家长必读:成绩好，不如情商好_家庭教育

Posted 2023-04-22

篇首语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。。本文为你选取作文家长必读:成绩好，不如情商好_家庭教育四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、家长必读:成绩好，不如情商好_家庭教育（1）

2、男女平等（2）

3、『随笔』__感____（3）

4、好成绩重不重要（4）

家长必读:成绩好，不如情商好_家庭教育

家长必读:成绩好，不如情商好

期末考结束了，成绩成为孩子和家长马上要面对的问题。考得好了，好办，孩子高兴家长开心，考得差了呢？问题就来了，孩子不敢告诉家长，家长也不知如何面对，是责骂还是鼓励，或者，在多次的鼓励之后最终失去耐心？

其实，现在已经不如以前那般看重一纸成绩单了，因为现在大部分的小学都采用了综合评价标准来看待学生的表现，成绩，只是其中一块而已。但一直以来高度重视的惯性之下，不论是家长还是学生，对拿到手里的年终成绩单还是有解不开的结。这里，希望能打开一些长久以来存在于我们心中的——— 结。

■校长发言

成绩只是评价学生的标准之一

大沙头小学校长陈荣珠指出，现在都知道单以分数来评价一个学生是不准确的，对一个学生能力的评定，学校也早已不是以成绩为主的做法。学校会综合考量学生多方面的情况，比如他做人、处事方面的能力，而非只以分数来定成绩。

对学生的评价，现在每个小学普遍采用的方法是———学生评价手册，分数是其中一项评价内容，但不是以分数来显示，而是用较模糊的等级来分，以此来减少对分数的关注。（励志一生 https://www.l13.n）此外，还有一项重要的评价内容是学生其它方面的表现，比如上面所说的，自己跟自己比是否有进步，是否关心集体，是否交到朋友等。而每一项，还包括三个内容，一是学生自评，另一个是小组评，再有一个是老师评。

陈校长表示，以前学校注重三好学生，现在除了这个，更为注重学生其它方面的表现。现在，学校里设有很多不同的奖项，比如：自己跟自己比得的进步奖，以及科技奖、创造奖等，哪怕是学生今天比昨天讲卫生了，都会有一个奖。这样做的目的就是不让学生和家长只盯着成绩。她介绍，学校每周有一个升旗仪式，会从每个班选一个护旗手，而这个护旗手的标准就是只要他这周做得比上周好就可以当选。比如，他的字写得比上周好多了，没那么潦草了，或者他多交往了几个小朋友，交友能力提高了等，这些都可以作为奖励。一个学期下来，一个班有过半学生可以当护旗手。

但她同时指出，我们不能走进另一个误区———成绩就不重要了。对学生来说，他的主要任务是学习，当然，学习的不只是知识，还有处事为人方面的。这两个方面要结合起来一起看。

学生的成绩只能代表一个阶段的状态

陈荣珠校长表示，每个孩子内心深处都希望自己成绩好，因为孩子的自我价值是通过别人的评价来获得的，只有通过外界的坐标，他才能感受到自己的价值所在。但并不是每个孩子成绩都会很好，这有很多因素，比如：学习方法、家庭原因，以及每个孩子客观存在的智商、兴趣方面的差别。这些都会对成绩有影响。对学校来说，教书育人是它的职责，现在，对“育人”这一块他们看得更重。

成绩只能代表一个阶段的成果或状态，孩子正在不断成长，学校、老师、家长也应用发展的眼光去看待成绩，当大人们用积极正面的态度引导、鼓励孩子时，孩子自然而然会尽力了。过程比结果重要，因为积极、乐观的人生态度和勇于接受现实、面对和解决困难的勇气，远比一张成绩单来得更重要。

■对话专家

成绩下降了的孩子自己有进步就好

记者：怎样对待成绩，大的方面我们都知道了，但如果这次考试孩子的成绩降下来了，家长该怎么做？

于东辉：成绩降下来了，告诉孩子不要自责，不要觉得对不起别人，只要问自己是否努力了就好。还可以告诉孩子，爸爸妈妈最看重的不是你的成绩，而是你每天都有进步，而是看他每天都很快乐地学习。

对自己不满意的孩子更看重的是他是否快乐学习

记者：但有家长说，孩子考了0分，他们看到成绩时跟孩子说：不错，0分已经不错了，孩子反过来说：0分有什么好的？考100分才是好。对这样的孩子，家长又该怎么做？

于东辉：可以告诉孩子，这个愿望值得鼓励，但考100分并不就是最高目的，或者考100分就能让自己或父母更快乐。同样，可以告诉他，他学习是否快乐，是否有时间去发展个人的兴趣爱好，也是一样重要的。（励志一生 https://www.l13.n）可以跟他说，不是通过努力就能考100分考前三名的。另外，还可以问他：是每天逼自己去学得很辛苦才考100分呢，还是轻轻松松就能考100分？如果是很开心的，那很好。如果是逼着自己去做的、学得很苦的，就没有必要。把自己的创造性发挥出来才是最重要的。

对成绩无所谓的孩子鼓励并定下合理的目标

记者：有这样的一些孩子，对成绩的态度是无所谓，对这样的孩子该怎么办？

于东辉：从教育心理学的角度分析，孩子的这种情况叫“失败综合征”，即失败不是由于自己缺乏能力，而是由于心理上的原因，他根本没有努力而遭受失败。

对这样的孩子，可以采取小步子前进的策略。可以跟他说，你看到他的努力了，虽然暂时没什么成效，但我们不要放弃。然后可以帮助他定一个合理的目标，在合理目标的基础上又分解成一个个容易达到的小目标，这样，每达到一个小目标就是一次胜利，让孩子一直带着胜利的喜悦去实现最终的大目标。

■专家提示

家长该如何与孩子一起面对成绩

跟自己比，有进步就好

于东辉表示，如果家长教育孩子要注重成绩排名的话，这样的孩子经常会容易忽略掉自己的感受，他会认为成绩才是第一位的，而自己内心快乐、开心与否则不会为他看重。但我们要让孩子更看重或让他知道的是：我不需要跟别人比，只要跟自己比，有进步就好。比如，上一次考了第名，这一次考了第0名，就是进步了。正确对待成绩，就是让他对人生抱持一个正确的态度。

家长与老师都应告诉孩子，成绩不是最重要的，重要的是自己努力，自己有进步就行。这样培养出来的孩子，会注重自己的感受。因为在于东辉的很多咨询对象中，在婚配方面注重对方条件、而忽略双方相处是否愉快的人，童年往往都对成绩很看重。而导致的结果是，这样的婚姻成功率很低。

培养耐心、创意比成绩重要

于东辉表示，培养孩子的耐心、创意，比提升他的成绩要重要得多。成绩好的孩子，他的人生不一定就过得好。他说，父母自己就可以回首看一下自己的童年、青少年时代，小学、中学成绩好的人，人生往往过得很一般。而且，现在的社会已经跟以前大不一样，不是一定要刻苦才能成功，成功取决于他的人生有没有创意。

比如，比尔·盖茨没有比别人更刻苦或者更顽强，他比别人多的只是更有创意，但他成功了。孩子的人生如没创意，他的发展会受限。过去成功的标准已经跟现在大不一样了。越有创意的人，才越会成功。只要掌握了学习的方法，学习态度又是端正的，成绩迟早会上来。所以，在小学乃至中学阶段，挖掘学习兴趣，找到学习方法，才是最重要的。

如何教孩子从考分困惑中解放出来

我们该如何教孩子正确对待分数，让孩子从考分的困惑中解放出来呢？

一、考前给孩子制定考分目标。目标的制定应该与孩子一起讨论决定，家长不应强行要求，而且应该要做深入了解，目标要根据孩子的具体情况，综合分析后切合实际地制定。

二、考试分数好，要及时给予表扬，还可以适当地给予物质上的奖励，如买一本书、一个笔盒、一个书包或奖励一次郊游等。

三、考分出现意外的时候，如果考得出乎意料的好当然要表扬，但也要教育孩子不能得意忘形，让他明白强中自有强中手，同时要看到自己的不足。考得意外的差的话，可以这样安慰孩子：只要自己努力了，无论成绩如何，我们都不怪你，下次注意点就是了，不要泄气，失败乃成功之母。

四、考试结束未公布分数之前，要给孩子强烈的目标心理适当缓冲一下。如原定目标为前三名的，家长可以对孩子说：别紧张，进前十名就行了。分数公布后，当考试分数不理想时，家长只能给孩子降低压力，千万不要反过来加大压力。

五、考试分数不是评价孩子的唯一标准。要经常告诉孩子，取得好分数是必要的，但不是唯一的，进不了前三名，甚至达不到前十名，但你其它方面表现得很好，你同样可以成为优秀的学生，还是父母的好孩子。

■记者手记

能快乐地学习吗？

中国人历来讲的都是梅花香自苦寒来，这说明，但凡要学到东西，都离不开一个——苦字。快乐地学习，听上去很美好，但做起来是不行的，因为肯定是不具备操作条件的。但专家表示，学习的原始状态就是快乐的。每个孩子开始学的时候都是快乐的、是愿意去学的，他们是愿意上学、喜欢跟同学们一起玩的。我们要做的，就是引导孩子保持这种快乐学习的状态。

怎样引导？怎样保持？写到这里，不由想到中西教育一个明显的不同：美国注重孩子兴趣的培养，而不是成绩，而我们关注的，是孩子的成绩，而非他们是否有兴趣、是否主动去学。人，但凡对自己有兴趣的事，即便在外人眼里过得苦、累，但他们却乐在其中，主动去搜集与之相关的信息。这样的学习过程，是快乐的，别人让他停止，他都不会停止。而如果是抱着一种“必须去学”的态度，那学起来就很痛苦了。能不学，就不学，而我们很多孩子的学习状态就是这样的。引导孩子找到他们感兴趣、找到学习的方法，这样的学习，他们自然就能保持下去，并且快乐地学习。

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男女平等

在农村许多家庭都是重男轻女的家庭，这些家长认为男孩才是他们的未来，在农村随处可见，几乎每个家庭里都是对男孩好，难道女孩真的就不是他们的未来吗？女孩将来就不能成大气吗？

我为你们举一个真实的例子，这个家庭就是重男轻女的一个家庭，这家人的两个孩子曾经在我老妈教书的地方上过学。

这个家庭里有一男一女，男孩在家里是他爸爸妈妈的宝贝，女孩在家里受到歧视。女孩在学校学习成绩很不错，而男孩在学校的学习成绩远远不如女孩的成绩，女孩好象在2004年的时候就在上六年级了，女孩六年级毕业后就不在上学了。

有一天我和老妈从我家走出来就遇到了那个女孩，女孩那时在东关东路上帮饭店做事。女孩的家里的经济条件不是特别的好，家里没有钱在让两个孩子上学了，所以家里决定让女孩出来打工，让男孩继续留在校园里去上学。男孩的学习成绩并不好，而他的父母却让男孩继续留在学校上学，这明显是家里的人有一些重男轻女，后来我老妈他们学校里的一些老师捐了一些钱让这个女孩重新上学。

听了这件事我觉得，为什么这些人这么重视男孩呢？女孩一样可以成大气的，我想让那些歧视女孩的人们，不在歧视女孩，女孩也是祖国未来的栋梁之材，甚至女孩比男孩还要争气！

『随笔』感__

[随笔]感

相信，你总有一天会看到的。

【一】

今天是语文抽测。

六点，一个我认为天朦朦亮的时刻，未曾睁开朦胧的眼,枕下阕传来当今“偶像”的公开钢琴曲——《安静的午后》很和谐平滑的音，能在破晓之刻响起，再好不过了。

晨，阴沉沉。

习惯性的在起床后开窗，“咔吱”一声，风儿在我的脖子上玩耍，呼吸一口好空气，但愿考个好成绩。

不是么？很想。

“还不快点洗漱？我马上要走了！上学迟到怪谁？”如今只剩下我和爸爸一起生活的爸爸怒道。

洗脸时，我不停地在想：家庭的破裂已给了我不小的打击，为何你要这么凶地对我说道。我的学习，你不曾插手；我的空闲，你不曾带我出去……这一切的一切你还嫌不够么，这是一个父亲对孩子的态度？不！我不懂！

碎——碎梦，化为伤，埋心头。

7：30分开门这是学校亘古不变的，早晨看来，是阴天，嗯，我最喜欢的阴天，即使失去了太阳从下直射到树下的绿光。

坐在椅子上发呆，本以为你会骂我，但已成旧梦所习以为常了，忍——我唯一的坚强。

出乎意料，你望着天，又似在回想着什么，面无表情地说：“今天要下雨，带把伞去。”说着，匆匆下了楼。

你知道不，我当时是多么的感动？那刺骨的寒风加上千丈的冰雪在此刻融化，化作什么？——春暖花开。

爸，其实，女儿很爱你！

【二】

漫步在路上，那父爱的精华为我指着前行的路。

但愿不要遇到同学或识我的人。

喜欢这样，一个人走，不追赶这样那样的时间。不，海天还有个人，即是父爱的影。

家离学校很近，不用十分钟即到。我在一个人烟稀少的光圈顿住。前面那人影似波纹，一道接着一道，发出浪腾地嘈杂。

我站着，其实很怕。怕别人向我偷来一样的目光。

高姗和刘向我走来，我没渴望她们过来找我，静静独处。

“徐颖，给我看看你的小说！”

“不嘛！我先！”

真实一群活力充沛的孩子，我想。不，不是孩子了，很成熟的那种。

我望着天，它翻出一大片浅紫色的光晕，我向往的那种蔚蓝色不见了。是么？找不到了。

天，水墨画般的沉。

微风拂过，眼前的那片帘也似钢琴键般丝丝滑动，传来丝丝寒意。才终于懂得，何为“帘卷轻寒”。

此刻，我是一名微仰天空的少年。太阳是除了我外大地人的希望，倏地，它露了出来，我嘴微颤，滴落了头，当再次勇敢地抬头时，已被云缕所覆盖……

宠辱不惊，看庭前花开花败。满看云卷云舒，此情义绵长千年。

校门被打开了，那么，一切的美好也在此刻被断绝……

明天，继续小小的传奇。

好成绩重不重要

每一个孩子的家长，都希望自己的孩子能有一个好的成绩！为此许多家长在自己孩子考试之前都是拼命地帮孩子复习……每个家长的教育方法虽不同，但始终都是为我们好！

“妈妈——妈妈——，我快要期中考试了！”这是我事先给妈妈的交代！可是星期五都过去了，妈妈还是没问我考试的情况。我心里有点儿着急，心想：妈妈为什么不问我考试的情况？这次考试毕竟是我这本学期的一个重要总结啊！难道妈妈不怕我考的不好吗？

这时，妈妈走了过来，她说：“想什么呢，宝贝？”我吞吞吐吐的说：“没——没想什么啊！”妈妈说：“我看出来了，你快说吧！”“妈妈，您为什么不问我考试的情况啊？难道您认为我的成绩不重要吗？”我说。“你呀！妈妈之所以不问你，是因为妈妈不想给我的宝贝女儿施加压力呀！我和你爸爸，都相信你不会考不好的，对吗？”妈妈说！

此时，我感觉很愧疚，不应该把……

“你既然有自己的选择了，妈妈就给你这个机会，我相信你一定可以，那就要用实际行动证明给我们看哦！”妈妈说。

“嗯，我一定会努力的！”

是啊！好成绩固然重要！但是为了更好地持续下去，那就要努力了！

好成绩重要，但是自己的真实水平发挥的真实成绩才是比重要更有意义！

福建省厦门市同安区西柯镇吕厝小学五年级:王曼玉