介绍兵马俑的小学作文400字

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1、介绍兵马俑的小学作文400字(1)

介绍兵马俑的小学作文400字

先容兵马俑的小学作文400字1

昨天晚上我们来到了西安市,爸爸说西安是六朝古都,有良多名胜古迹值得游览。今天一大早,我们上了去往兵马佣的车。

固然天色阴冷,还下着小雨,但是想着马上就能见到这世界第八大奇迹了,我仍是无比的高兴。兵马俑的一号坑展馆门口好多游客呀,听着导游讲解我们进入了大厅。导游告诉我们,兵马俑只能在米高6米外的看台上观看,不能进入坑道。探身向下看,啊,好壮观呀!

整整洁齐的一列步队,最前面是位威武的将军,后面是一排一排精神百倍的士兵,这些陶俑各个身披铠甲,抬头挺胸,目视前方似乎马上就要出发去打仗。士兵后面是一匹一匹健壮的战马,高昂着头,鬃毛立着,嘴巴半张着,而且每匹马的上牙都是六颗,导游说,这表示这些马都正值丁壮。我突然发现这些士兵的手都是半握着,就去问导游这是为什么。导游阿姨说,他们以前都是手握刀兵的,刀兵的柄都是木制的,多少年之后,木制的柄腐朽了,所以士兵的手里就空空的,好像握着东西。

兵马佣是按照秦朝时期的士兵和战马的身高比例1:1造的,而且每个陶俑的面部表情都不一样,真是栩栩如生呀,我真佩服我国古代的能工巧匠的聪明,是他们建造了这世界第八大奇迹!

先容兵马俑的小学作文400字2

我的故乡有壮丽的山川,锦绣的风景,古老的建筑。但我最喜欢的还要数秦陵的兵马俑了。

说起兵马俑,就让我回忆起7年前的旧事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑,我姨姥姥家住在西安,我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后,吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。

一进大门,首先看见一位身材魁梧的勇士,手握长枪。再往里去我们预备去参观一号坑,坑足有七八千平方米,兵马俑的姿势各不相同,有的站着,有的半蹲着,有的跪着,还有的牵着一匹马……它们的神态也各不相同,有的抬头远望远方,有的皱着眉头,还有的低着头,似乎在思索着什么。我大概数了一下一个坑里足有几十万个兵马俑,神态动作相同的很少。我在想秦朝时期的石匠本事真大,竟然它们的神态、动作、个子、脸形都不一样,各有各的特点。

接着,我们又来到了二号坑。二号坑的面积也十分大,十分雄伟……接着又来到了三号坑……由于那时候我去,四号坑正在挖,所以不让我们参观,我想现在去的同学,四号坑也已经挖好了,说不定还有五、六、七、八号坑了呢?

兵马俑固然没有江山那么壮丽,山川之险。但是它意味着中国的历史悠久。

我爱你兵马俑,爱你兵马俑……

先容兵马俑的小学作文400字3

今年暑假,我去了举世著名的“世界第八大奇迹”——兵马俑。

兵马俑一共有三个坑,一号坑是三个坑中最为闻名的一个。一号坑中,整个兵马俑被一条一条的坑道整洁地隔了开,除了前三排的,由于前三排的“俑”是冲锋陷阵的前锋。

兵马俑做工精致,跟活人一模一样,活人的细小特征它都有:指甲纹、嘴唇上的条纹、眸子……一个都不缺!几千个兵马俑表情竟没有重复的:有的神色庄严,好像在暗下决心,誓死捍卫秦王朝!有的低头思故乡,想念远方的亲人;还有的没有任何表情,似乎在专注地听将军的命令……它们的头饰也各不相同,主要能分为两大类:带帽的和扎头的。乍一看,有俩个很相像,眨眨眼再看,原来帽沿不同!这分明是“大家来找茬”嘛,仍是现实版的!几千个兵马俑,没有两个完全一样的?我真不敢相信,人体特征、表情、头饰,这些全是手工捏出来的!

整个兵马俑大体上威严、庄严,队列整洁(除了个别在做小动作的)。移到战场上的话,肯定是神兵,百战百胜!假如阅兵,这样威严整洁的架式,说不定能把人吓死。作为名胜古迹展览,硬生生给七大奇迹加了个第八大。

我佩服那七十万能工巧匠,造就了兵马俑,也为他们最后被活埋的遭遇感到深深地同情!

先容兵马俑的小学作文400字4

我和妈妈去西安参观了兵马俑,印象很深。

秦兵马俑在陕西西安的临潼区出土,它是秦朝的陪葬品。兵马俑的修建始于秦始皇登基,当时他只有十三岁,一直到五十岁,也就是秦始皇去世的时候,陵墓一直修了三十六年还没修睦。

三十六年中,秦始皇征集了无数能工巧匠,制造了八千多个无可抉剔的兵马俑,就连指甲都一丝不苟的雕上。兵马俑一共被分成三个俑坑,一号俑坑东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米,由步兵俑、武士俑和战车组成。二号俑坑只有一号俑坑的一半,约6000平方米,由弩兵俑、跪射俑、立射俑和战车组成。三号俑坑面积最小,只有20平方米,考古学家以为它是我们所说的指挥部。

秦始皇兵马俑博物馆是中国最大的古代军事博物馆。197年,秦始皇陵及兵马俑坑被列入《世界遗产名录》,并被誉为“世界第八大奇迹”,秦兵马俑令全中国人自豪,令全世界人赞叹!

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