘱托和叮咛后,心灵有所舒缓、压力有所减轻...

用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信_高三励志

用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第封信 同学们:本周,我征询了几个班级同学对学校管理和教学的意见和建议,同学们表现出了强烈的参与意识,表达了对学校发展的渴望。同时也集中反应了学习上的困扰和精神上的...

明明白白过高三——写给高三同学的第5封信_高三励志

明明白白过高三——写给高三同学的第封信 要做到明明白白过高三,下面的思想方法和注意事项希望对大家有所启发:1、多想少做,先想后做,边想边做。“多想少做”主要是指在平时做完一个题以后,一定要小结一下,看这...

为自己负责——写给高三同学的第16封信_高三励志

为自己负责——写给高三同学的第16封信 同学们:在江苏省栟茶高级中学考察学习的时候,校长姚止平给我们讲到这样一个观点:我们的学生,对于班级而言,是几十分之一,对学校而言,是几千分之一;可对于学生的家庭而...

直面现实 坚韧前行——写给高三同学的第18封信_高三励志

直面现实坚韧前行——写给高三同学的第1封信 同学们:上一周我们实行了时间表和课程表的调整,也可以称之为向高考冲刺过程的一次变革。面对改变,大部分的老师和同学迅速适应,与调整的思路同步,又一次走在了前头。...

自动自发地学习——写给高三同学的第15封信_高三励志

自动自发地学习——写给高三同学的第1封信 同学们:为完成使命、达到目标,最伟大、最持久的精神力量是什么?感恩亲人和老师,我们产生的生命冲动,该如何去充分表达?开班会、听报告和读励志文章之后,我们热血沸腾...

竭尽全力 告别“三闲”——写给高三同学的第19封信_高三励志

竭尽全力告别“三闲”——写给高三同学的第19封信 同学们:不断有同学过来告诉我说,作业太多,时间不够用,压迫得自己没有了一点自由时间,连整理错题本、回顾课本的时间也找不出来。听了以后,我进行了深入地观察...

我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信_高三励志

我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信 同学们:整个高三的学习,似乎是一个漫长的过程。但实质上,它是无数个转眼即逝的瞬间组成。此时此刻,马上变为了彼时彼刻;你下定的投入学习中去的决心,在你犹豫踯躅的...