如何写好高中记叙文

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篇首语:真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。本文为你选取作文如何写好高中记叙文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、如何写好高中记叙文(1)

如何写好高中记叙文

高中语文必修Ⅰ中的作文教学板块,主要是训练学生写记叙文的技巧。利用这项教学内容,让学生学会感受生活,发现生活中的美,挖掘生活中的情感因素,培养学生珍惜亲情的意识,树立正确的情感、态度和价值观,从而形成健康的人格和积极向上的精神情操。以作文为载体,以课堂为阵地,在语文老师的统一指挥下,全体同学打响了一场呼唤和谐拯救亲情的总体战,收到了意想不到的效果。我把实施过程的三个阶段教学片断整理如下,以期和各位同仁共同探讨得失利弊。

第一阶段:生活浸润——引导学生发现和感受生活

对学生而言,十几年的风雨历程带给他们的有快乐,有忧伤,有感动,也有烦恼,生活中哪个人最让你感激?哪个人最让你牵挂?哪些事让你刻骨铭心?哪些镜头至今历历在目?哪些场面让你潸然泪下?在写作文之前,我也要给学生创设情境,引导他们把眼光从案头课本移向现实生活。探讨这些问题时,学生一改往日嘻嘻哈哈的散漫样,变得异常严肃庄重,我知道,他们开始认真思考了,他们的思维回到了往日的生活中,寻找着那些记忆中的亮点。

写作的素材来源于生活,生活本身就是素材。学生进入了对生活的回忆和体味,深刻的感受自然会随之而来:有人想到了疼爱自己的奶奶,有人搬出了关爱自己的父母,有人忆起了童年的伙伴,也有人留恋屋后的树林、门前的小河……

学生通过这个探讨过程,有了对生活的回味和思考,情感积淀到了一定的程度,选定了自己要描写的对象,就有不吐不快之感,蓄势已满,接下来就该让他们动笔写作了。那么怎样才能把自己生活艺术地再现出来呢?

第二阶段:课堂浸润——指导写好记叙文的三大窍门

一、用真挚的情感打动人

记叙文不是宣传标语,不能空喊口号,只有用饱满的情感直扣读者心扉,文章才会具有内在的魅力。怎样才能做到情感真挚呢?一是要写真人真事,特别是生活中让自己动情的事;二是要情感真实,即真诚不矫饰。杨磊同学在他的作文中充满深情地写道:

星期天跟母亲去菜地打药,母亲背着三十多斤重的喷雾器,来回地装水,兑药,喷洒,我在地头树荫下打盹。一桶药喷完了,母亲汗流浃背地过来问我:“儿子,渴不?热不?”我不耐烦地告诉她:“就是地头虫子多,痒得慌!”当我跟母亲一起把兑好的药水装进喷雾器,送到她肩上时,看着她背上洇湿的一大片,不知是汗是水,我的脸顿时很烫,泪就溢满了眼眶……

这样的场面,对于我们以种菜为生的太白农家孩子来讲,再熟悉不过了,正因为写得真实,我们读着他的作文,和他一起泪眼盈眶。

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