无声食堂不利于学生的健康发展
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篇首语:蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。本文为你选取作文无声食堂不利于学生的健康发展四篇,希望能帮到你。
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无声食堂不利于学生的健康发展
近期,有学校倡导学生在食堂就餐时不能说话,学生如需要加菜添饭,要通过眼神和手势进行交流。比如,手势1代表饭,2代表菜,3代表汤,4代表特殊情况等,不需要发出叫喊声;生活老师加完饭菜后随时可以向餐厅内的两台流动加餐车添加、补给。饭后,同学们与老师回应“K”手势后,即有序地整理餐桌,将餐盘放到指定位置,分类摆放。生活老师则按照手势服务管理学生进餐。学校对此的解释是,倡导“无声食堂”,不是说绝对的不讲话,如确需沟通,要尽量做到轻声细语,不对周围人造成干扰。
此事一出,社会上立即一阵反响。有些人支持学校的做法,认为无声就餐是对别人的一种尊重;有些人则是反对这种做法,他们认为这种做法压抑了学生的本性,不利于学生的健康发展。
针对此事,笔者也有一些看法。学校设立无声食堂的出发点是好的,是为了给学生营造一个良好而安静的就餐环境,让学生在安静的环境中就餐,减少了学生的内心的浮躁。但是,无声就餐真的就能达到学校理想的效果吗?
首先,无声食堂的设立违背了学生的本性。众所周知,学生在学校的学习还是比较累的,在课堂上除了回答问题和小组讨论外,基本上没有说话的时间和机会。对于学生来说,就餐时说说话似乎是一种很好的时机。而无声食堂的设立消灭了他们说话的时机,也违反了学生的本性。试问,哪个学生不想在就餐时聊聊天、说说话,暂时释放内心的压抑?
其次,无声食堂的设立不符合中学生身心发展的规律。虽然老祖宗曾说过“食不言寝不语”,但是目前社会的发展,这条规律已经过时了。处于压力包围中的学生,需要暂时的说话,或谈论学习,或交流问题,或聊些家常。在食堂就餐的短暂时间,正是他们与周围人交流的绝佳时机,更是他们释放天性的绝佳时机。
最后,无声食堂的设立不利于学生之间正常感情的培养。社会中的每个人都需要交流,学生更不例外,他们需要和自己身边的同学、老师进行交流,这种交流不仅仅是学习上的交流,更是生活中的交流。在学校,他们课堂上交流学习,就餐时应该允许他们自由交流,不应该限制他们的正常交流。这也是让他们与周围人培养正常感情的一种方式。
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