最悲哀的教育:把普通家庭的孩子养成了生活条件上的“富二代”
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篇首语:不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。本文为你选取作文最悲哀的教育:把普通家庭的孩子养成了生活条件上的“富二代”四篇,希望能帮到你。
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1、最悲哀的教育:把普通家庭的孩子养成了生活条件上的“富二代”(1)
最悲哀的教育:把普通家庭的孩子养成了生活条件上的“富二代”
最悲哀的教育:把普通家庭的孩子养成了生活条件上的“富二代”
文/青榄君
有不少父母,百般努力,倾尽所有,让孩子享受最好的生活条件,结果却并不理想。
事实上,父母应该给予孩子真实的成长,让孩子懂得困难与艰辛,教孩子珍惜馈赠与财富,引导孩子依靠勤奋和努力,才是对孩子最好的馈赠。
每个周末的清晨,我都会去小区后面的一颗大榕树下晨读。经常能看到这个小男孩,帮他做环卫工的母亲打扫街道。
打扫完了,母子俩还会一起歇一歇,说说话。温情的画面令人感动。
眼前的这一幕,让我情不自禁联想到前不久发生在上海的一则新闻:一名体型较胖的年轻女子,用手狠狠地拽着一个环卫工人的头发拖行数米,旁边其他环卫工急忙上前拦架。
记者一采访才知道,原来是女儿在向母亲要钱。
这位母亲已经4岁了,做环卫工10多年了,一个月才几千块钱。她的女儿孩子都有了,还隔三差五伸手向母亲要钱,不给钱就辱骂、吵架、打架……
同是环卫工的子女,为什么这个小男孩这么体恤母亲,那个年轻女子却丝毫不体谅母亲?
我问小男孩的母亲:你家孩子真懂事,是怎么教育的?这位外地来的女环卫工不善言辞,说不出太多的教育道理来,有些不好意思的说:“我们穷人的孩子早当家嘛。”
这句众所周知的俗语,并没有满足我的好奇心。穷人的孩子中,有很多很懂事,也有很多很不懂事。我相信,一定存在某种因素造成了这种区别。这种因素究竟是什么呢?
看到下面的故事后,我恍然大悟。
某君高中时沉迷网络,时常半夜翻墙出校上网。一日他照例翻墙,翻到一半即拔足狂奔而归,面色古怪,问之不语。从此认真读书,不再上网。后来他考上名校,昔日同学问及此事,他沉默良久说,那天父亲来送生活费,舍不得住旅馆,在墙下坐了一夜。
有没有被这个父亲感动到?
可是假如这个父亲的艰辛,没有被调皮捣蛋的儿子意外发现,儿子会洗心革面、改邪归正吗?孩子不是天生就懂得体恤父母,他们只有切切实实感受到了父母的艰辛后,才会对父母心生感激,进而对自己严格要求,不辜负父母的一片苦心。
相反,如果父母把生活中的风风雨雨、艰难困苦,都向孩子进行过滤、屏蔽,为孩子刻意营造了一个无忧无虑的生活环境,又怎能奢望他们知父母恩?蜜里泡大的少年,如何懂得愁滋味?
当下有一个很可怕的现象:“全民富二代”。
“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。有不少父母,百般努力,倾尽所有,让孩子享受最好的生活条件。
夫妻俩加上四个老人,六个人面对一个孩子,衣来伸手、饭来张口,真是含在心里怕化了,捧在手里怕掉了。穷人的孩子早当家,这句话放在过去的确是成立的。
上学时,我拼命地努力,想通过学习,去争取更好的生活。我从来不大手大脚地花钱,因为我知道,父母供我读书的每一分钱,都来之不易,都是他们的血汗钱。
不仅是我,那个时候,我身边大多数的孩子都是这样。我们从小目睹父母辛劳、体验生活困苦的孩子,懂得热爱生活的道理,有着奋斗与吃苦的自觉。
现在,一些条件并不宽裕的家庭,觉得亏欠了孩子,担心孩子被别人家孩子比下去,产生自卑心理,反而更加娇惯、宠溺孩子。大多数的孩子都过着一种极其享乐的生活,热了有空调,冷了有暖气,家家都有零食吃,人人都有新衣服穿。
父母再苦再累,也舍不得孩子吃苦受罪。当父母恨不得把全世界所有的好东西和所有的爱都给孩子时,却忘了告诉孩子一件事:生活的艰辛,是难以想象的。
孩子们心安理得享受着一切,根本不知道知足,不知道感恩,不知道体贴父母,不知道生活的不容易,相反,还滋生了很多虚荣、懒惰、不学无术的坏毛病。
我一侄子今年参加完中考,接下来就是一个长长的假期。他爸妈让我帮忙,介绍到我家附近的奶茶店打工,体验生活。
第一天,他回来跟我们汇报说:老板教了各种技术,学会了做好几种饮品,也能炸鸡排和薯条了。还没忘自夸,原先的厨艺不是白研究的。
第二天,又向我们说:这奶茶店可真是太赚钱了,那么几勺料,加上点水,加上一块柠檬片,就要卖五块,以后,我看开这么个店儿不错。
后来,我跟他分析了各种费用,他一算,看来,钱也不好赚。于是他每天回来,都有新的话题——要么是告诉我们一天做了些什么,要么就是店里来了些什么人,还知道了一些送快餐的骑手和一些业务员的事儿,说的头头是道的。
有一天我问他:上班容易不?他说:也容易也不容易,我这上班这几天,把一辈子的哥姐都给叫了,脸都笑僵了。我问咋回事儿?于是,他给我来了以下表演:
--哥,来啦,喝点什么?
--好咧姐,你稍等,坐一会儿,马上就好。
--哥,进店来坐一会儿吧,有免费WIFI,有空调。
--姐,你是喝橙汁还是喝奶茶,姐,糖要多加还是少加?姐,两勺糖够吗?
--姐,味道怎么样,多提意见,姐。
--姐,你慢走,没事儿过来玩儿啊姐。
--哥,你走好,哥欢迎再来。
--姐,带着朋友来玩儿啊。
我建议他发了工资,就拿着这钱去旅游吧,好好犒劳一下自己,正好他早就想出去玩了。但是他摇摇头表示不想去旅游了。在我的追问下他说:“我还是拿这钱到时候孝顺孝顺我爸妈,孝顺孝顺我奶奶,给他们买点东西吧”。
我把这话转告给他爸妈,他们倍感欣慰。
给孩子再好的教育,都不如让他亲自去感受一下,成人世界的不容易。正如曾国藩所说:“子侄除读书外,教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草,是极好之事,切不可以为有损架子而不为也。” 今天的父母,总想着把最好的条件给孩子,这在一定程度上可能是在“害”孩子。
成长过程中,物质越充裕,精神越疲敝;精神疲敝时,创造物质的脚步自然会停歇。反之,给孩子真实的成长,让孩子懂得困难与艰辛,教孩子珍惜馈赠与财富,引导孩子依靠勤奋和努力,才是对孩子最好的馈赠。
有父母担心,当别的孩子要什么有什么时,要求自己的孩子勤苦俭约,会不会让孩子感到变得自卑、压抑,影响健康快乐成长?
我们要求孩子勤苦俭约,不是说要像祥林嫂一样,天天跟孩子诉苦,抱怨“我们买不起东西”,唠叨“我每天起早摸黑地干,还不是为了你?你如果不成才,你还有脸吗?”这么做,当然会把自卑感深深植入到孩子的心中,挥之不去。
在生活的艰苦面前,有两种选择:“怨天尤人,自暴自弃” 或 “坦然面对,自立自强”。父母的选择与示范非常重要:
我认识一个母亲,虽然家庭条件不好,但总是穿着干净的衣服,很早去捡瓶子,又很早回家给女儿做饭。她的脸上从来没有那么多情绪,洋溢着淡淡的知足和随遇而安。而她的父亲也是那么平和,哪怕每天回家汗流浃背乃至脸色通红,依然平和得没有一点脾气,开开心心地和家人一起吃着粗茶淡饭。
从他们身上,我能感受到一种在困境中仍然充满希望,依旧保持坚韧的意志品质。这样的父母培养的孩子,即便生活环境不好,也不会养成寒酸、刻薄、拘谨的习气,相反还能直面现实,锤炼内心,进入曾国藩所说的“极耐得苦,故能艰难驰驱”的境界。
罗曼罗兰曾说过,“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后还依然热爱生活”。
这是我们应有的生活观和教育观,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,永不止息 ,深信再大的磨难,只要人活着,肯勤劳,就有转机。
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