无规矩，不以成方圆

Posted 2023-04-22

篇首语：没有口水和汗水，就没有成功的泪水。本文为你选取作文无规矩，不以成方圆四篇，希望能帮到你。

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无规矩，不以成方圆

一条蜿蜒而又奔腾不息的大河，它沿河床顺流而下，方可造福一方水土，幸福与安稳同存；如果它肆意奔腾，造成江河决堤，伤害一方百姓，苦难与灾祸相伴。孟子言：“不以规矩，不成方圆。”

当年“我爸是李刚”是网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语，这句话是出自官二代李启铭之口。2010年十月份的一个晚上李启铭驾车撞了人，导致两人一死一伤。但是他没有停车，而是继续开车去校内宿舍楼接女友，返途被保安拦下，但他却高声喊道：“如果你们有本事就去告我，我爸是李刚。”在事故面前李启铭丝毫没有忏悔之意，视人命如草芥，法律制度在他眼中毫无用处，似乎有了老爸便可以摆平一切，完全忽视我们社会制度的力量。在规章制度面前，人人平等，不论你是谁谁谁的家属，多有权多有势，违反了法律一样需要接受裁决。

如果我们不按照法律所制定的规则来做事，想想社会会乱成什么样。红绿灯成了摆设，车辆随意而行；警察局成了摆设，人们之间矛盾横生；学校成了摆设，学生可以随意逃课.....其后果不堪想象。其实在我们生活中，不守纪不守法，并不是制度的问题，而是在人心。我们的心总是觉得被束缚了，企图突破这些个制度来求及自己所谓的“自由”试问你有没有考虑过自由源于约束，存在于严格的制度之中。

瑞典国土面积狭小，岛屿众多，风采各异，土地是最珍贵的资源，本国人民想建造一个房子或者一座花园，都需要写申请，得到法律许可。也许你会感到非常奇怪，怎么那么麻烦，盖个房子还得写申请书。真正令人不可思议的是他们自己在花园内在一棵树或者砍一棵树，甚至连花盆摆放的位置也要经国家专管这方面的工作人员批准后才能动手。他们并没有感到被束缚，相反，他们觉得很自由。因为他们觉得每一个人都生活在相似的环境，不会因为不相同而发生矛盾，一切都按照制度来做事让人们感觉非常轻松，所以他们在制度之下幸福快乐的生活。

其实制度并没有我们想象的那么苛刻和严格，它是按照大众利益来制定的，做错了便是违反了大众的利益那么就需要接受惩罚，所做的一切都是为了让我们的生活变得更加稳定和谐与融洽。马卡连柯讲到：“纪律能够创造集体的美”。所谓：矩不正，不可为方，规不正，不可为圆。从现在做起，成就规矩人生，相信你会成功。

无规矩不成方圆

“没有规矩，不成方圆。”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动，我对这句话渐渐地有了真正的理解。我终于深深地懂得了什么是规矩，什么是方圆，什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。

《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。《弟子规》告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈…。.。《弟子规》给我们规范了做人的道理，如果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小朋友。

就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈经常说我，我很不高兴。学习弟子规后，我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也开心地笑了，夸我懂得了不少规矩。

弟子规里有一段叫有余力，则学文，这一段中有一个故事。

内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以知识渊博，人们都佩服他，附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告诉他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了恍然大悟，原来就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦，但他专心学习，我们现在生活富裕了，就更应该努力学习。董遇面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，如果不专心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们一定要好好学习，按照董遇说的那样——利用“三余”学习。

没有规矩，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就应该人人守规矩，尽责任。行为上守规矩，学习上守规矩，从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好孩子。

相信我们一定能用规和矩画出真正的方和圆。

没有规矩，不成方圆

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是《不以规矩，不成方圆》。

荀子在《天问》中讲：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”春生夏长秋收冬藏，太阳东升西落，月亮阴晴圆缺，无一不是按照自然的法则运行。古人从大地的千姿百态，五颜六色中，得出要自强不息，厚德载物的真理。古人尚且知道顺天而行，我们又岂能逆性而为？

纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切，只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识，组织才会朝健康的方向发展，组织成员的素质才会得到相应的提升。一所学校如果有严格的纪律作保证，那么就产生良好的校风，为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明，管理严格，才能保证生产的正常进行，纪律是企业经营和发展的基本前提。

培养无数人才的美国西点军校，素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施，西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如，如果学员违反军纪军容，校方通常惩罚他们身着军装，肩扛步枪，在校园内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。这样的训练整整持续一年，纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时，与之而来的，却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感，这是一些让人受益终身的精神和品质。

我们选择来到学校学习，就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识，学习做人。知识的学习有考试来验证，我们的做人标准用什么来衡量呢？看看我们的《中学生日常行为规范》，对照一下我们的行为，迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等，难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗？谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢？解决头发的问题尚且需要校长亲自出马，解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了？

这并非是纪律出了问题，而是我们的自觉遵守意识出了问题，我们的执行出了问题，我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车，早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环，却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情：强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上，为达目标，应当接受各种节制，甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定，而且应该终于自我的决定，从外部的“纪律”转为“自律”。

做一个遵守纪律的中学生，是学习的基础，是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了，还奢谈什么大脑的问题？

谢谢！

初二:初二五班祁聪聪

无规矩不成方圆

画圆时，没有作圆的工具，无法达到真正的圆；蚂蚁寻食时，没有精确的分工合作，无法获得成功的果实；而人们，没有法律的限制，则会做出错误的事情。

越王勾践十年的卧薪尝胆，如果没有精密的计划，又怎会取得最后的胜利；英国女王即使拥有很多财富，仍注意控制自己的饮食。纵使再想吃，超过了限度，也不会再吃。就是由于严格的饮食习惯，才会有现在健康的身体状况；美国对交通违规的处罚，如果有三人超速，只抓一人，抓住谁谁倒霉。但也正是这苛刻的法律条款，才能更好保障人们遵从法律制度。

由此看来，上海市人大常委会颁布的“好人法”条例，是很有制定的意义的。通过法律的约束，让人们感觉到事情的重要性，警醒人们对做善事的好心人不应该指责。促使人们对于行善这件事有了重新的认识，从而促进更多的人伸出自己热情的双手，给予需要帮助的人，自己力所能及的帮助。

同时制定这样的“好人法”条例，也可以使人们在做善事的同时受到法律的保护，不会做了善事，还受到众人的指责。而且这样还能制止那些想做好事，却还没做，就因恐惧而被扼杀在摇篮的坏事的发生。让人们感觉到自己在做的事情是正确的，而不是因为这样的恐惧而错失挽救一条条人命的机会。

更重要的是，制定这样的条例，可以促进社会文明的发展。让当今科技高速发展的同时，吹起一股文明之风，而不因为科技的发展，忘记人们的本性，忘记了社会的文明。正如社会主义核心价值观中所提到的，“文明，和谐”，只有这样才能使我们社会的风气，逐渐的变好，人们的思想意识才能得到提高。而人们对待老奶奶到底该不该扶这类事情才能有更高程度的认识理解。对待这类事情，积极主动帮助的行为，才能变得更加频。才能更好地扬起社会文明之风的风帆。

无规矩不成方圆，规矩给了人很多的束缚，同时却给了人们更多的警醒。它让人们在做事情的同时，意识到自己行为的对错，权衡对错的标准，从而做出正确的选择！