春天的气息 高一作文
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篇首语：知识是智慧的火炬。本文为你选取作文春天的气息 高一作文四篇，希望能帮到你。
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春天的气息 高一作文
美丽的春天，又回来了，又来到了我们的身边。
春姑娘总是，"温柔"地飘舞在山间，总是那么的亲近，那么的亲切，总是成为人们，所不能忘怀的，令人陶醉的梦。
我，行走于广阔的田野间，寻找那美丽的春景。
抬头望在那，蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵，洁白无瑕的云朵，它们没有线条的勾画，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的，在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾似得，灰尘如浪；有的则如一条玉龙，在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神不定！
在前方不远之处，隐隐约约，可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的，歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶，伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树，更是为这光彩夺目的春天，增添了几分秀色与生机。
那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿，竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，手拉着手，也为春天歌唱起了，新春的乐章。
这时我想起了，诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都像赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的，春天！一个生机盎然的春天！
我攀爬于大树之间。顺着田野望去，慢慢的向高树上爬去。一丝丝带着诗情暖意的春风，轻轻吹拂在我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿色，总环绕在你身旁。绿色，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿色，经过一冬，又恢复了，它的清新与明亮。鸟儿停伏在树林，跟我捉起了迷藏。嘴里时不时的唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢乐。不乏的是黄鹂的和音，让人百听如一新。
几对活泼机灵、小巧玲珑，的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的麦田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着，好像在唱歌，又好像在跳舞，成了天地之间，可爱的“小演员”；有的横掠过路面，红红的小肚皮，偶尔沾了一下地面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着。一只一只的小青蛙，从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着，清新的空气。只听见一阵阵的“呱呱”不过连起来，却凑成了一曲，悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊，都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、而又温暖的春天！
蔚蓝的天、洁白的云、青青的小草、嫩绿的小麦，再加上富有生机的鸟儿们，自然的构成了，一幅壮观、美丽的春的画卷！温暖的春风，吹进了我的生活，绿野的广阔，记在了我的心中，此是春行之乐也！
心里装着春天高一作文
春天，是一个万物复苏的季节，是一个诗情画意的季节。花草树木，相继发芽，给大自然又增添了几分装饰。每个人心里都装着春天，各有特色。以下是小编精心收集整理的心里装着春天高一作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
心里装着春天高一作文1
“轰”巨大的摔门声像破碎的玻璃般纷纷扬扬的飞来，不觉手中捧着顺着力道大了几分，目光转向窗外，是一片凋零的落叶。秋天到了。
一张成绩单被丢到我面前，那些枯死的分数埋怨似的蠕动着，仿佛下一刻便会爬出文框，回头望去，正是母亲，她眼睛微陷，几条无力的皱纹布在眼角，眼袋下垂，脊背微微弓下像窗外凋零的树木，“我怎么生了你这个儿子?你看看你考了几分，你是这样回报我的吗?”母亲扯着沙哑的嗓子咆哮道，此刻她微微颤抖，如同燃烧的木柴般溅出痛苦与愤怒，我缩了缩身子，溃散的目光投向窗外，树木弓着腰，枝干垂头，树木曲卷。秋天好冷。
“今天你不许出房门，好好反思一下”母亲有些疲惫又痛苦的声音将房门关上，我这一大团凝实的空气中僵直起身，却摔在床上，窗口的秋风扑来，心上炸出几个血眼，汨汩地落泪，悲伤如火线般涌上双眼，墙上的字在泪光中扭曲，像火焰的火舌嘲笑着我，手中的书摔去，却撞在书桌上，愤怒提着我的四肢抛到它面前，朦胧间是“加油努力”这四字，记忆的画卷被闯入的阳光展开。
这是多年前我刻下的，那时母亲也是如此愤怒，于是委屈的我便刻下“加油”二字，便开始学习，而这，两字被母亲望见，她紧蹙的眉头一下子松开，微微一笑，如春风拂面，她调笑我的字歪扭，随后刻下端正的“努力”二字，她抚摸着我的头，淳淳告诫：“你要努力，在你痛苦时，那字会无声鼓励你，我希望刻苦努力，牢记这几个字，这样我便安心了”我顺着母亲的目光望去，是一片春景，树木顶天立地，枝干尽情生长，树叶与风搏斗，那时阳光如碎全般洒在我的脸上。春天到了。
我回过神来，心中下一场春雨，让僵硬的心柔软了几分，那个春天一直无声地藏在这儿，隔着门传来母亲的叹息，泪水温柔的落下，我抚过那字，鲜花在指间绽放，我捡起书。春天好暖。
心里装着春天高一作文2
朦胧的夜空，就像没有一丝涟漪的湖水，只有一轮皎洁的月，陪伴着点点繁星闪曜。清风微微拂过我的发梢，蝉鸣陪伴着行云流浪，回忆开始安静遥望远方。那一夜亦如今夜般，平静的，干净的，犹如暴风雨前的最后一丝宁静。
昏黑的灯光映照着我忧伤的脸，街道上三三两两的人自顾自的行走，或匆忙，或慢悠，或两人结伴而行，并没有人注意到楼梯角落蜷缩成一团的我。我双手抱膝，脑海里那刺眼的分数刺痛我的眼，亦侵蚀我脆弱的心，我怀疑我的努力是否多余，我感到人生充满迷茫。泼墨似的天空猛地一道雷电，如同雄浑不羁的野马在天空嘶叫，是否它也在嘲笑那令人厌恶的分数?我不知，我只知我的心情亦如此般雷雨纷纷。虽是夏天，却感到如坠入寒冬腊月般冰凉。
我徘徊在家门口。却终没有推开门的勇气。我怕，看到父母失望的眼神，还有那他们喋喋不休的责骂。失落，迷茫，错愕，烦躁，凄凉各种情绪交织在我的内心，多想就这么睡去，一觉不醒，不用再面对这个世界。
“咔!”身后的门突然打开，我仰起头，呆滞地与屋主人对撞了目光。那一双眼睛里充满着担忧，下一秒便消散在那深邃的眼眸，只剩令人难解其中的情绪。往下是一条条的眼角纹，无情的岁月，在她的脸上一笔一画刻下。最终我的目光定格在那一双经历了世间沧桑的手上。那是一双怎样的手啊!白皙而修长的手指却青筋横布，显得异常违和。似乎记忆里也有这样一双手，在寒冷的冬天会用温暖而粗糙的手把我的手握在手心，对着我的小手哈气。在酷热的夏日，会小心翼翼的用纸巾帮我拭掉额上的汗珠。
“大晚上的，不回家，坐地上干吗!”那双手向我靠近，最终停留在我的手臂上，把我从地上拽了起来。
“真是的，脏死了，赶紧去洗澡!”我的脑袋一下子清醒过来，是妈妈。
我低着头，看着地上沾满灰尘的翠绿树叶，没有言语，大脑却运转，想着该如何应对。空气陷入寂静，母亲静静地望着我，那眼神意味不明。似乎是想等我先启齿。
“成绩，我知道了。你要加油。”平静的语气，说出的话令我错愕。严厉的母亲从没如此鼓励我，本准备迎接暴风雨来临，没曾想到剧情竟这般发展。我缓缓抬头，再次撞上母亲的视线，母亲眼里的情绪，我读懂了，那是鼓励。并不是责怪与失望。不知怎的，我的眼眶湿润了。我故作镇定转过身，点了点头道”嗯。我去洗澡。”逃似地进了厕所。
只一句话，却如同充满魔力般。虽是夏天，却感到春天般温暖，如沐春风。
此后在这如春的年华，总会把黑色的严冬变为春意盎然的春天，因为我把它放在心里，小心地安放着。
心里装着春天高一作文3
“郎骑竹马来啊!绕床弄青梅。”她在雪峰上走着，唱而吟着，独自一人。我，一朵生在天山北的一朵莲花侧耳听着，在极冷中独自生长着，与她应和着，独自一花……
一
我在极冷中，无法面朝大海，实际上我翻个身都难，又有什么本钱谈春暖花开，但我，总开着，仿佛不会凋一般。但是，这儿的春天真的比冬天要温暖很多!
我开在近乎顶峰的地方，正处在花季的我极少看到有登山者的到来，然而一位消瘦姑娘的种子由老天飘零至了山上，与孤零的我不时应和，在山涧回荡，我便抽动我所有春天的活力调动我纤弱的茎和叶舞蹈，在这个鸟语花香季节舞着，我与她时时相伴，度过了我的少年之华。
二
终于，我又发现了一个伴侣!
他也是一朵莲花，几乎与雪的颜色融在一起，就在我的左侧。他初见我时，也那么兴奋地呼着：“你好!”我不且应，只把他在山涧里的每一声回响听完才应道：“你好!”声音十分轻细，然后我们仿佛意识到什么，各自不说话了，陷入沉默了，任凭雪落在我们身上，把我们越染越白。我们听到：“郎骑竹马来啊!……”然后，也那么沉默着，可我却分明地感觉到他的身体在悄然舞动，轻轻与她和着，也与我和着……
春天的雪把我们越染越白，但是这雪比那冬天的真的要温暖很多!
三
我逐渐长大了，花瓣趁着春劲愈长愈大，似乎也可入药了，到了夏天，便有一群人登了上来，我们并不认识他们，只知道看见人便要应和，要舞动——只不过这些是粗俗的人所感受不到的活力。
“快给老子我，找不到回去……”接下来的，我便听不清了，也有些不愿听清，我不知他们所要找的是什么……
他们来了!
来的那么暴热，在空气中不只有雪音也有机器的轰鸣，我不想去看这令人不悦的一切……
第二天，我再去找那朵莲花，他却不知哪去了，只找到一团雪，我试探性地叫了一声，“你好?”我没等答复只听够了我自己的回音和令人无法忘却的机器余音……
心里装着春天高一作文4
又是一个常规的语文早读，又在背诵那十四首课内古诗，又在犹豫是“草树知春不归”还是“草木”。
前人在惜春，前人在叹春，今人在回春在忆春。
幼儿园的时候，心中的春天很简单，可以是一根大棉花糖，那甜甜的味道就是一个春天。也可以是缠着爸爸妈妈，然后拿到了“谋划”已久的玩具。还可以是父亲过年回家，给我的第一拥抱。
那时候，“春天”很简单，很平凡。
长大点，到了五六年级，春天就变少了，不过心是依旧的。那个时候的春天，就是劳累了一整天，在学校里忧心忡忡，刚想回家，又被接到“地狱”里去。一回家，还有“可怕”的姐姐带我偷吃泡面，还被骂笨手笨脚的。
那个时候的春天，还可以是考上心仪的初中后的那种闲适。放学，留在教室里写作业，五六七八个人堆在一块儿，很快地写完作业，然后和最铁的“哥们”还有暗藏情愫的她，一起走回家，然后在分道扬镳的岔路口，挥的那一下衣袖，不带走任何一片云彩。
那时的春天，又是寒假里，和几个表哥表弟聚集在大舅家的一个办公室，一起带着耳麦打游戏，还喊着“艾欧尼亚”“昂扬不灭”!
现在的我，春天似乎化繁为简了，我渴望的，仅仅是我们这个人才济济，充满生机的公立寄宿学校照常放假。又是我们公立学校“公立”了。放假按法定节假日放假还是“万恶”的学校给一个劳动节假期，那便是“感动人心”了。
不过，这不重要，无论是什么时候的我，只要心中依旧有春天，那么，就算再苦再难，就算两天一随笔我也会有“春天”。
心里装着春天，春天就不会失去，就一直在。
心里装着春天高一作文5
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“迟日江山丽，春风花草香”……。古人眼中的春天，总是五彩温柔，总是美丽动人小巧可爱的。
“与世无求的人，他是一个自安自足者;春天的柔气是为他的，还有繁华和鸟语;但是情来了，像一片吞噬的阴影，遮没了整个世界，吞蚀了生命与青春……”
放假的前一日是最艰难的时候，身体还没松下来，手已经开始停止了，早上的时候，手不能动，只好四处游走。走的同学一号身边，搭着背，看他在做什么，他回了句：“很烦的哪”走到同学2号身边，“你这样很烦的啊”，走到了3号身边：“你能不能走正门啊，走后门烦死人了!”于是也就伸了伸手，嘴一张一合，回到了座位上，各种触犯法律的念头涌起来，但又硬生生被压下去了。
我想起了那些春天---我心里的阴凉。
那是在杨老师的课堂上，天空中的阴凉动人心弦，月亮圆圆的高挂天空。这是一个没有学习，只有欢笑的课堂，我们可以屏弃一切烦恼。树叶和虫子也在随着心愿，四处摆动。杨老师那“看着月亮就想到你，想起……”的话语，优雅而富有诗意，给人以漫漫静。结果来了句：“说人话!”引得人们哄堂大笑，所有人脸上笑容满面。还有那只引诱的猫，以及那篇数乘以二仍离要求差五篇的同学故事。总之，杨老师的课堂就是一片欢声笑语。
“在我必须离去的那边，太阳从云堆里钻出来。蓝天凝视着大地---上帝创造的奇镜。我的心是忧伤的，因为它不知那召唤来自何方。和风送来的细语可是来自我离去的世界?哪里含泪的歌声融进了一片欢快的静寂。或许和风送来的竟是那小岛的气息?它在遥远的大海里，躺在春日奇花异草的温馨怀抱里。”但是，“我感到我看见了你，于是，黑暗中，我放舟起航。此刻，旭日露出笑脸，春花争奇竞研。即使晨光隐曜，鲜花凋零，我也要向前航行。”
心里的春天，有母亲的关怀，有最好同学的陪伴，还有老师的鼓舞。
我生于春天，装着春天。自童年以来，就有了春天的树苗，茁壮成长。
心里装着春天，泪光点点，迎向这一个孤独与寂寞的灰色世界。
高一作文：田野·春天·风
高一作文：田野·春天·风
风，柔和而刺骨，吹得人心里隐隐作痛。
我，立在风中，望着野地里刚发芽的嫩草，想起了那个春天，想起了妹。
那时，她也像这样站在风中，任风拨动她浓密的黑发，滑过耳边，发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后，又悄然离去，准备抚慰一下纯真的心灵。
妹是个单纯的女孩，她没有父母，或许有吧，但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里，那儿很穷，村里人无法在接济她了，就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长，我也经常去那玩，就这样我们就认识了。
妹不大爱说话，也不和大家一起玩，当然除了我，她好像真的把我当姐姐看，有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时，她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光，我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。
我也曾问过她：“你为什么喜欢风，我是说田野里春天的风？”
“姐，我只要站在那里，就能听到‘他们’的声音，也许……只是心跳声，也许是呼吸声，也许是阳光照耀他们身体的声音……”
“‘他们’是谁？”我激动的问。
妹的头低了下去，手紧捏着衣服，轻轻的说“爸爸妈妈”。说完，她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。
我再也控制不住了，央求着妈妈，让她把妹妹送回山坳里住一段，我们拿生活费，妈妈起初不答应，但她听完缘由后也很感动，于是就勉强同意了。
回乡的那天，风很大，下车后，她很从容的又跑又跳，而我却连眼睛都睁不开了，也许山坳里多风，她早就习惯了吧！她很快乐，临走时，还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。
她被风带走了，村民们像说神话一样的对我说，说他们没想到小女孩死时身体那么轻，没想到风会那么急，没想到小女孩就这样轻轻地离开了。
我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他们”，有幸福。但，我还是哭了，我不是伤心，我气她连一个诺言都守不住，抓不牢……
此刻，我立着，看着漫山的烟尘，续着她彩蝶似的梦，感受着我以前不曾感受的一切……2004级9班王绪
评语：
这篇文章以散文的形式，讲叙了一个小女孩与田野、春天、风的不解之缘，表现了孩子们渴望父爱、母亲的心。感情真挚、细腻。
指导教师
高一作文：写在春天的伊始
高一作文：写在春天的伊始
〓〓踏着破晓的第一缕光束，带着独特而优雅的姿态掠过我的窗前。花儿绽放的声音，在风中幽幽微响。蓦然转身，惊鸿一瞥。是春，这灿烂的伊人。那一瞬的昏眩，让大自然中一切的生灵在这一刻，苏醒过来。
〓〓这是怎样一种富有生命力的美啊!她让我遗忘了我所有的不悦。这一刻蝶儿在漫山飞舞着，好似春那抖动着的睫毛。当你置身于这盛大的生命舞会上，你会惊诧这所有的美丽都似经过日月精华的萃取，在千年之后的今天迸发出来。恨不得让时间就此停住。向耶和华祈祷吧，赐于你一双神奇的翅膀，飞向春天的寓言，探求生命的真理。
〓〓写在春天的伊始。
〓〓写在生命的伊始。
〓〓〓〓〓（高一(1)班〓郭艳秋
〓〓〓〓〓〓〓指导老师：陈玲）
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