孟子教会我们放弃
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篇首语：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔本文为你选取作文孟子教会我们放弃四篇，希望能帮到你。
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孟子教会我们放弃
九年级我们学习了《鱼我所欲也》这篇文章。从中我们也懂得了许多道理，。人生有很多十字路口，要有选择，所以便也会有所放弃。
“鱼，我所欲也；掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也”没错，当我们面对两样自己需要的物品须选择时，该怎么办呢？我们应该放弃一种差的。陶渊明，东晋著名诗人。品格高尚的他，曾“不为五斗米而折腰”，舍弃了官场的荣华富贵，隐居于山林，沉醉于大自然中。李白，一个天生傲气的人。“天生我材必有用”，最后也发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤世之声而远离官场，与明月“对影成三人”。对于文人来说，仕途的诱惑是很大的，但他们也能毅然割舍。正因为他们的这种放弃，才有了陶渊明的田园诗，李白的傲骨不羁。
生命是宝贵的，但孟子说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”正因为这句“舍生取义”的教诲，才有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。当然，对生命的放弃要谨慎，要取大价值。正如司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁，在他编写被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》之前，曾遭受到多么惨重的宫刑，为此，他想一死了之。但后来他经过深思，才毅然决定选择自己未来的人生目标和历史使命——完成《史记》编写而顽强地活下去。
孟子还提到，即使放弃，也要放弃错误的选择。是呀，如果是为了功名利禄而放弃诚信、道德、生命，那怎能受到后人的铭记、颂扬呢？南宋的秦侩，就是为了谋一己之利而背叛了国家的利益，他这种放弃不是被千人唾弃而遗臭万年吗？
放弃，就是要做出选择。学会放弃，就是要做出正确的选择。要舍鱼取熊掌，要舍生取义。我想，这是孟子《鱼我所欲也》一文的目的，也是先人对我们的谆谆教诲。【星火作文网 www.easyw.o】
初三,我选择,我放弃!
初三了,日子不如以往,总觉得多了或少了点什么......
提起搁置多时的这支笔,心中多的是概叹.忽然想起“文学缪斯”的种种说法,于是再也不敢下笔,把头深深地埋在课本中。那曾经的自豪与抚慰心灵的“亲人”,渐渐迷蒙成烛光和月色......
面对初三,我必须放弃或选择。放弃意味着新的选择,选择以为着否定以往的追求,这种两难之间的权衡,令我迷茫。即如:“生，亦我所欲，义，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取义者也。”可我却没有孟子的豁达与果断，...难道初三一定要做出选择与放弃？
诗歌背后的那份繁茂似乎已经荒芜；散文“不散”的形神结合似乎也没了凝聚力，记叙文的连贯通畅似乎转变为凌乱杂交......月考近在咫尺，中考就在跟前，我知道即使折合所有的熙辰与凌晨超负荷地兼程，亦无法挥洒出昔日的干脆、委婉、启性......面对只是的唯一方法。纵然无可奈何，纵然一无所有，只要还有太阳，我就不会放弃追求阳光的念头，可追求间歇性地被我无动于衷的搁置，可现与之一同奔跑。
没有人注意，16岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有祝福，只有孤寂。也许，也许失去和拥有真的会成比例。曾经很羡慕于已涉过“独木桥”的学子，看到他们挥洒文笔的自如与脸上的笑容，我压抑自己那份想写的欲望与嘴角的丝毫颤动。而面对父母的侃侃而谈目标的重点高中时，我转过头，目光伸向别处......真得！也许只有走过去，天才是蓝的，光才是明的，生活才是真的。
于是，我选择，选择了独木桥。我无怨。
于是，我放弃，放弃创作，我无悔。虽然，这让我一无所有。
初三了，让我和伙伴们都接受现阶段中，人生最残酷最美丽的现实。即使我们一无所有，只要无怨无悔地付出，相信明天，六月的阳光会为我们导航，被阳光团团围着，那时，我们已是最幸福的人！
瞬间奠定时刻，将成永恒回忆！
青春在学习中被吞噬
我们都活在现在，过去和未来这三个时态里。我们把那段叫做青春的美好年华荒废在了学校这个地方。这里教会了我们骂人，教会了我们打架，教会了我们早恋。即使我们可以放弃活在这个时代。我们也依然弥补不了那些失去的时光。
时间都去哪儿了，都被我们喝咖啡的时间浪费掉了。
时间都去哪儿了，都在不断的红牛里提神醒脑了。
时间都去哪儿了，都在一张又一张的试卷里荒废了。
时间都去哪儿了，都在我们晕倒的一瞬间结束了。
如果我们可以放弃学习，把人生的一点一滴品尝，即使死了，也没有任何遗憾。
习近平也一样，他把时间都砸在国家大事里了。
没有时间陪老婆，没有时间像其他老公那样下班回来对老婆说那一句，“老婆你辛苦了。”
六年级:杨欣越
生活教会了我坚持——邵文杰
生活教会了我坚持
邵文杰
生活教会了我坚持。
那天，一节课教会了我坚持、不放弃的精神。大家可能以为是一节品德课？语文课？但是竟然是一节人们都不在乎的体育课改变了我的意志。
那天，我们体育老师叫我们跑1000米长跑，我们惊讶了，都异口同声说：“不可能吧！这么长，会不会被累死啊！”我也惊讶了，“不会吧！体育老师早就知道我体力非常不好，还让我跑1000米吗？体育老师这不是明摆着来整人吗？”
但是体育老师这个“上将”的命令必服从。如果不从就给我们添加500米，不，不，不要添加500米，我们只好硬着头皮去照办了。
我们围着大操场跑呀跑呀，不知过了多久，我体力有一些不支了。我真想趴到地上，可是我眼中浮现出了爷爷那张慈祥的脸。爷爷好像在说：“孩子，你一定要学会坚持！”
我觉得爷爷就跟在我后面狂跑起来，尽管我已经筋疲力尽了，但我还是不停地跑着，不知不觉的第一个到达了终点，我胜利了！
在生活中，我学会了坚持，我自豪，我非常感谢爷爷的教导。
指导教师 崔梅茹
相关参考
...有这样或那样的选择，于是也就有了这样或那样的放弃。孟子的《鱼我所欲也》，也正说明了这个道理。“鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”没错，当我们面对两样自己需要的物品须选择...
感谢父母,给了我生命。感谢老师,教会了我知道,感谢老板,给了我工作的机会,感谢伤害过我的人,让我懂得了什么叫做坚强,感谢打击过我的人,教会了我什么叫做坚持.父母，那个赐予你宝贵生命的人,从小是父母教我们迈出第一步,...
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