励志教育:孩子一生中如影随形的两棵树

Posted

篇首语:成长是一场温柔的修行。不是越来越强硬和尖锐,而是越来越宽宥和平和。本文为你选取作文励志教育:孩子一生中如影随形的两棵树四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、励志教育:孩子一生中如影随形的两棵树(1)

励志教育:孩子一生中如影随形的两棵树

励志教育:孩子一生中如影随形的两棵树

鲁迅先生的《秋夜》开头说:“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”

身为父母,我们生命的后园里也有两株树,一株是孩子“认知发展”树,还有一株是孩子“情感发展”树。这两株树伴随孩子生命的开始而扎根,却由于后天承受的阳光、雨露或者雷暴、冰霜不同而呈现出极大差异,带来完全不同的生命意义和结果。

“认知发展”这株树长得好不好,要看树的躯干和枝叶是不是涌动着“创造力”的浆液;“情感发展”这株树长得好不好,要看树的果实是不是个个坚实、成熟、饱满,经得起风雪雷电的威胁与摧折。没有持久的创造力就难以推开真正成功的大门;没有健康的情绪情感,即使侥幸获得了一时的成功,也难以将成功进行到底,长久地拥有幸福人生。

与国外的父母相比,中国的父母过多地把物力、精力和梦想集中在培养孩子的“认知”之树上,却忽略了孩子“情感”之树成长的正当渴望,仿佛“奥数”、“过级”、“满分”等等就构成了孩子生活世界的全部。

也许,父母亲的可悲之处恰恰在于:我们同样经历过孩子心灵和肉体成长的所有阶段,可当我们终于“长大成人”,身为父母之后,却断然拒绝和我们的孩子共同完成再一次的成长。我们开始以爱的名义倚仗自己经验的权威,强迫清新、蓬勃、有着无限种潜能的生命臣服于我们已经停止生长了的观念、情感。我们不知不觉中成了一厢情愿、喋喋不休、自私自利的“布道者”;孩子则成了无所适从,充满困惑、压抑和挫折感的孤独的“倾听者”。毫不夸张地说,孩子人生成功希望的破灭大致根源于此。

培育孩子不同于培育任何其他的生命,孩子需要父母和他们一起成长。和孩子一起成长的奥秘其实就是对这一严酷事实进行毫不妥协的颠覆——互换角色,让孩子成为自己“认知”和“情感”发展历程的“布道者”,而做父母的要努力成为孩子成长过程中每一阶段的“倾听者”,一个真正的、积极的、平等的,值得孩子信赖的“倾听者”。那么我们应该怎样倾听?倾听什么?

从孩子出生到蹒跚学步(infants,toddlers,0岁——3岁):在这一阶段,孩子的“自我”开始奠定基础,孩子的“情感”开始初步整合。这时的倾听意味着:同尚不能用言语清晰表达自己内在要求的孩子建立基本的信任,也就是要努力“正确”、“及时”地对孩子含糊表达出的“意义”做出积极的回应,容忍孩子模棱两可的行为特征,耐心而明确地帮助他们建立对自己行为后果的好与坏、肯定与否定等的初步意识。

学前期(preshoolers,3岁——岁):进入这一阶段,孩子对父母的期待和培养标准渐渐有了清晰的意识,知道如何讨好或激怒父母,同时开始形成符合自身性别的情感表达方式。这时的倾听意味着:鼓励孩子学习用具体而准确的语汇表达他们的情感,尤其要帮助他们仔细分辨特殊的情感。例如,这一阶段的孩子很容易分辨“快乐”与“忧伤”,对“忧伤”和“愤怒”之间的区别却往往困惑不解。此外,这一阶段的孩子开始对外部世界发生兴趣,想象和幻想成为他们同外部世界沟通的主要方式,他们常常会把故事的想象直接等同于现实。此时的倾听意味着将优秀的故事作为有力的手段,引导孩子主动讲述或复述,在一种放松的心理状态下,表达出他们对周围世界的观察、思考、困惑和期望。

学龄期(shool-aehildren,6岁——12岁):在这一阶段,出于孩子身体生长以及同外部世界沟通的需要,集体性的游戏以及运动等带有“竞争”意味的活动就变得十分重要。此时的倾听意味着:尽量多地亲自参与这些活动,在活动中引导孩子树立正确的“竞争”与“团队协作”的意识,帮助孩子的“自我”初步适应外在的社会环境。

青春期(adolesents,13岁——1岁):进入这一阶段,孩子开始强烈体验到自身生理、心理的巨大变化,同时还强烈意识到社会地位的微妙变化,“叛逆”是这一时期的主要表征。夸张表达自身的情感说明这一阶段的孩子对诸如“痛苦”之类的精神挫折感有了强烈的认知。此时的倾听意味着鼓励孩子行为、情感方面的独立意识,关注他们生理健康方面的点滴问题,帮助他们养成对事物的判断力,帮助他们缓解来自同辈的各种压力。同时要理性地面对这一时期孩子对成人的挑战、对成人观点的争论,引导他们从“自由地”(不考虑他人的感受)表达内心的情感过渡到“艺术地”(考虑到他人的感受)表达内心的情感,让他们学会尊重他人。

每一个孩子都是独特的。要让孩子健康、快乐地成长,父母亲就要用真诚的倾听与有效的沟通和孩子再一次经历共同的成长。只有这样,我们才能把孩子引向未来真正的幸福。而真正的幸福只可能来自孩子自身健康的情感能力和创造性的认知能力的共同构造,而不是来自我们自以为慷慨的给予。

写到这里,我不由想起一则意大利的童话故事“幸福者的衬衫”(The Happy an's Shirt),这里写出来与大家分享:

从前,有一个王子总是很不开心,他整天坐在窗户边,呆呆地盯着外面,一言不发。国王四处求救,召见有学问的医生、学者和哲人,希望得到他们的指点。“我该怎样帮我的孩子呢?”国王逢人便问。博学之士们占星问卜,有一天终于带来了答案:“陛下,只有一件事可做。找到一个真正幸福、快乐的人,让您的孩子和他交换身上的衬衫。”国王像捞到了救命稻草,到处寻找真正幸福、快乐的人。第一个来到王宫的人是位神父。“你幸福、快乐吗?”国王问。“当然,陛下。”“那你想做我的主教吗?”“如果能做,那当然好啦。”“给我滚开。”国王怒吼道,“我要的是为自己拥有的一切而感到真正幸福、快乐的人,而不是什么‘如果……就……’的人。”没多久,国王听说一个他国的统治者十分幸福、快乐,国家国富民安,妻子美貌倾城,五个孩子漂亮可爱。国王立即派人前往。信使到了他国,却见这位国王整天唉声叹气,寝食难安。“我拥有了一切。可迟早有一天我会死去,而这一切却带也带不走。”信使断定这个国王根本不幸福、快乐,于是空手而归。

一天天过去,国王开始痛苦地放弃治愈孩子的希望。为了缓解忧郁,他出外狩猎散心。有一天,他正在草地里追逐野兔,忽然听到有人引吭高歌。“能这样唱歌的人一定幸福、快乐。”国王循着歌声来到一个果园。一个小伙子一边从树上采摘果子一边自得其乐地放声歌唱。“早安,陛下。”年青人吃惊地对树下的国王说。“早安,年青人。你愿意到我的宫廷来住,和我做朋友吗?”“多谢陛下。可我喜欢的就是眼前这个地方。”“呵,总算找到了!一个真正幸福、快乐的人!我孩子得救了!”国王一把抱住刚跳下来的年青人:“我会给你想要的一切,只要你给我……”国王边说边急不可耐地脱去年青人身上的外套。年青人大惑不解,以为国王发疯了。“只有你能救我的孩子。只要……”国王突然停下手,惊呆了。原来,这个真正幸福、快乐的人根本没穿什么衬衫。

  1. 励志教育文章
  2. 励志教育:好习惯是孩子最大的财富
  3. 励志教育:让学生从气愤到发愤
分页:123

相关参考

属于我的两棵树

属于我的两棵树植树节的傍晚,王老师召集所有的大队委员和中队委员。到了集合的地方,王老师先发给我们一个爱心牌子,上面刻着我们的名字,最上面写着“我的树,我爱护。”王老师叫我们每人去校园里找一棵树,把牌子...

家门前的两棵树

姥烧家门前有两棵树,两棵都是柿子树,带给童年的我无限欢乐。春天,柿子树一扫冬日的疲惫,树上逐渐冒出了嫩绿的小芽,变得有生机起来。儿时的我总是坐在树下,盼着树能快点长大,树边不时有几只蝴蝶悄然飞过,为绿...

森林中的两棵大树600字

森林中,仅剩的两棵大树,被狂风吹得瑟瑟发抖,望着以往朝夕相处的伙伴被人们接二连三地用无情的斧头发成一个个树桩,两棵树再也忍不住了,相互诉说着自己心中压抑已久的苦恼„„一棵大树擦着泪,说:“唉!一片浩浩...

两棵树作文

...创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集顿的两棵树作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。两棵树作文1我的窗前有两棵树,一棵是水杉,一棵是夹竹桃。我分别叫它们为阿水和夹子。阿水差不多有六层楼那么高,...

两棵树作文

...创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集顿的两棵树作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。两棵树作文1我的窗前有两棵树,一棵是水杉,一棵是夹竹桃。我分别叫它们为阿水和夹子。阿水差不多有六层楼那么高,...

两棵树的声音作文

...调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编顿的两棵树的声音作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。鸟儿的啼声、蝉的`鸣叫、虫的啼声……这一切都是在那棵十分葱茏的生气希望勃勃的大树上发出的声音。在这棵树...

校园里的两棵梅花树作文

...没有茉莉般芬芳,却能在严寒中开放,她就是我们校园里的两棵树——白梅与红梅。极目眺望,在操场的那一边——那一个角落,两棵梅花树正在凛然怒放,一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖,走过了夏的酷热,...

两棵树的故事童话作文

...如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编精心顿的两棵树的'故事童话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。在一个山坡上,有一座屋子。房前住着杨树兄弟俩,它们都苍翠挺秀,格外惹人注目。有一天,忽然刮起了大...

一生中孩子应具备的九种能力_励志教育

一生中孩子应具备的九种能力     一、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力     既然当官不是幸福,发财不是幸福,那么什么是幸福?我的老师告诉我:幸福不在于得到多少,幸福在于感知幸福的能力!一个...

我家的两棵大桐树

我家的门口有两棵大桐树,长得很粗大、而笔直。我听妈妈说,我小的时候,刚会走路,妈妈给我热一瓶奶,我就拿着奶瓶东倒西歪地走到其中的一棵大树下面,抱着大树,在喝奶,如果我没喝完,要是有人抱我走的话,我就会...

教育孩子的10个精彩励志故事_励志教育

教育孩子的10个精彩励志故事1、高斯破解数学难题1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题。像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成了。但青年发现...

告诉孩子人的一生应追求什么_励志教育

告诉孩子人的一生应追求什么故事一:英国某小镇。这儿,有一个青年人,整日以沿街为小镇的人说唱为生;这儿,有一个华人妇女,远离家人,在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐,于是他们屡屡相遇。时间长了,彼此...

06年重庆中考满分作文

...银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来,接着说:“孩子,要知道,珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。要求:

观察记录

...,是人们的好伙伴。下面,就让我给你们讲讲学校大门口的两棵大树——木棉树吧!我用眼睛看,用手摸,还捡落叶来辨别大树。这两棵树高高的,壮壮的,第一棵大约高4-6米,第二棵大约高4-5米。第一棵树干大约粗30-60厘米,...

一颗小草

...阳光,你把我照耀……”院子里飘出稚嫩的歌声。一个小孩子在院子里正在跳皮筋,为她撑起皮筋的是院子两边的两棵树。这个小女孩叫小花。两个棵树虽然岁数不大,但对孩子来说绝对是尽忠职守,而且是称职的玩伴。这两棵...